简介：摘要徽州不仅拥有着美丽神奇的黄山，更有着很多与之相辉映的徽州民歌。它联袂着徽商、徽学、徽画、徽医，组成了徽州的特色，向世界闪烁着黄山山水的俊伟旖旎，向世界倾诉着黄山人丰富的内在情怀。徽州民歌是一门古老的声音艺术，他有着自己独特的魅力，他体现着徽州人民的乡土人情和风俗习惯，他有着自己的文化烙印，也让自己在漫长的岁月里得到沉淀，有着自己独特的韵味，耐人寻味。

简介：摘要现阶段我国社会主义市场经济发展较快，人们物质生活水平质量在不断提升，对于精神文化生活具有较高的追求，各类群众音乐活动形式开展范围在不断扩大。音乐艺术、音乐活动与社会群众之间的联系更加密切，在促进社会文化发展以及提升人民群众精神文化素养方面具有重要作用。本文对音乐艺术与群众音乐活动进行分析，探究二者之间的关系以及重要作用，更好的推动我国音乐活动的发展。

简介：摘要语言是人们在日常生活、学习以及工作中进行沟通交流重要工具，而语文正是人们学习语言的基础学科。高中语文作为高中生学习所有科目中，最为基础的一门学科，不仅会让高中生在教学过程中学会如何运用语言，实现与他人之间的顺利交际，同时还会教育学生如何提升自己的写作水平与阅读水平。而教师要想充分发挥出高中语文起到的作用，还需要结合相应的教学方法，如情境教学，这种教学是根据高中生的实际情况，展开的一种实践教学。为此，就将对高中语文情境教学实践进行分析。

简介：摘要随着经济的快速发展，我国企业的发展也进入到了全新的阶段企业的发展离不开完善的政工工作支持，无论是企业的运营还是发展，政工工作均具有不可替代的重要作用任何一个企业在复杂的市场中所面临的竞争与机遇实际上是平等的，加强政工工作，不仅是维持企业安定团结的根本，同时还可以有效提升企业的整体竞争水平因此，企业要想得到良好的发展与进步，必须结合当前实际情况，切实抓好政工工作。本文首先对政工工作面临的新形势进行了简要概述，详细探讨了解决企业政工工作问题的相应对策，旨在促进政工工作的创新，真正发挥政工工作对企业发展的推动作用。

简介：摘要在初中化学教学中，教师要创设形象生动、接近生活的问题情境，激发学生对化学的学习兴趣，培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。情境化教学，能使学生有实际应用知识的机会，还能促进知识课堂内外的迁移，使学生不再是被动接受知识，而是将知识进行理解和加工，构建出适合自己的知识体系。

简介：摘要抗日战争时期马克思主义道路对我国影响很大，我们的伟大领袖毛泽东带领我们在这条道路上走向了胜利，而在文艺方面依然不输气势，踊跃出了一批批的作曲家与文学家，用他们的笔杆以另外一种方式激励着我们不断向前，我们很熟悉的文学家鲁迅在抗战时期弃医从文，我们很熟悉的作曲家聂耳、冼星海等等，都在抗战时期为我们做出了自己的努力，他们的文字，他们的歌曲，激励着我国战士坚强刻苦不怕困难的前行。

简介：摘要当今社会作为一个飞速发展的社会，网络已渗入人们的生活，网络已成为信息传播的一大媒介，可以说网络资源的获取已逐步改变了人们以往的生活方式，网络已经成为人们日常工作，休闲的主要工具之一。基于SSH2的在线音乐网站的设计与实现，正是互联网与社会生活之间的紧密联系的体现。

简介：摘要大众音乐学习评价是社会音乐学习过程中十分复杂又至关重要的教学环节。传统的教学评价模式在指导思想上存在着过于追求评价的甄别功能和选拔功能，漠视个体差异，导致评价标准的单一化，评价主体的单一化和单向化，评价内容的简单化等误区，使得音乐课程在大众音乐学习体系中有边缘化的倾向。新的流行趋势给音乐理念带来巨大的变化，评价方式也应随之改变。在实践中可以从构建完整的评价体系，实现形成性评价与终结性评价的有机结合，互评自评与师评相结合，建立多元化的评价标准等方面着手，实现音乐教学评价最终的目的。大众音乐学习评价是指根据《音乐课程标准》既定的教学总体目标和教学设计目标，运用科学有效的考查方法，对大众音乐学习的要素、过程和效果进行价值判断的活动。

简介：摘要现代教学理念下需要创新幼儿音乐教学，以充分满足幼儿成长需求。将奥尔夫音乐教学法引入幼儿音乐教学中，可以有效激发幼儿学习兴趣，提高音乐审美素养，让幼儿在游戏中感受音乐、理解音乐，得到情感上美的体验。本文中详细分析奥尔夫音乐教学法在幼儿音乐教学中的应用，为同行提供借鉴与参考。

