简介：摘要：推动中药类课程的课程思政改革，是培养德才兼备的新时代中药行业专业人才的重要举措。通过设计中药制药工程学课程思政案例、改进教学方法、调整课程评价体系、加强过程考核，将思政元素巧妙融入到中药制药工程学的专业教学过程中。结果表明，通过课程思政改革，提高了学生的中医药文化自信、分析问题解决问题能力及团队协作精神，为中药学相关专业课程思政教学改革提供参考。

简介：摘要：当今，经济的加快发展，实践教育是创新的基础和源泉，中药学专业实践教育是培养中药学专业创新型人才的关键。文章以亳州学院中药学专业实践教育为例，总结区域优势产业下的中药学专业实践教育经验，并针对当前中药学专业普遍存在的实践教育难点和不足，通过校企中医药文化传承教育、名师进课堂、构建“三位一体”实践教育新模式、师资队伍建设、校企合作和制度建设等措施对实践教育进行了探索与实施，以期为中药学专业及其相关专业的实践活动提供参考。

简介：摘要：现代医疗面临着诸多挑战。中药学以其天然药物来源、多成分协同作用以及整体调理的优势，为解决这些问题提供了新的思路。许多中药成分具有多种功能，并且在应对慢性疾病的长期调理方面有着独特的功效。这促使现代医疗领域开始重新审视中药学的价值，探索如何将其与现代医学理念和技术相结合，以提高医疗效果，改善患者的健康状况。基于此，以下对中药学在现代医疗中的应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：中药店的经营观念和服务水平对病人的用药安全性有很大的影响，而中药店药师的专业素质和服务品质又直接关系到病人用药的安全性和合理性。中医临床学科的发展和人民群众对中医药的需求日益增长，中医药在现代社会中的地位越来越重要。当前，中国中医药店的中药服务质量还不高，发展缓慢，临床实践中还出现了一些问题。文章通过调研，分析了目前中医药服务的状况，提出了提高中医药质量的对策。

简介：摘要：思考中药高等职业教育的历史时代和现实，根据社会发展的多元化要求和中药学专业的合理布局，中药学专业的市场定位和人才类型人才培养目标的制定进行了阐述。明确指出，在中药专业人才培养中，“中医药逻辑思维与科学思维塑造并重”、“传承有特色、自主创新有基础、服务有内涵”的基本原则项目有能力工作”必须坚持推进。药学专业人才培养模式改革与创新

简介：摘要：中药学是我国传统中医药文化的重要组成部分，具有悠久的历史和广泛的应用。随着现代科技的发展和中医药产业的兴起，对中药学专业毕业生的需求与日俱增。就业能力的培养包括知识技能、实践能力、创新思维和职业素养等多个层面。传统的课堂教学和实验实习模式已经不能满足现代社会对毕业生的需求，因此需要进行针对性的教学改革和创新。

简介：摘要：中药学专业作为传统医学领域的重要学科之一，具有悠久的历史和独特的优势。随着中医药事业的蓬勃发展和国家政策的支持，中药学专业的创新创业教育引起了广泛关注。传统的中药学专业教育模式主要侧重于理论知识的传授，缺乏对学生实际应用能力和创新创业能力的培养。然而，随着时代的变迁和中医药产业的发展，仅靠传统教学模式已无法适应行业需求，需要创新教育模式来培养具备创新创业能力的中药学专业人才。

简介：摘要：随着社会的发展和人们对健康的关注日益增加，中药学作为一门重要的学科领域，扮演着不可忽视的角色。中药学专业的培养涉及到对中药的认识、研究和应用能力的培养。而实验教学作为中药学专业重要的教学环节，扮演着至关重要的角色。然而，当前中药学专业的实验教学仍存在一些问题。学生的参与度和主动性相对较低，实验教学内容较为狭窄而缺乏足够的深度，实验教学设备和场地条件有限。同时，中药学专业的教学内容涉及众多复杂的植物、化学品和工艺操作等，具有一定的难度和安全风险。正因如此，笔者旨在对中药学专业的实验教学进行改革研究。

简介：摘要：本文对精神科中药学的发展历程进行了综述，对其临床应用进行了探讨。通过对相关文献的梳理和分析，发现精神科中药学在临床应用中取得了一定的疗效，但仍存在一些问题和挑战。未来的研究应更加深入地探讨中药的作用机制，提高临床应用的科学性和规范性。

简介：摘要：中医药学是中华民族的瑰宝，中药学作为其重要组成部分，在中医药人才培养中占据着不可替代的地位。在现代医学快速发展的今天，传承和发扬中医药知识体系愈发关键。中药学课程犹如一把钥匙，开启了学生深入了解中药的大门，从中药的来源、炮制到功效、应用等方面全方位塑造学生的知识体系，为培养出合格的中医药人才奠定坚实的基础。基于此，本篇文章对中药学课程在中医药人才培养中的作用进行研究，以供参考。

