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  • 简介:摘要要完整地实施素质教育,必须有制度保障。教育制度要人性化,班级不能太大,人数不能太多,学校布局应更合理,教师能力更趋向综合。班额少是教育民主化趋势。

  • 标签: 普通教育 个性差异 尊重个性 因材施教
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  • 简介:摘要语文教学中,本人认为巧设导语至少可以有这样的作用开启思维诱发思考;二引起兴趣集中注意;三画龙点睛突出重点;四承上启下架桥过渡;五联系实际积累知识

  • 标签: 导语 钥匙
  • 简介:摘要对幼儿实施德育活动是贯穿幼儿游戏、学习劳动、娱乐和日常生活的整各过程之中的,贯穿于他们与同伴以及成年人的交往关系之中的。作为名幼教工作者要对幼儿充满爱心,用爱的纽带联结师生关系、同伴之间和谐的环境气氛,使幼儿情感得到和谐完美的发展。

  • 标签: 德育 渗透 幼儿活动
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  • 简介:摘要培养和激发学生的学习兴趣是优化课堂、提高教学效率的重要环。我认为定要寓情与趣于生物教学中,才能变学习压力为动力、提高课堂效率,才能最终真正地给学生减负。用富于情趣的教学,激动其心灵,触发其思考,引其共鸣,使其心驰神往,使学习成为种精神享受。从而实现教学的高效目标,即减轻学生过重的学业负担和心理负担,以促进学生全面发展。

  • 标签: 低负高效 生物课堂 方法
  • 简介:本文结合教学实际阐述了如何用爱心对学生进行教育。

  • 标签: 爱心 倾洒
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  • 简介:摘要本文结合些实例谈论了怎样让问题身边的数学引入课堂,通过创设充满趣味的问题情景,学生能在数学活动中快乐地学习数学,并通过精心设计的课堂导入语激发学生发现和探索问题的欲望。

  • 标签: 数学 问题 引入 课堂
  • 简介:摘要本文主要结合多媒体辅助教学的作用及其使用原则,运用大量的事例阐述多媒体教学在小学数学课堂教学中的好处。首先说明兴趣是最好的老师,利用多媒体教学能激发学生的学习兴趣。接着结合教学实例,说明在教学中,从哪些方面发挥多媒体的作用。最后指出在教学过程中,根据内容的需要,选取课件,绝不可以认为电教媒体用得越多越好,简单的问题复杂化,从而失去电教媒体的作用。

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