简介:本文结合儿科护理学教学中的体会,从指导学生认识并掌握学习过程、教给学生学习方法和思维方法、引导学生大胆质疑、培养学生的主动学习精神和培养学生收集、整理、使用信息的能力等五方面阐述了高职学生自学能力的培养方法.
简介:针对目前高校传统教学中存在的一些问题,提出应转变观念,树立以学生能力培养为中心的教学观,在交通运输专业的专业课教学中加强学生分析能力、计划能力、实践能力、沟通与合作能力、组织与管理能力培养,为我国的交通运输领域输送有能力的大学生.
简介:分析以教育培养服务为代表的服务产品特点,研究该类经济组织的运行过程,运用期间服务法进行高校成本核算。所谓期间服务法,即以一定期间的劳动服务为成本核算对象归集、分配费用,并计算出该期间所提供服务的总成本和接受服务个体所消费劳动服务的成本(视同单位成本)的一种成本计算方法。
简介:高职生的职业道德素质培养是高职教育培养目标中的重要内容,随着各行业的快速发展,高职毕业生的职业道德水平倍受用人单位关注。近年来,铁路对口用人企业对我校轨道类专业毕业生的职业道德素养提出了更高要求,其中也反映了一些存在的问题。建立行之有效的高职生职业道德培养模式,培养社会建设的可靠接班人,是我们高校教育工作者应当深入思考和研究的一项课题。
简介:如何培养学生的良好学风,使其尽快适应学院的学习生活,搞好自己的学习是一项很重要的任务.本文分析了高职学生学风现状及学风对个人一生事业的重要性,结合实践,提出了如何培养学风的若干建议.
简介:学生的语文能力是各种文化素质中最基本的能力。美国学者戴尔·卡耐基说过,一个人的成功,75%取决于外交,25%取决于才能。而外交活动更多地依靠口才。基于这种认识,在教学中,我对学生的说话训练作了一些尝试。一、提供说话条件说话能力的培养不能一蹴而就,它需要教师从实际出发,一步一步地为学生说话提
简介:随着我国职业教育的迅猛发展,以服务为宗旨、以就业为导向、以能力培养为着力点的高等职业技术教育培养模式初见端倪。于是能力之谈,众说纷纭,但归根到底职业教育培养出来的学生应具有什么样的能力却没有定论,培养出来的学生能力也就因校不同、因教而异。就综合职业能力的内涵定位以及主要能力的确定与培养等进行探索与研究,并提出自己的见解。
简介:正轨道状态直接决定轨道-车辆系统运行的安全性和舒适性。目前对轨道不平顺的评价主要采用局部幅值超限扣分、轨道质量指数(TrackQualityIndex,TQI)、不平顺功率谱、车辆动态响应等方法。幅值超限扣分法适用于局部存在幅值较大不平顺的情况;TQI能较好地反映区段轨道不平顺质量状态,英国、德国、美国、荷兰和我国大多采用200~250m区段TQI评价轨道不平顺的好坏;轨道不平顺功率谱
简介:提出一种结束远程进程的新思路,与常见的方法相比,这种在进程内部创建远程线程的执行结束操作方法更加高效而稳定,对于内存清理和资源回收方面也更加彻底。
简介:斯坦利氏说:"学声乐,方法最重要,如果发音方法有错误,即使用轻声唱,对噪子也是有害的,方法正确,只要不超过能力范围,开怀畅唱是很好的锻炼,对噪子是有益的."所谓正确的方法,当然是指那种有科学依据,顺着平衡的规律,在不影响噪音卫生的情形下尽量发挥歌唱能力的方法.
简介:充分利用课外活动的时间组织丰富多彩的英语活动,不仅能提高学生的英语应用能力,也能提高学生的情商和应具备的综合素质,为拓宽求职、求学渠道打下坚实基础.
简介:目前国外传媒教育较为发达,各国培养体制也呈现出不同的特点,其中又以美国、英国、日本三国的传媒人才培养体制颇具特色,具有一定的典型性和代表性。本文通过对比这三国的传媒人才培养模式来剖析我国传媒人才培养的发展、现状及不足,以引发人们对此问题的思考,为其良性发展提供参考。
简介:在组建以太网时,经常遇到这样的情况,所有的计算机在物理上都接在一个交换机的下面,但这些计算机却分属不同的部门,这对于网络的安全和效率都是很不利的,如果能从逻辑配置上将这些计算机按一定的规则分成很多更小的LAN,那么安全和效率的问题就都解决了,VLAN(VirtualPrivateNetwork,虚拟专用网)就是这样的一种技术,本文详细描述了VLAN的概念、由来、基本原理和实现方法.
简介:从土质、石灰土的使用部位、气候、环保要求4方面探讨石灰土各种拌和方法的利弊,施工中选用何种拌和工艺应综合考虑上述4方面因素并结合现有机械设备条件和工程进度要求等具体情况,对各种方案进行技术经济比较后择优选定。
简介:探索性原则该原则是指教师的教育、教学活动应富有探索性,为学生创设探索情境,提出探索的问题。可采用的具体方法有:(1)问题情境法它通过创设与教材内容有关的情境,利用各种条件,把学生带入情境,让他们在情境中产生各种疑问和设想,引导他们在亲身体验中探求新知,开发
简介:从项目成本(人、材、机、工期、隐性成本、安全等)控制这一重要因素,着重阐述工程项目成本控制与方法,为工程项目获得最大的经济效益提供一定的理论基础。
简介:古人云:“授之以鱼,不如授之以渔。”在国家大力倡导减轻中、小学生学习负担的今天,加强英语学习方法的指导,使学生真正成为学习的主人,以适应培养高素质人才的要求,就显得尤为重要。要想使学生尽快具备为交际初步使用英语的能力,不外乎从“听、说、读、写”四个方面下工夫。这里我们介绍一下工作中取得良好效果的一些指导方法,以就教于同行:
简介:阐述互通匝道中超高取值的问题,根据匝道功能,确定汽车在匝道上实际运行车速。根据实际运行车速来确定匝道超高值,达到匝道安全、舒适行车的要求。
简介:为提高混凝土结构加固工程质量,介绍了对混凝土结构进行直接加固和间接加固的方法.并指出其优缺点及适用条件。
简介:岔后附带曲线由于曲线短、半径小,与道岔导曲线形成反向曲线,列车变向快、冲击力大,因而曲线正矢变化快。现场一些同志在拨正附带曲线时,不讲究拨正方法,只强调拨正正矢,因而很容易形成反弯或鹅头。
高职学生自学能力的培养方法
培养大学生能力的创新教学方法
适用于高校培养成本计算的新方法--期间服务法
基于铁路企业测评的轨道类专业高职生职业道德培养方法研究
浅析学生优良学风的培养
素质培养中的说话训练
综合职业能力探索与培养
轨道质量状态评价方法
远程进程的结束方法
浅谈训练声音的方法
英语学社活动与综合素质培养
从美英日传媒人才培养模式看我国传媒人才的培养
VLAN技术原理及实现方法
石灰土施工拌和方法选择
创造教育的原则和方法
施工项目成本控制与方法
浅谈英语学习方法指导
匝道超高合理取值方法探讨
浅谈混凝土结构加固的方法
附带曲线的拨正方法