简介：摘要：新时期网络时代下互联网+的应用更加广泛，在高校思政教育中引入互联网技术能够扩宽高校辅导员思政教育工作范围，为思政教育提供丰富的教学资源。文章对互联网下高校辅导员思政工作展开探讨。

简介：摘要：本文聚焦于新媒体时代背景下烟草行业青年员工思政教育内容的创新问题。首先分析了新媒体时代的特点及其对烟草行业青年员工思政教育带来的机遇与挑战，接着阐述了当前烟草行业青年员工思政教育内容存在的不足，随后从融入时代热点、结合行业特色、关注青年需求等多方面详细探讨了思政教育内容创新的路径，最后强调了创新思政教育内容对于提升烟草行业青年员工思想政治素质、促进企业发展的重要意义。

简介：摘要：给排水综合实验课作为工程专业的重要实践环节，不仅要求学生掌握专业技能，还需培养学生的专业素养和思政意识。通过分析当前给排水综合实验课程思政教学的不足，本文提出了相关方面的思政元素融入策略，以期实现立德树人的教育目标。

简介：摘要：在生态育人理念背景下,给排水科学与工程专业思政教育体系的优化需要全体给排水科学与工程专业教师的不懈探索与持续实践。通过重塑思政育人培养目标、构建思政育人体系框架,从而不断完善给排水科学与工程专业思政教育体系,为给排水科学与工程专业思政建设提供助力。因此，本文通过对基于生态育人理念的给排水科学与工程专业思政教育体系进行探索具有重要的作用。

简介：

简介：摘要：新时代是我国发展的重要历史阶段，水利事业作为国家战略性、基础性、先导性产业，在保障国家水安全、促进经济社会发展等方面发挥着重要作用。水利类高校作为培养水利人才的重要基地，肩负着传承和弘扬新时代水利精神的重要使命。课程思政教育作为一种新型的教育理念，将思想政治教育融入专业课程教学，有助于培养学生的综合素质。本文旨在探讨新时代水利精神在水利类高校课程思政教育中的应用研究，以期为我国水利类高校课程思政教育提供理论参考和实践借鉴。

简介：摘要：新时代是我国发展的重要历史阶段，水利事业作为国家战略性、基础性、先导性产业，在保障国家水安全、促进经济社会发展等方面发挥着重要作用。水利类高校作为培养水利人才的重要基地，肩负着传承和弘扬新时代水利精神的重要使命。课程思政教育作为一种新型的教育理念，将思想政治教育融入专业课程教学，有助于培养学生的综合素质。本文旨在探讨新时代水利精神在水利类高校课程思政教育中的应用研究，以期为我国水利类高校课程思政教育提供理论参考和实践借鉴。

简介：摘要：本文旨在全面概述土木工程概论课程的内容、教学方法及其在教育中的重要地位。通过对土木工程概论课程的深入分析，揭示了该课程在培养学生专业基础、实践能力和综合素质方面的关键作用。文章详细介绍了土木工程概论课程的构成，包括土木工程基础知识、实践应用以及前沿技术等方面的内容。同时，本文还探讨了该课程的教学方法和策略，强调了理论与实践相结合、注重工程伦理和职业道德培养的重要性。通过研究，可以为土木工程教育提供有益的参考和借鉴，推动土木工程概论课程的不断完善和发展。

简介：摘要：高等教育提供了更广阔的知识和技能，为个人的职业发展和个人成长提供了坚实的基础，并培养批判性思维、沟通能力、问题解决能力和创新能力等重要的技能。对社会而言，高等教育是社会进步和发展的重要驱动力之一。高等教育培养了各行各业的专业人才，为社会提供了所需的人力资源。高等院校课程建设是高等教育的重成部分，它直接影响着高等教育的质量和效果。深度挖掘学科专业课中蕴含的课程思政资源，帮助学生树立正确的价值导向。

简介：摘要：探讨了新时期下汽车运用工程课程思政教学的实践方法，旨在通过结合专业知识与思想政治教育，培养学生的综合素质和社会责任感。文章首先分析了当前汽车运用工程教育的现状与挑战，随后提出了一系列思政教学的策略和实施步骤，包括课程内容的整合、教学方法的创新以及实践活动的开展。最后，通过案例分析展示了思政教学在提升学生思想道德水平和专业能力方面的积极效果。

简介：摘要：土木工程施工技术是土木工程专业重要的专业核心课程，课程前接结构设计课程后接工程应用实践，在培养方案的课程体系中起着承前启后的作用，而课程思政是习近平总书记提出的全方位育人的德育目标，因此如何把思政教学与专业课程有机结合起来就成为教师很重要的一个课题，在分析国家专业标准和认证的培养目标基础上，对本课程的培养目标与人才培养方案进行结合，同时设计课程思政元素，形成对土木工程人才培养国家标准的达成度。

