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简介：关于拆装、夹具类手动工具，在IPC分类体系中，无精准的分类，且从结构角度也难以提取准确的关键词，而此类工具申请量大、专用性强，在所审领域中是检索的难点。本文针对拆装、夹具类工具领域的特点，结合实际案例，从检索策略的选取和检索思路的调整等方面对该类工具的检索进行浅要的探讨。

简介：摘要21世纪是一个信息时代，从新课程要求来看，信息素养是信息时代公民必备的素养。培养学生的信息素养是信息技术学科教育的核心，如何在新课改的大环境中提升学生信息技术素养，是我们作为一名信息技术教师首要解决的问题。笔者从提高教师自身的信息素养、采用适宜的教学模式及改变评价方面来提升学生的信息素养。

简介：摘要信息管理与信息系统专业是一个应用性和实践性很强的专业，本文根据信息管理与信息系统专业人才培养的目标，结合目前高校信息管理与信息系统专业人才培养的现状，指出高校在信息管理与信息系统专业人才培养中的不足，提出了改进的建议。

简介：摘要信息素养是信息社会的必备素养。信息技术课是以培养学生的信息素养为目标，倡导有利于培养学生信息素养的教学方式和评价方式的运用。然而，信息技术还是一门新兴学科，关于它的教学理论较多，缺乏实践基础，作为教师常常感觉专家的理论很有道理，但无法联系到实际教学中，可操作性较差。信息技术教学中，教师实施信息素养培养策略，包括树立学生良好的信息意识，改变教师的教学方法来提高学生的信息知识和能力，以及对学生进行信息伦理道德的渗透，提高了教学实效，更有利于学生信息素养的培养。

简介：摘要设计工作本身是一种传递信息的过程，设计师通过优秀的视觉感观向受众传递信息。我们常说人有五感，既视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉这五种基本感觉。所以一名优秀的设计师不能仅限于视觉领域来做工作。动画也不例外，我们在做好视听语言的同时，能否在另外三感上寻求突破。从而使人们在动画艺术上真正实现全方位五官感受信息。

简介：摘要固定资产在企业全部资产中占有很大比例,在生产经营中发挥着重要作用。企业固定资产会计核算的正确与否,既会影响到企业资产负债表反映信息的质量,又会影响到利润表反映信息的质量。因此对固定资产会计理论的研究显得十分必要。

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简介：摘要《中小学信息技术课程指导纲要》中明确的提出了“培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础”的要求。科学培养和提高学生的信息素养已成为学校教育的时代使命。

简介：摘要档案信息自动化系统是一项需要运用多种学科知识，多专业配合，多部门协作，多环节配套的复杂系统工程，系统建设发展到目前阶段，研究探讨对系统的协调组织、加强管理和科学决策，是十分必要的。

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简介：摘要信息披露制度是我国证券法律制度的核心组成部分，其完善与否将严重影响着证券市场经济的发展，因此对信息披露制度进行规范不仅迫切而且必要。其中民事责任的承担又是对违反信息披露最主要的惩罚方式之一，笔者在此对其进行简要的分析，在当前具有重要的理论和现实意义。

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