简介：摘要随着我国的经济在快速的发展，社会在不断的进步，研究性学习是一种具有创新模式的学习方法，而提高学生的素质最有效的方式就是改变学生的学习方法。本研究基于翻转课堂教学策略构建了基于翻转课堂的《现代食品工程技术进展》研究性学习教学模式，介绍了该教学模式的特征及其具体的实施过程，旨在探讨翻转课堂与研究性学习在培养食品工程技术方面人才的可行性，也可以为我国高校教学改革，特别是研究生教学改革提供借鉴。

简介：摘要翻转机围轮壁板直径大、板厚较厚、重量大，受场地、起重设备的影响，翻转围轮先分二片组合，焊接变形要求控制在±3mm；由于焊接变形要求特别高，工艺控制稍微不当，就会产生焊后变形，变形后产品矫正困难，从而不能保证产品质量，因此焊接过程控制尤其重要。

简介：摘要随着科学技术的不断发展与进步，全球各个地区以及国家逐渐开始注重对教育的改革，一些西方国家自古以来就非常注重对自然科学的探索与研究。翻转课堂教学模式作为一种新兴的教学模式，将传统教学模式中知识传授与知识内化的顺序颠倒，对师生角色进行了改变，并重新规划了课堂时间，在一定程度上颠覆了传统的教学模式。目前在我国对翻转课堂教学模式的研究处于起步阶段，如何将翻转课堂教学模式应用到实践中去是急需解决的首要问题。高职院校生源有别于本科院校，学生普遍基础薄弱、学习积极性不高，传统的教学模式很难取得良好的教学效果。将翻转课堂教学模式应用到高职院校教学中，结合课程性质设计翻转课堂教学模式，建立评价指标体系，对教学效果进行评价并优化教学模式，以取得良好教学效果。接下来，本文就高职院校翻转课堂适应度进行阐述。

简介：摘要文章主要针对油桶翻转器的设计和应用为中心，首先分析了其中存在的问题，其次介绍了设计思路与装置结构工作原理，再次详细介绍了油桶翻转器设计组成，最后阐述了油桶翻转器的具体应用，目的在于进一步优化油桶翻转器设计应用，充分发挥油桶翻转器应用价值。

简介：摘要机械加工过程中，常常会翻转某些大型工件，例如柴油机体。大型工件有着较大的本身体积，翻转起来经常是较困难的。传统的翻转流程为天车起吊并且翻转，然而惯性冲击下的大型工件隐含了翻转的隐患，很易带来事故。在这种状态下，有必要改进现有的翻转设备，设计出更适合大型工件的新式翻转设备。改进翻转设备，才能确保翻转工件是安全的。对于此，解析了设计翻转设备的流程及工艺，结合实情采纳最合适的工件翻转设备。

简介：摘要随着科技水平的不断发展和信息技术的不断进步，以现代信息技术为依托，以构建主义理论为指导的翻转课堂在美国诞生，并在世界范围内的高等教育课堂上得到了广泛的推广和应用。但是在现阶段高职院校建筑力学教学活动中，翻转课堂的应用实践还比较少。基于此背景，本文首先介绍了翻转课堂和建筑力学的特点，然后结合实际工作，分析在建筑力学教学活动中翻转课堂应用的可行性，最后针对具体的教学案例进行分析，以期为我国高职院校建筑力学教学活动有所启示。

简介：摘要翻转课堂的这种基于计算机辅助教学的教学模式已在我国得到广泛运用。翻转课堂最初是根据高中课程而提出的，但小学语文课程如何合理高效运用翻转课堂还有待探究。

简介：摘要社会经济的发展为教育事业进步提供了更多的有利条件，越来越多的现代化教育技术应用到高等数学教学中，对于提升课堂教学质量起到了巨大的促进作用。翻转课堂教学模式是一种新型的教学方法，对于激发学生兴趣，并提高学生的学习能力，实现课堂教学质量的提升有显著支持。本文通过对高等数学翻转课堂教学模式进行分析，以期更好的满足高等数学课堂教学需求。

简介：摘要翻转课堂模式和我们之前的传统教学模式是完全不一样的，与主要以学生在课前预先通过网络教学资源学习相关知识点，在课中积极探索、交流并讨论相关知识，对自学中发现的问题予以解决，这一教学模式应用在工程力学教学中，能够有效激发学生学习主动性和积极性，对提升工程力学教学成效具有重要作用。基于此，本文结合翻转课堂模式的概述，分析工程力学教学中翻转课堂模式的具体应用。

