简介：摘要在高职教学中，建筑工程专业课是一门综合性非常强的课程，但是传统的教学方法却有很大的局限性，因此加强对于建筑工程专业课程进行改革尤为必要，要不断优化课程内容，让学生有更多的实践机会，从而提高其实践能力，另外要多采用案例教学法，从而将抽象的知识具体化，以期培养出更多的高素质人才。接下来，本文首先介绍了高职院校建筑工程专业课中出现的问题，包括教学方法单一、课程设置不合理、课程内容落后等情况，其次，提出了建筑工程专业课的教学方法，旨在为提高老师的教学水平和学生的学习质量。

简介：摘要随着人工智能时代的到来，计算机的教学逐步转化为基于数学模型、面向海量数据和高性能计算的学科。但由于大多数计算机专业教学单一，导致这种转换很难随着工业环境的变化而变化。教学方法是在社会发展的大背景下不断探索磨合发展的，尤其是在技术更新极快的计算机专业教学上。通过分析国内高校的计算机教学及其存在的问题，充分考虑到计算机专业技术更新换代快的特点，提出以互动教学为主的教学培养模式。

简介：[摘要]作为一种新的理念、新的途径和实践，课程思政是一种新的思维方式和新的实践，对于专业的教师来说，是一种新的思考和新的挑战。从课程目标、课程教学、师德三个方面分析了高校建设学科课程的教学目标、课程教学、师德建设；通过学生自我认识、效果评价等途径探索实践途径，有利于推动学科思政建设，提高学生的政治认同和爱国情感，形成自觉接受思想政治教育的习惯，为进一步开展建筑类专业课程思政教育教学改革提供参考

简介：摘要在新课改及素质教育的要求下测绘工程专业课程也面临着新的教学要求，因此必须要对其课程体系进行革新及调整，以此来保证在实际的课程教学中可以符合现代社会的要求及学生的素质发展需求。在测绘工程专业课程创新中必须要结合专业的特点、教学要求、教师能力、学生水平及应用实践等多方面的内容，以此来保证测绘工程专业课程创新具备科学性及合理性。

简介：摘要本文重点分析了农机专业这个比较热门的专业的衔接性课程系统构建工作中存在的问题，这些课程衔接问题会直接影响到学生的机械制造技能学习活动，不但降低了农机专业的授课效率，同时还会使学生出现基础知识不扎实的情况。如果不能牢固地掌握基础性知识，学生也就无法对专业技能进行掌握，又提出了能够有效构建衔接课程系统的方法。

简介：摘要笔者结合几年的高考班教学实践，对结构平法识图课程教学经验的分享。从教材、图集、工程案例、实训工场、模拟工作场景、利用计算机软件等方面展开教学，突破重难点。

简介：摘 要：研究先概述岗课赛证模式引领学前教育专业课程变革的优势，包括提高学生就业能力、提高课程的行业相关性、促进学生持续学习和技能发展三个重要方面，然后从基于就业导向的课程改革、职业技能大赛融入课程体系、职业技能等级证书纳入课程考核体系三个方面讨论课程改革路径。研究强调岗课赛证模式对学前教育专业课程改革的引领作用，旨在利用岗课赛证模式推动学前教育专业课程体系完善发展，促进专业学生依托课程载体在知识、能力、素质上取得全方位的进步。最终，通过探讨岗课赛证模式引领学前教育专业课程变革的优势，以期引发对岗课赛证模式与专业学生就业能力发展的关系辨析。

简介：摘要中等职业教育课程改革依据学生就业岗位的要求进行了许多不同的尝试，其中打破学科课程的知识系统性和完整性，结合学与用，以操作和职业素质作为职业教育的特色来进行改革的方式，使职业教育的成效向前迈进了很大一步。但这些改革主要体现在技术操作性强，能具体分解操作流程和结果显性的课程和专业，对于在教材上无法体现但对学生职业成长比较重要的知识，或者专业知识交错穿插，或者工作任务无法客观量化的核心课程，如何解决在课程上和教学上提升就业岗位所需要的综合职业素养和综合职业能力的问题，目前还没有寻求到很好的解决方法。

简介：摘要高效的本质实际上就是为国家培养出各种优秀的人才，但是在我国经济及文化不断发展下，诸多高校课程设置已不能培养出优秀的人才。在测绘工程专业课程设置方面也不例外，其已落后社会了。怎样才能改变其状况，创新就是一种较好的方式。采用创新以解决测绘工程专业课程的设置不能满足社会发展的需要，以及不能培养出优秀人才的问题。下面就对其进行简要的概述。

简介：摘要习总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上说，“要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。”习总书记既指出了高校思政课的主要建设方向，也指明了其他课程的发展要点所在，明确了各类课程和思政课同向同行、协同育人的目标。