简介：摘要：为培育具有“德”、“艺”、“才”的中药学创新硕士，本文从对目前国内中药专业创新硕士人才培育所面临的问题及其成因作了较为深刻的剖析，并提出将思政教学与创新博士学位培育模式相结合的必要性与可能性，并将其与中医思想相结合，以提高博士学位论文对中医文化的领悟与继承能力。提高指导教师的素质，实现对研究生的优质个性化指导；通过对中药学科培养体系的进一步完善，构建了在线教学和教学科研的合作创新平台，构建了一个研究生创新创业培训平台，以期对中医药高校中药学创新型研究生的教学改革有一定的借鉴意义。

简介：摘要：校企合作是近年来各个高校培养人才的新模式，改变了传统的以传授学生知识为主的人才培养模式，这是教育理念、教育方法以及人才培养目标的真正转变，能够加强本科生的实际应用能力，让知识走出书本、学有所用。本科中药学专业学生主要学习中医药学及其相关的基本理论和基本知识，接受中药学专业方面的基本训练，具备中药鉴定、中药炮制、中药制剂、中药质量控制及安全性评价、指导临床合理用药和中药新药开发等方面的能力，胜任与中药相关的各种岗位。这些内容仅靠一些理论知识的学习完全不够，将校企合作人才培养模式融入中药学专业，符合该专业的人才培养要求。

简介：摘要：在中药学专业认证背景下，民办应用型高校如何改革课程教学模式，达到“以学生为中心，以产出为导向”的教学理念是值得探讨的问题。文章以《临床中药学》课程改革为例，围绕“教学目标、教学内容、教学方法、考核体系”多角度的改革方向推进课程教学模式改革，提出了符合中药学人才成长规律和知识传承规律的中药学类专业课程改革模式。

简介：摘要：目前，中国的中药临床药师工作还不够好，而中药的临床药师工作也还需要不断的改进。因此，要传承中医药的传统思维，坚持整体观念，坚持辨证论治，尽早在临床药师的教育、用药依据的法规和经费等方面加强对中药临床药师的关注，提高中医药的临床药师的服务水平。应从推动中医发展的高度，制订相关的政策，以推动临床合理用药。

简介：摘要：目的 评定胰岛素用于糖尿病控制中的不良反应情况。方法 回顾性分析2021年1月-2022年1月时间段胰岛素治疗的500例糖尿病患者有关临床资料，统计其不良反应情况。结果 500例糖尿病患者中，其低血糖发生率为40.00%，体重增加发生率为8.40%，过敏反应发生率为2.80%，其他不良反应发生率为1.20%。结论 胰岛素治疗糖尿病中的不良反应较多，应做好不良反应的分析，与患者的病情相结合，为患者制定更加科学、有效、安全的胰岛素用药方案，更好改善预后。

简介：摘要：随着人们生活水平提高和健康意识的增强，药店已成为人们日常生活中重要的健康服务机构之一，其中，零售药店在提供药品的同时，也承担着药学服务的责任，而中药药学服务作为一个重要方向，对于零售药店的发展和提升服务质量至关重要，然而，目前零售药店中药药学服务存在一些问题和挑战，需制定相应的发展对策来解决。

简介：摘要：本文旨在探讨药学诊断在临床药学实践中的应用及其重要性。药学诊断是指药师通过综合分析患者的药物治疗历史、临床症状、实验室检查结果等信息，为患者提供个性化的药物治疗建议。文章首先介绍了药学诊断的概念和基本原则，随后分析了其在提高药物治疗效果、减少药物不良反应、优化药物治疗方案等方面的应用。通过案例分析，展示了药学诊断在实际临床工作中的具体操作和成效。最后，文章总结了药学诊断面临的挑战和未来的发展方向。

简介：摘要：本文探讨了化学分析与仪器分析的概念、原理、应用和关系。化学分析是一种科学方法，用于确定物质的成分、性质和浓度，包括定性和定量分析。仪器分析则依赖于各种科学仪器和设备，提供高灵敏度、高精确度和高分辨率的分析结果。两者结合应用，仪器分析常用于化学分析，提高分析的准确性和效率。举例包括质谱分析、光谱分析和色谱分析等。这两个领域的发展推动了科学研究、工业生产和环境监测的进步。

简介：摘要：在分析化学的研究过程中，化学分析和仪器化学是两种最常用的应用技术，它们能否在使用过程中有效地发挥准确、合理、科学的作用，对分析化学有着重要的影响。

简介：摘要：本文探讨了化学分析与仪器分析的基本原理、比较优劣势，以及在中国国内的实际应用案例。化学分析强调成本效益和简便性，适用于多种分析场景，而仪器分析具有更高的灵敏度和准确性，尤其在微量物质检测方面表现出色。我们对比了两者的优点和不足，并发现它们在不同应用领域中互为补充。综合而言，选择合适的分析方法应根据具体情况，以确保准确性和经济性。