简介:摘要《数学课程标准》十分强调数学与现实生活的联系,要求“重视从学生的生活经验和已有知识中学习数学和理解数学”,指出“数学教学必须从学生熟悉的生活情景和感兴趣的事情中提供观察和操作的机会,使他们感受到数学就在身边,感受到数学的趣味的作用,对数学产生亲切感。”这就强化了数学教学的生活性和实用性。因此,在教学中,我们必须架起数学与生活的桥梁,不但有把生活引进课堂,促其“生活化”,而且让学生带着数学走进生活,去理解生活中的数学,去体会数学的价值,促其“数学化”。生活是知识的源泉;数学源于生活,也必须服务于生活。教师在教学时应根据数学的这一特点,引导学生从生活出发,从平时看得见,摸得着的具体事物出发来学习和掌握数学。老师要具有应用意识才能在备课及教学过程中,不死板地照本宣科,创造性的使用教材。
简介:摘要:随着生活水平的不断提高,人们对居住环境和建筑结构的要求也越来越高,这改变了以前对房屋具有单一“生活”功能的需求,人们逐渐开始追求美学,科学和经济实用性。根据住户的需求,设计人员必须结合几个要素来综合考虑民用建筑设计的各个方面,其中最重要的是强调建筑的经济性和实用性。只有这样,才能有更多的人购买并为建筑企业带来经济和社会效益,同时实现社会,企业和个人之间的双赢增长。在设计房屋时,最重要的部分是室内空间的设计,这要求对房屋内部空间进行整体设计,以赋予空间实用的功能和性能,本研究主要集中在房屋的内部空间规划上。分析建筑物内部空间的设计原理和实用设计要点,并允许从土木工程结构中学到相应建筑物的内部空间设计。在建造时,必须保证建筑物的实用性,经济性和合理性。此外,建设项目的材料和技术也在不断更新。就像曾经的建筑材料是使用泥土,而如今大部分都使用钢筋和水泥等,所以,建筑的设计也必须要随着时代的改变而进行更新。
简介:摘要:党的十九大报告开创性地提出要实施乡村振兴战略,提出了“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求。2021年作为贯彻落实“十四五”规划的开局之年,中央一号文件中科学指出加快推进村庄规划工作,明确村庄布局分类,积极有序推进“多规合一”实用性村庄规划编制,对有条件、有需求的村庄尽快实现村庄规划全覆盖。可见,国家顶层设计高度关注实用性村庄规划编制工作。在以往的规划实践层面,国土、住建和农业等部门就村庄规划展开了大量工作,但受制于村庄的发展条件,加上对村庄规划缺乏足够的重视以及规划方法使用不当等多方面因素,导致规划实施困难。自国土空间规划体系建立以来,国家从编制层面强调“多规合一”的实用性村庄规划,明确村庄规划作为法定规划,是国土空间规划体系中乡村地区的详细规划,是开展国土空间开发保护活动、实施国土空间用途管制、核发乡村建设项目规划许可、进行各项建设的法定依据。
简介:摘要对数学挖掘技术中的关联规则挖掘进行实用性分析,选取其中最为经典的市场购物篮分析作为例子帮助分析,在购物篮市场分析中需要运用经典算法R挖掘Apriori算法,总结其算法思想与算法原理以及这个算法在当今社会中应用的广泛度,并对市场购物篮分析进行具体分类与分析。
简介:摘要近年来,随着新课标理念在教育领域的不断深化,如何最大限度减轻学生负担的同时提高教学质量,成为教育行业普遍关注的一个焦点。小学数学教学中注重“双基”的学习和巩固,这也决定了在学习过程中需要大量的练习。在练习的过程中,学生们可能遇到过一错再错的现象。究其原因,多数是由于在学习中不求甚解,不注意总结积累所致。如何让学生举一反三,在自身基础之上取得进步是当前数学教学过程中亟待解决的问题。错题集的建立和应用在理论可以说有效解决这一系列问题,但是在实际教学过程中,错题集的建立和应用却不尽如人意,如何提高小学数学错题集的实用性显得尤为重要。笔者结合一线教学经验,对错题集的实用性进行探究,以期让其起到最有效的作用。