简介:摘要中职语文课程是以思想性和评论性见长,它将内容的思想性和深刻性提升到一个高度,并且通过哲理性强与社会性强的文章给我们展示现实问题,引导我们对人生进行思考,获得对人生新的感悟认知与思考,同时让我们重新去进行社会性的新认识,指导我们的人生和生活。语文与其说在学课文,还不如说是学人生,学人生的道理,与我们的周围和社会交往息息相关的道路,在这里知识重在伦理的思考和运用,能力重在合理的交际和选择,人生素养就此逐步形成,批判思想得到提升和培养。
简介:摘要传统的师生关系在很大程度上抑制了学生的学习和发展,而现代师生关系要求我们从教师中心走向学生中心,需要我们教师与学生建立民主、平等的关系。
简介:摘要教师的首要任务是“鼓励学生积极参与生活,体验人生”。让学生从真实的生活中受到熏陶,让他们同心灵去发现生活中的真善美,是当前语文作文教学的首要任务。本文阐述了一些不成熟的观点,公供同仁参考。
简介:摘要职业教育发展日新月异,但是目前仍然存有一定的误区,比如很多职业学校重视专业课和技能课,却忽略了文化课的重要性。这是历史问题,更是急需解决的现实状况。尤其是语文学科过往的考试模式和方法严重阻碍了学生的发展。采用一种较为科学合理的考试方式,以此促进教学,也就成为了当务之急,更是具有实际意义的一种改革措施。
简介:
简介:摘要大学英语教学改革是一场教学方法、教学理念的革命。课堂游戏作为一种积极有效的教学手段能充分体现以学生为主体、以教师为主导的教学理念。本文基于教材,主要探讨大学英语课堂游戏的理论基础、意义、原则,以期对丰富大学英语课堂教学手段,提高学生学习效率,推进教学改革起到积极作用。
简介:摘要打造高效的英语教学课堂是每一名英语老师都在追求的教学境界,是提高教学效果的具体体现。任何一种学习活动如果能在兴趣的作用下进行,那么就可以收到较高的教学效果。让学生参与教学,亲历知识的建构过程,体会获得知识的成就感,提升学生的学习兴趣和信心。
简介:摘要企业运行中出现的问题不能不引人深思。富士康员工坠楼事件竟然有愈演愈烈之势。由于企业缺乏了对于员工的人文关怀,才会导致这样管理危机的出现。富士康事件将会给整个社会敲响警钟,人文关怀将会深入人心,人性化管理将不再流于口头,最终此类管理危机事件的发生将会减少乃至消除。
简介:摘要语文教学负有触及学生的情感,触及学生的精神世畀,才能发挥作用。学生的兴趣、情感、意志足课堂教学成功的内驱力,可以说没有学台情感的参与,就不能进行高效率的语文学习。
简介:摘要面向世界,走向未来。当今社会荣尚的是素质教育,这是社会和人发展的实际需要和必然条件。如何让课堂教学的有效性得以实现,让学生真正成为学习过程中的主人,发挥主观能动性,一直是近年来课堂改革的重要核心与目标。本文通过对“以学定教”的意义的全面剖析,了解其教学宗旨,并积极对现阶段的课堂教育就行改革,切实提高课堂教学质量和教师教学业务水平,从而引导学生自主学习,最终达到教育从教育模式到思维模式的全面转换。
简介:摘要语文教学的一个基本原则,那就是读写结合,从读学写,以写促读。选择简单易学的片段,激发学生仿写的兴趣。利用片段,教给仿写的方法。围绕单元训练重点,以读促写
简介:摘要教师在长期教学过程中会产生职业倦怠的状况,学生研究是教师提高责任感的源泉和动力,是教师教学基本功的基石,是拓展教师学科知识、促进教师专业发展的有效途径。
简介:摘要学生自主学习”强调通过学生的自我发现去掌握知识,培养学生对知识本身的兴趣与热爱,使学生把语言的学习看作为内在的需要,学生的角色从接受者转变为分析者、探究者。教学活动中师生的和谐交往可以激发学生对认知的兴趣,使学生在轻松愉悦的意境中提高运用英语的能力。
以文字透视社会以思想指导生活
变以教师为中心为以学生中心
文以真实为美,人以真实为本
以能力为起点
以生为本,以学定教,实践语文生态课堂
以学生为主体以教师为主导的教学理念探讨
以情为媒以趣获胜
以人文关怀遏制管理危机
以生为本关注发展
以教师个性激发学生个性
以自信之钢铸辉煌之刃
以宽容之心构建和谐班级
让语文教学以“情”动人
以“错”引“思”以“错”促“思——浅谈在错题中培养小学生的反思习惯
浅谈“以学定教”教学模式改革
以仿写为手段提高习作水平
以学生研究促进教师的专业发展
以一挡十提升复习效能
以学生为本培养学生阅读兴趣
浅谈“以活动为中心”英语教学