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29 个结果
  • 简介:文章从社会发展、人的全面发展理论和职业院校生存三个方面阐述职业院校开展人文化教育的现实意义,并从人文关怀、人文底蕴和人文精神等方面阐述人文化的主要内涵,最后从方法、内容和过程三个方面阐述人文化的现实运作,以期为职业院校开展人文化教育提供借鉴。

  • 标签: 职业教育 人文关怀 人文底蕴 人文精神
  • 简介:文章结合海员的职业特点,根据企业对航海类专业人才的要求,论述了航海类专业学生具备人文素质的必要性,提出了对航海类专业学生加强人文素质教育的基本措施.

  • 标签: 航海类专业 学生 人文素质 必要性 对策 法律意识
  • 简介:文章阐述了加强航海类专业学生人文、艺术与审美素质教育的重要性,并结合航海类专业特点探讨了加强航海类专业学生人文审美教育的主要内容和基本途径.

  • 标签: 航海类专业 人文审美教育 航海院校 教育内容
  • 简介:在人类文明的发展过程中,人文素养发挥了积极作用,然而在技至主义霸权下,其受重视的程度在现代社会日渐式微。文章针对现代社会的重专业知识技能、轻人文知识素养的现状,对技至主义的负面性进行了剖析,并指出为了社会和个人的和谐发展,必须注重人文素养教育,形成社会激励机制。

  • 标签: 技至主义 专业化 人文素养
  • 简介:当代大学生是21世纪的栋梁,大学生素质的高低,决定着我国21世纪在国际竞争中的地位和我国社会发展目标的实现。因此,在第三次全国教育工作会议上通过的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出:“高等教育要重视培养大学生的创新能力、实...

  • 标签: 人文素质教育 理工科大学生 科学教育 校园文化 人文社会科学 “两课”
  • 简介:在泛太线不景气、亚欧线又初显疲态的阴影下,2008年班轮公司可能迎来业绩糟糕的一年。上周,挪威航运分析机构DnBNORMarkets对亚洲的一些班轮公司进行了实地走访。随后,他们表示走访结果更加坚定了他们对集装箱航运市场处于“熊市基础”的观点。

  • 标签: 集装箱航运 DNB NOR 基础 班轮公司 航运市场
  • 简介:加强理工科大学生的人文教育是现代高等工程教育发展的重要特点和主要趋势之一,是培养全面发展人才的重要途径.文章就理工科大学人文教育的现状,加强理工科人文教育的必要性、重要性,相应的建议和措施进行了初步的探索.

  • 标签: 理工科大学生 高等工程教育 人文教育
  • 简介:在我国高速发展的高职高专教育事业中,加强大学生人文素质教育势在必行。文章分析了高职高专学生人文素质存在的问题,对加强大学生人文素质教育的途径与方式提出了一些观点和对策。

  • 标签: 素质教育 人文 途径
  • 简介:文章从南京青奥会的举办入手,论述了南京青奥会人文和教育精神对我国学校体育改革的影响,详细说明了南京青奥会对促进体育教育观念的转变,推进学校体育的全面改革,提高学校体育在实施素质教育和促进人的全面发展中地位与作用以及形成“大体育观”等方面的重要作用。

  • 标签: 青奥会 奥林匹克运动 学校体育 教学改革
  • 简介:结合轮机专业“热工基础”课的教学实践,从激发学生学习兴趣、改进教学方法、培养学生创新思维能力、加强双语教学、改革考试方法等方面进行探索与思考,提出教师应根据学生基础状况采用适当教学方法,以化难为易、化繁为简、化抽象为具体,从而提高教学效果。

  • 标签: 轮机专业 热工基础 教学效果
  • 简介:随着高职教育改革的不断深入,传统的考试模式已不能适应高职教学的要求,因此改革势在必行。文章以高职《机械制造基础》课程为例针对考试改革作了简明的阐述。

  • 标签: 高职教育 自主式学习 能力培养 考试改革
  • 简介:通过对数字电路实验课实验内容的分析,论述了数字电路实验是提高学生综合能力的重要基础,提出了培养、提高学生分析问题、解决问题能力的方法和设想。

  • 标签: 数字电路、实验教学、综合能力
  • 简介:改善设施和装备的硬条件是推进多式联运发展的基础前提,要加强统筹、超前谋划,避免新的建设造成新的阻隔和浪费。多式联运是一个非常复杂的系统工程,涉及多种运输方式、不同物流环节的衔接和协同。美国政府当年推动发展多式联运,重点突破了三个方面,并对提升多式联运竞争力起到了决定性影响。

  • 标签: 多式联运 运输方式 集疏运体系 基础前提 市场管制 集装箱港
  • 简介:《中国的北极政策》白皮书是中国政府在北极政策方面发表的首部白皮书,旨在向各方全面介绍中国参与北极事务的基本立场和政策主张,传递中国致力于与各方共同维护北圾的和平、稳定和可持续发展的意愿。

  • 标签: 中国政府 白皮书 北极 国际法 基础 可持续发展
  • 简介:以马克思主义阶级分析的方法研究新时期我国社会阶级、阶层结构变迁.通过对当前我国阶级、阶层结构变化的感性材料和文献资料的研究,提出知识分子阶层是中国工人阶级的主体中坚构成的观点,并提出"整体工人阶级"的概念,得出中国共产党以由知识分子作为主体中坚的整体工人阶级为阶级基础的结论.

  • 标签: 知识分子 阶级定位 整体工人阶级 中国共产党的阶级基础