简介：摘要：《道路建筑材料》作为道路和桥梁工程等专业的基础课程，其课程内容涵盖了道路建筑材料的种类、性能、应用等方面，对于培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义。传统的课程教学方式往往忽视了思政教育的融入，导致学生在掌握专业知识的缺乏对于社会、道德、文化等方面的深刻认识。通过思政教学改革，将思政教育元素有机融入《道路建筑材料》课程中，可以激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的综合素质和全面发展。基于此，本文章对《道路建筑材料》课程思政教学改革探索与实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在当今教育领域，课程思政已成为重要的教学理念。对于路桥类专业课而言，不仅要传授专业知识和技能，更要将思想政治教育融入其中，培养出具有高度责任感和使命感的专业人才。然而，如何构建一个科学有效的路桥类专业课课程思政教学评价体系，成为摆在教育工作者面前的一道难题。这不仅关系到学生的全面发展，也对路桥行业的未来有着深远影响。探索构建这一评价体系，对于提升教学质量、推动行业进步具有重大意义。

简介：摘要：在当前社会发展中，随着科技的不断进步和经济的发展，人们对于教育的需求也越来越高。而对于水利工程专业的学生来说，其专业知识与技能是必不可少的。然而，传统的水土保持类课程往往缺乏对实际工作场景的理解和应用能力培养，因此需要进行深入的研究和思考。针对这一问题，本文旨在通过专业认证下水利工程施工课程思政教学改革的方法，提高学生的专业知识水平和实践操作能力，从而更好地满足社会的需求。

简介：摘要：本文主要针对工程造价专业课程思政工作模式开展的关键点进行了仔细研究，并针对如何推动工程造价专业课程思政工作模式的实践与创新提出了一些思路，从加强专业教学系统之间逻辑整合、增强工程造价专业教学体制之间的同向同行、提高推动作用方式上的双向融合保障等方面，对基于协同育人下课程思政工作开展模式的实践做出讨论，以期能够为工程造价专业课程思政工作开展和工作效果的提升有所帮助。

简介：摘要：在新时代背景下，课程思政已成为高职教育改革的重要方向。实施“课程思政”是突出专业课程育人功能、实现立德树人根本教育任务的必然要求。《桥梁工程》作为高职土木类专业的核心课程，具有较强的专业性和实践性，将思政教育融入该课程教学，对于培养德才兼备的高素质桥梁工程技术人才具有重要意义。然而，要确保课程思政教学取得实效，必须建立科学合理的教学成效考核机制。基于此，文章就高职《桥梁工程》课程思政教学成效考核机制建设展开研究。

简介：摘要：大学德育是大学的基本使命，加强学科思政教育是提升人才素质的一项重要措施。但是，要想真正达到“三全育人”的总体目的，就必须在思想政治工作中融入思想政治因素，才能有效地克服思想政治工作中的“两张皮”现象。在土木工程中，如何提高学生的科学、技术创新、工程思维和技术能力是关键。要做到这一点，就必须通过工程实例、人物、事件等来渗透爱国爱校的理念；这样，同学们就能进一步了解到项目施工的重要和重要作用，并对自己所学的专业技术与祖国的发展有了更深的了解。这样既能提升自身的职业素质，又能增强他们的爱国主义与社会责任感。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，兴建了许多高层建筑、大跨桥梁、水坝、核电站和海洋工程结构等大型土木工程基础设施，因此需要大量具备扎实的土木工程基础理论、知识技能以及较高职业素养和责任感的复合型应用型人才。将课程思政元素有机融入到土木工程专业课程教学体系中，对于高等院校人才培养质量提升具有重大意义。

简介：摘要：青年职工是国有施工企业职工队伍的重要组成部分和干部队伍的重要后备力量，当前各大施工国企的青年职工人数比例普遍超过了三分之二，大多在生产经营管理一线，处于廉政教育监督体系的末梢。而近年来出现的贪腐“35岁现象”呈现“分散多发”态势，腐败主体日趋“年轻化”，让青年职工的廉政教育工作的重要性进一步凸显。习近平在十九届中纪委六次全会上的重要讲话中指出，“要从严从实加强教育管理监督，引导年轻干部对党忠诚老实，坚定理想信念，牢记初心使命，正确对待权力，时刻自重自省，严守纪法规矩，扣好廉洁从政的‘第一粒扣子’”。可以说，如何有针对性地强化青年职工廉政教育监督，已成为当前国有施工企业构建惩防体系、实现高质量发展转型的重要命题。

简介：摘要：全球基础教育加快了新一代数字化转型的发展步伐，带来了新的发展机遇和挑战。工程教育专业认证标准强调“以学生为中心、产出导向、持续改进”的国际工程教育核心理念，以成果导向为教育核心，注重培养高素质人才以满足社会发展需求。我国很多高校都以工程教育专业认证标准加强工科专业建设。“立德树人”是我国教育的根本任务，将中国特色的思政素养融入到工程教育中，体现社会主义核心价值观，是非常重要的。