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500 个结果
  • 作者: 梁爱丽
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-06-16
  • 出处:《赤子》 2009年第6期
  • 机构:摘要:网络对青少年的影响既有其积极的一面,也有其消极的一面。就从青少年上网状况、网络对青少年的积极影响,网络对青少年的消极影响及网络环境下,学生该如何积极应对挑战四个方面进行阐述,以期对青少年的健康成长有所帮助。
  • 简介:摘要互联网作为新时代的一种新生产物,已经渗入了人们生活的方方面面,比如购物,游戏,传送文件,聊天,但是相应的弊端也随之而来,比如个人隐私的泄露,网络侵权问题的发生,网络秩序混乱,目前我国还没有一部健全的法律法规。尤其是在当今社会,网络隐私,网络侵权案件层出不穷,制定一部关于网络安全的法律已经迫在眉睫,本文就网络环境中的维权与保护方面的问题展开论述。

  • 标签: 网络环境 维权 保护
  • 简介:摘要近年来互联网发展迅速,随之而来的是网络著作权的保护问题日益突出。我国著作权立法相对滞后,网络著作权得不到有效地保护。为了有效的保护网络著作权人的相关权利,促进网络文化的健康发展,本文从网络著作权的特点、网络侵权的主要方式、被侵害的著作权人如何保护自己的权利及如何完善我国的相关立法等角度对网络环境下的著作权保护提出相关的观点与建议。

  • 标签: 网络著作权 网络作品 侵权现状 网络著作权保护
  • 简介:

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  • 简介:摘要档案工作如果做得好,会成为重要的信息资源,会更好地为社会服务,因而本文重在从理论角度分析创新服务的必要性。

  • 标签: 创新 手段 服务 领域
  • 简介:图书馆的管理在新技术的应用下就有着很大的变化,管理的理念以及管理的方式等都发生了变化。在网络环境下的图书馆管理比较注重服务质量,而创新图书馆的管理模式,提高管理的效率水平就显得比较重要。通过从理论层面对网络环境下图书馆的管理创新研究分析,就能为实际图书馆管理工作顺利实施提供理论支持。本文就此展开了论述,以供参阅。

  • 标签: 网络环境 图书馆 管理创新
  • 简介:摘要提高舆论监测与引导的能力,创新舆论监测与引导的机制,探索舆论监测与引导的有效途径是易班环境下进行大学生网络思想政治教育工作的重大实践课题。本文详细论述了易班环境网络舆论监测与引导的实现策略与路径。

  • 标签: 易班 网络舆论 监测 引导 思想政治教育 大学生
  • 简介:在教育教学工作中,教师是一个十分重要的角色,“师者所以传道授业解惑也”。因此,作为中职教师,尤其是班主任,不应该局限于课堂知识的教学,更应该注重对学生进行正确的德育渗透。中职班主任责任重大,班主任的职责不仅包括自己授课科目的讲解,还要注意学生在品德修行上的教育。为了更好进行德育渗透的教育,基于传统的教育方法,我们将网络技术应用于中职院校的教学之中。因此,本文基于以往的中职院校的教学方法进行分析,进而总结出在网络环境下,班主任有效实施德育工作的方法。

  • 标签: 网络环境 中职班主任 德育工作
  • 作者: 杨德春(黑龙江省人才中心,黑龙江哈尔滨150000)
  • 学科: 社会学 >
  • 创建时间:2009-10-20
  • 出处:《赤子》 2009年第10期
  • 机构:摘要:计算机网络的迅猛发展,使信息传播、获取方式发生了根本性变化,给人们的工作、学习、生活带来了极大的便利,网络化社会形态的形成正成为现代档案信息资源开发所面临的崭新环境,“网络化”已经成为我们时代特征的代名词,它集中概括了我们这个时代的特征,更是新形势下档案信息资源开发特色的重要表现。主要论述了网络技术在档案信息资源开发中的应用。
  • 简介:摘要随着网络技术的迅猛发展,图书馆的电子阅览室在网络环境下发生了根本变化。

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  • 简介:摘要高中美术教学不仅要教会学生美术相关的知识,也要达到塑造学生品格,培养学生正确的审美观念的目的,从而使学生在完备知识修养的同时,不断开发心智与潜能。而在当今网络环境下,结合网络资源与技术的教学方法具有更为重要的意义。从正确认识网络环境以及积极结合网络环境充分发挥教师、学生的作用两大方面出发,探讨网络环境下高中美术的教学方法。

  • 标签: 网络环境 高中美术 教学方法
  • 简介:摘要随着互联网技术的发展,互联网已经由以网站为主的Web1.0时代进入了以用户为主的Web2.0时代,网络广告营销也进入了真正的互动时代。借助Web2.0各种应用技术,广告传播模式由传统的AIDMA发展为AISAS模式,网络广告传播也得到了更进一步的发展,受到了广告主以及广告代理商的青睐。本文主要探讨如何在正确把握Web2.0与网络广告传播价值融合的基础上制定有效的广告营销策略。

  • 标签: Web2.0 网络广告传播 网络广告营销
  • 简介:摘要以网络为主的新媒体作为获取信息和开阔视野的新载体,对大学生的思想信念、价值观等都产生了积极或消极的影响,给高校思想政治教育工作者既带来了机遇,也产生了挑战。在新媒体环境下开展思想政治教育工作,需要把握网络媒体的特性,了解大学生的诉求,不断探索高校网络思想政治教育工作路径。

  • 标签: 网络 特性 学生诉求 网络思想政治教育