简介：摘要本文简述了大型挖机支重轮支架翻转钻模，通过此种钻模可有效加工工件相互垂直的两个面上的安装孔，从而通过一次定位、夹紧，加工工件上所有的安装孔，避免了二次定位的定位误差，减少了误差的累计，节省了工人频繁更换钻模的时间，减轻了劳动强度，提高了效率，同时也能避免频繁插入和拔出定位销造成定位销的磨损，保证了产品的质量稳定性，满足了安装面孔的相互位置度要求，。

简介：摘要目前，非开挖修复技术对排水管道进行修复的工程正在日趋增加，CIPP技术作为其中的重要工艺正在日益成熟并推广。文章以CIPP翻转内衬法的污水管道修复工程为例，对CIPP翻转内衬法修复管道技术的工艺原理、性能、施工技术进行了分析和研究，对管道修复工程作业具有较为广泛的工程指导意义。

简介：摘要：新疆SETH水利枢纽碾压混凝土施工工期紧，除合理安排施工外，模板工程立模时间影响碾压混凝土连续上升的关键技术之一，专门设计使用了翻转模板。

简介：摘要随着科技的进步，社会已经进入了机电时代，更多的劳力被机器所取代，这就带动了一个行业，即机电行业。随之中等专业学校的机电专业也成为热门的专业，培养高素质的机电人才成为当务之急。研究机电专业的实践性教学对提高专业素质有很深的意义，而翻转课堂是新时代的课堂教学理念，特别是应用在实践型的教学当中。结合机电专业的教学特点，发挥翻转课堂的教学意义，提出更切实际的教学方法，旨在培养更高素质、更高实践力的机电专业人才。

简介：摘要本人一直从事基层政府的科技管理和机械产品设计、科技成果转让方面工作，本文对操作台的翻转结构进行了相关的分析，旨在与同行探究学习共同进步。

简介：摘要翻转课堂是一种新的课堂教学模式，相比于传统教学模式，具有更强的灵活性，也更加注重学生的课堂参与，强调学生与老师之间的互动。在高校教学实践过程中，翻转课堂有效性建设也是提高教学质量的前提。在网络信息技术日新月异的今天，以微博为媒介，联合翻转课堂思维，构建“微博平台+翻转课堂”的教学模式。

简介：摘要互联网和信息化技术的高速发展给教育教学领域带来的变革，是教育工作者不能忽略的现象。“翻转课堂”作为一种新型的教学模式，已成为教育界的一个新话题。其特点主要是学生在课前课后完成自主学习，而课堂变成互动交流的场所。本文提出了翻转课堂模式下的网页设计教学研究，为更多学生提供了学习的资源。

简介：摘要本文首先对装配电机翻转工装的设计进行了分析，并且对装配电机翻转工装的操作过程进行了阐述，最后对翻转工装的应用进行了总结，意在旨提升电机装配的质量和效率。

简介：摘要：随着教育信息化进程的加速推进，社会对具备实践能力的人才需求日益增强。我国的职教机构相应地加大了对学生独立学习能力的培育力度。在此背景下，“翻转课堂”教学模式应运而生，它强调以学生为中心，鼓励学生深度参与知识构建的过程，旨在全面推动学生的综合素质提升。因此文章主要分析了翻转课堂在高职建筑CAD课程改革中的探索。

简介：摘要随着信息时代的到来，知识更新换代速度加快，如何培养学生自主学习能力以应对复杂的问题情境成为学校面临的挑战。本文以“数据结构”为例，从高校开展数据结构教学过程中存在的问题入手，在《数据结构》课程中实施翻转课堂，让学生更充分的理解和掌握了课程中晦涩难懂的理论知识和算法。

简介：摘要对于高校英语教学来说，传统教学模式下很难达到理想的教学效果，综合型人才培养的有效性不足，长此以往势必会对教育事业的发展形成制约。翻转课堂的应用，促进了传统教学模式的转型升级，师生之间沟通更为密切，高校英语课堂也更具生命力，这对于英语教学成效的改善以及学生英语水平和自身综合发展都具有重要意义，在此种情况下，探讨翻转课堂在高校英语教学中的应用，对于高校英语教学活动的推进具有重要意义。