简介：专科层次的高职教育已经无法满足我国区域经济发展以及高职学生对提升学历的需求,我国迫切需要打破高等教育和职业教育的学历壁垒,建立现代职业教育体系,完善高等教育类型结构。同时,在过程中重点研究构建高职院校和本科院系的衔接机制,设计高职院校和本科院校衔接的人才培养模式。

简介：摘要：在城市化建设的不断推进中，乡镇地区在获得较好的发展同时，一些高层建筑的数量也逐渐增多，电梯作为高层建筑最主要的垂直交通工具，保证其运行的安全性具有重要意义。基于此，以下对浅析电梯检验时性能试验的检验问题及研究对策进行了探讨，以供参考。

简介：近年来，我国把人才培养上升为国家战略高度，各高校在人才培养方面也进行了积极有益的探索与实践，成果丰硕。然而，在工程型人才培养方面，我国本科高等教育仍存在许多缺陷。因此，研究以学校信息电子学院为例，立足国情及学校自身的特点，从教学内容、教学方法和手段、实践教学基地建设、师资队伍建设和科技竞赛等方面研究高校工程型人才培养模式，探索高校工程型人才培养的规律和有效途径。研究成果可为其他高校工程型人才培养提供可借鉴的经验和实例。

简介：应用型专业必须强化实践教学，文章针对某地方师范院校网络工程专业实践教学存在的问题，从实践教学内容设置、实践教学体系构建等方面进行了探讨，给出了改革方案以及具体实施建议。

简介：本文介绍了TRS全文信息服务系统在建库、检索、信息发布等方面的特点，并介绍了其在广东医药卫生信息网网络信息资源管理方面的应用。

简介：摘要：近年来，随着我国电梯输出数量的增加和年保有总量的迅速增长，电梯制造业的重要地位愈发凸显。通过相关行业数据的调查显示，我国会在电梯市场领域持续发展，并加大在电梯核心领域研发力度，具有十分广阔的发展空间。传统定期检查方式存在很严重的弊端，无法第一时间预警电梯故障，且通过人工检查判断对相关工作人员的经验有较高的要求，导致对电梯实际故障情况的判断会出现偏差，影响最终故障的解决。因此，建立电梯质量安全信息平台具有重要的社会意义。

简介：文章以江西财经职业学院与江西财经大学合办的应用型本科会计专业实验班学生为研究对象,以实验班公共英语教学探索为基础,通过对教学对象的准确定位,对公共英语课堂教学实施的调查分析,研究应用型本科英语课程教学如何满足应用型人才的求学需要和社会需求,对其他同类高职院校与本科院校共同培养高级技能型人才具有一定的借鉴意义。

简介：近几年来,我国科学技术的发展正逐渐提高,而虚拟现实技术正是以计算机技术为基础衍生出来的的一种技术手段,在医学上有广泛的应用,本文将简单介绍虚拟现实技术在医学方面的基本现状,针对虚拟现实技术在医学中的发展与应用进行研究。

简介：国家通信光电缆产品质量监督检验中心座落于江苏省吴江市，位于长三角的腹部地区。吴江是典型的江南水乡，传统工业以轻纺为主，故素有“鱼米之乡”、“丝绸之府”之美誉。改革开放以来，随着苏州地区外向型经济的崛起，吴江市也逐步形成了丝绸纺织、光电缆及IT产品等几大支柱产业。其中吴江光电缆产业已成为全国的科研生产基地。

简介：摘要：随着中国市场经济自由化进程的加快，以及高层建筑的普及，电梯总产量呈现稳步增长的趋势，我国已成为世界上最大的电梯安装和生产国。作为制动器整体结构的重要组成部分，在电气控制和控制水平上存在一定的问题，直接影响到整个电梯的使用安全性和运行稳定性，其重要性不言而喻。

简介：以“互联网+”时代医学信息工程专业创新创业体系改革策略为研究目的,首先阐述医学信息工程专业创新创业体系改革的必要性,其次分析目前在医学信息工程专业创新创业体系改革过程中遇到的问题,最后针对存在的问题提出改革策略,旨在面对“互联网+”时代的发展,能够使医学信息工程专业紧跟时代发展的步伐,培养出符合时代需求的医学信息工程专业创新创业人才并为其提供完善的创新创业平台。

简介：如何开展分层教学,提高分层教学的效果已成为转型背景下河南省新建本科院校大学英语教学的工作重点。分层教学的开展应有科学的指导原则与合理的分层方案。高校应从四个方面努力以提高英语分层教学的效果：一是加强宣传教育,唱响分层教学＂主旋律＂;二是构建＂和谐＂课堂,营造＂乐学＂氛围;三是全面提升教师＂颜值＂,完善考评激励机制;四是建立师生互动平台,及时反馈教学效果。

简介：摘要：电梯在使用过程中，由于电梯设计、材料、加工工艺等原因，导致电梯曳引轮在使用过程中会产生不同程度的磨损，这种磨损具有客观、普遍的特性，是不可避免的，要对其进行优化，提高材料的品质，以减少事故的发生。因此，在电梯的日常检修与管理中，为了保证电梯的正常使用，必须注意曳引轮的磨损。

简介：本文对检验检测机构的现况进行了描述，对检验检测机构如何在“互联网+”的环境下扩大市场寻求突破进行了分析，为检验检测机构的转型升级提出了有效合理的建议。

简介：职业生涯规划教育已经成为大学课程的重要组成部分,作为高校学生工作的主要参与者——辅导员,在培养学生职业生涯规划能力和提升学生职业能力方面具有不可推卸的责任。西方发达国家职业生涯规划教育起步较早,地方本科院校辅导员可以借鉴西方国家的优秀教育经验,利用自身优势,做好学生的职业生涯规划教育工作。

简介：对于医学院校设立的计算机科学与技术专业来说,如何利用其医药学大环境设置其课程体系及课程内容,培养具有一定医学知识背景又能熟练掌握其计算机专业知识的复合型医药信息化人才,是一个在医药信息化复合型人才培养实践中不断探索和研究的问题。本文对河南中医学院计算机科学与技术专业课程体系与课程内容设置的实践进行剖析,以期对医药信息化复合型人才培养提供讨论样本和借鉴。