简介：摘要随着社会经济的发展、科技的进步特别是汽车工业的高速发展，进行汽车维修类专业课程体系的创新与改革迫在眉睫、势在必行，也只有不断创新和改革，才能确保职业教育和企业生产的零距离对接，体现职业教育的成果，促进职业院校毕业生高质量就业。本文主要对高职汽车维修专业课程设置进行了分析研究。

简介：摘要我国高等职业教育课程开发不断在进行改革和探索，每一种课程开发模式都在一定的社会大环境下试用，每一次课程开发模式的演变和更替都与社会改革、企业发展有着紧密的联系。多年的课程开发实践证明，基于校企合作、工学结合、校企共建人才培养模式下的课程开发将成为未来中国特色中高等职业教育的发展方向。本文从各方面的内容论述了我国中职物流专业课程现状，分析了当前物流专业课程中存在的问题,提出了解决课程问题的措施，进一步明确专业培养目标、调整课程内容、优化课程组织。对当前我国中等职业学校物流专业课程设计有一定的指导示范意义。

简介：摘要中等职业教育与高等职业教育的有机衔接，是促进宏观经济转型升级而需要开发我国人力资源的有效途径之一，是促进中等职业教育与高等职业教育统一协调发展的必然要求，达到高职教育共同发展的双赢效果。道路桥梁工程技术专业高职衔接是路桥专业现代职业教育体系发展的必然产物，是满足行业企业对道路桥梁工程技术专业高水平技术技能型人才的需要。通过道路桥梁工程技术专业高职人才培养的教育衔接研究，能够解决路桥专业高职人才培养错位对接的问题，从而提升高职院校道路桥梁工程技术专业教学质量，优化教育资源和提高办学效益。

简介：摘要电子信息工程专业是国家教委在普通高校专业调整中设置的新专业，根据专业设置调整和电子信息工程专业课程体系改革的精神，对电子信息工程专业课程体系整体优化既是一项科学研究课题，又是教改重点。科学合理地制定课程建设方案，有计划、有系统地进行课程建设，不断改革课程体系和教学内容，是学校教学的核心和重点。根据专业设置调整和电子信息工程专业课程体系改革的精神，对电子信息工程专业课程体系整体优化的基本思路进行了阐述，并对该专业学生知识平台的构建进行了分析。

简介：摘要全球进入新世纪，各个方面的竞争都将变得异常激烈，要想在如此激烈的竞争中保持不败之地继续要学会如何强大自身和将自身的优势进行传播。对于国家和教育来说都是如此，目前我国正在大力强调科教兴国，人才强国的战略发展导向，当前对于信息专业来说，就是应该深入专业学习，打造特色信息与计算机科学专业，培养出质量更高的高科技技术人才。基于此，本文就针对信息与计算科学专业课程教学的若干探索进行分析。

简介：摘要随着国家对于环境保护的日益重视，环境逐渐成为了人们关注的焦点。本文以培养具有较强创新精神、创业能力的高素质应用型、复合型高级环境工程技术人才为目标，体现“加强基础、注重复合、面向工程、突出特色”的教学思想，对本校环境工程本科专业课程体系改革和实践进行了探讨。

简介：摘要随着风景园林事业的快速发展,在高校的园林专业教育中需要更多地关注具有自我学习能力的专业人才的培养。风景园林设计教学也逐步由“设计技法”逐步转为“设计方法”。本文通过对园林专业实训课存在的问题进行分析,提出了园林专业实训课的改革措施,以期进一步提高园林专业实训课质量、提高学生的专业技能。

简介：摘要我国制冷与空调行业专业人才社会需求持续增长，尤其是需要大量的掌握新技术、新设备的制冷与空调专业高级复合技能型、应用型人才。该文通过分析制冷与空调专业岗位职业技能要求，参照现行的有关行业标准，主动适应山东经济发展和产业结构调整的需要，根据学校优势和特色，对教学内容进行优化，对课程体系结构进行整合，使课程体系紧密联系社会对人才需求的变化，实现学生创新精神、能力培养和素质教育三大新的教育目标。

简介：摘要在进行装潢艺术设计专业教学的时候，选择合理的教学内容可以提高学生的专业素质。在进行装潢艺术设计专业教学的时候赏析教学是其中重要的教学方式之一，学生可以对作品内容，材料还有绘画形式等进行赏析，可以给以后学习装潢设计专业知识奠定基础。

简介：摘要我国社会主义市场经济发展迅速，随着城市建设的步伐加快，建筑行业空前发展，但是建设队伍中专业技术人才人数少比重小，制约建设事业的发展。应运而生的是高等职业技术教育类学校对专业建筑技术人才和管理人才的培养，高职高专学校建筑工程技术专业结合社会企业对人才的要求以基础理论与实践能力培养为教学目的，为国家培养具有良好职业道德和敬业精神的专业建筑技术人才。