简介：摘要随着和谐情境理念的不断深入，人们在家用照明产品的设计上也开始注入和谐情境理念，这就给家用照明产品赋予了更多的意义，并且使用这样的照明产品，能够让人们感受到家庭的温暖，并且营造了良好的家庭氛围，给人们带来美好的享受。设计师在设计照明产品时要想更好的融入和谐情境，就要在设计的时候站在具体情境中考虑照明产品的设计，并且要从系统化的角度控制好各要素之间的关系，进而能够设计出更好的产品，给人们营造更好的居住环境，从而给人们的生活带来更好的体验。

简介：摘要本文将从三个不同的方向分析现实情境下信息图表的体验设计原则和方法，首先是信息图表的承载媒介和环境，因为人在接触到信息图表的大前提是在特定的环境下和特定的媒介下，这决定了用户的阅读情境；其次是信息图表的定位人群，在定位好人群的结构后，设计师更能准确感受用户心理，需要设计师具有很强大的同理心，知心方能解惑；最后是信息图表中视觉表现和信息传达的平衡关系，要求设计师较强的设计专业技能，既要吸引用户的阅读兴趣也要把握好用户的根本需求。

简介：摘要音乐编辑指的是具有音乐传播职能的音乐方面的专家，是音乐文化构成的守门人，在音乐的传播过程中具有纽带的连接作用，其决定着社会音乐的发展方向。音乐编辑能够从方针、选题、整理以及加工等不同的方向对音乐的风格编辑进行准确的把握，从而对音乐作品质量的提升起到有效的引导作用。本文主要对传统传媒中音乐编辑的行为进行分析。

简介：摘要：想象是人类的一种特殊能力，是一种意识世界的创作或加工。音乐离不开人们的想象，音乐的创作、表演和欣赏都离不开想象，而每个人的想象又是不尽相同的，每个个体在不同时期面对同一音乐作品的想象又是不一样的。本文主要分析音乐创作中的想象。

简介：摘要技校音乐专业学生，由于自身音乐素养不高，而且自主学习能力也比较差，因此对教师的教学技能要求比较高，但目前很少有技校音乐教师能够达到教学标准要求。本文首先对技校音乐教学现状进行了分析，其次对技校音乐教学方法的创新进行了探讨，仅供参考。

简介：摘要电脑音乐技术的不断进步和发展对传统音乐教育也产生了重大影响，业界一致认为必将对音乐的教学方式等产生重大的变革。因此，目前不论是在国内还是在国外，电脑音乐制作技术对音乐教学产生的影响，也正被音乐教育界所了解和认识，且在各级、各领域的音乐、广电、录制音乐以及音乐表演中广泛的应用，同时作用的发挥也越来越重要。但是，关于音乐制作教学终归还是一门新兴的学科，而且在全国各大中专院校中，虽然开设了这一课程，但是还没有形成统一的电脑音乐教学规范，还有待对电脑音乐教学的理论体系进行完善。

简介：摘要本文立足于高校音乐专业课程改革，谈大类招生模式下高校音乐专业分流模式，突出“整体化教学方向、个性化方向、天人合一乐教观”的课程理念，为培养现代社会所需的专业人才而努力。

简介：摘要新课标实施以后，陈旧的教学方法不适用了，以前的音乐课上，大多都是教师教、学生学，这样的教学模式中，学生的学习是被动的，更谈不上大胆地表现自己的才能了。为了改变这一现状，本文从分析我国传统的小学音乐教学模式入手，结合教学实践针对传统的音乐教学模式中存在的问题，对当前新课程标准所提倡的“自主、合作、探究”等学习方式对教师教学方式带来的影响进行初步探讨，以期提高小学音乐教育质量、指导小学音乐教学实践，并对规范小学音乐教学行为和普及音乐教学理论起到一定的促进作用。

简介：摘要在基础教育改革的不断深入中，音乐教学作为学校教育的重要组成部分，发挥着重要的作用。音乐教学目标最直接和最基本的程序就是聆听音乐、感受音乐、表达音乐，音乐教学目标的实现不是立竿见影的，而是伴随着这些过程，在过程中不断的完善和实现的。广大教育工作者要关注音乐教育，尤其是小学阶段音乐学习，在基础起步阶段，让学生感受到音乐对自己良好的熏陶，从中获得积极向上的思维。

简介：摘要舞蹈艺术是一种艺术形式，其中既包括舞蹈，也包括音乐，两者相辅相成，相互促进。音乐和舞蹈两者在舞蹈艺术中是不能够缺少其中一种的，对舞蹈艺术魅力的发挥具有较大的促进作用，同时，在舞蹈艺术中，音乐和舞蹈是不能分开，否则就会失去其的作用。现本文就舞蹈艺术中音乐和舞蹈的关系进行探究，仅供交流借鉴。

简介：摘要随着社会不断深化改革，教育也开始进行新一轮的基础课程改革。音乐课在学生的日常学习过程中起着十分重要的作用，尤其是对学生综合素质的培养。因此，本文主要针对音乐课的教学过程中存在的问题进行思考。