简介：红色文化代表的是革命文化，是我国优秀文化的一部分，其本身体现出了非常显著的时代性和民族性特征。新时期，做好红色文化资源的开发利用，在拓展其功能的同时，促进价值提升，能够为红色文化的传播奠定良好基础。本文从红色文化资源的作用出发，对其价值提升和功能拓展进行了分析和讨论。

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简介：摘要在教学中教师要精心设计，创设情境，充分调动学生学习的积极性，让每个学生都参与教学的全过程，在教师的启发诱导下积极思考并提出问题、解决问题，使学生的智慧潜能得到开发，学生的素质在主体发挥的过程中得到发展。

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简介：摘要拓展阅读是阅读的延续。在拓展阅读的过程中，一方面学生将所学用于实践，学会知识的迁移；另一方面，在开拓学生视野，获得丰富知识，培养和提高学生的读写能力等方面起着重要作用。拓展阅读的途径有激发学生的阅读兴趣，为拓展阅读营造良好的氛围；选择阅读材料，为拓展阅读开辟道路；进行开放式阅读教学，为拓展阅读构建新的教学模式。

简介：摘要学校德育就内容说应对学生进行爱己教育，要求学生既懂爱己，又会爱己。通爱己教育，帮助学生克服孤独、冷漠、厌学心态，树立正确的人生观、价值观、爱情观，热爱劳动，激发学生爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱社会主义的情感，树立远大的理想。培养自己良好的道德品质、行为规范，发掘人的潜能，发展人的个性，提高人的素质。

简介：摘要在实施素质教育、大力推行课程改革的大背景下，以小学数学课本为基础，进行数学拓展的实验已成为近几年教育改革与研究的重点和热点。

简介：摘要拓展阅读即学生自觉运用阅读课上学到的语文知识和阅读方法进行扩展性的阅读，以扩大学生的阅读量，促进学生的知识迁移，提高学生的阅读能力，是课内向课外的延伸。拓展阅读的方法有文本阅读与电子读物相结合；文学经典阅读与影视剧相延展；以说话训练促进阅读；阅读与编辑相辅相成，以编促读；加强拓展阅读指导，重视检查阅读效果。

简介：摘要《世界古代史》教学对本科师范院校历史专业学生来说非常重要。本文结合教学实践，对《世界古代史》教学进行了总结，提炼出五个方法，以期达到抛砖引玉之效。

简介：摘要语文是兼具工具性与人文性的学科，语文课程的学习，既是学生通过语文学习和实践活动，逐步掌握语文知识和技能，提高语言实际运用能力的过程；又是学生磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、发展个性和提高人文素养的过程。因此，作为一名语文教师，在教学中，对于兼具工具性和人文性的语文，就应拓展更大的空间，从更广的层面上来培养学生的语文技能，提高学生的人文素养。论文将从语文学科内部知识技能的拓展和语文与其他学科之间的拓展这两个角度来谈语文教学的拓展性。

简介：摘要新形势下如何开展企业工会工作，是充分发挥工人阶级先锋队作用的重要体现。工会作为党领导下的群众组织，在中国革命的各个时期，始终和党保持高度一致，但是在市场经济条件下，工会工作也面临着许多挑战。如何破解难题，适应社会发展，已成摆在工会工作者面前的一项重要任务。

简介：体育教学是学生身心素质发展的重要途径之一，在中职学校中，体育教学是促进学生全面发展的重要组成部分。近年来，由于国家对体育教育的重视程度越来越高，中职体育教师也在体育教学中积极应用现代化教学模式，拓展训练则是目前来说最合适的教学模式。本文就拓展训练教学模式的意义，探讨在中职体育教学中应用拓展训练教学模式的途径。

简介：摘要拓展不只是内容和时空上的延伸，更是学习方法，教学观念以及师生关系的更新和转变，在拓展式教学活动中，师生之间应成为一种真正意义上的平等关系，教师是这种平等关系中的首席，师生关系也必将由传统的“师教生学观”转变为现代意义上的“共生互学观”。