简介：

简介：摘要自主学习既是一种学习方法也是一种教学实践,它越来越被证实是解决外语课堂教学枯燥和效率不高的有效方法,基于人文主义理论和建构主义理论对英语自主学习的启示,本文探讨了英语自主学习能力与外语学习策略的整合研究，介绍外语自主学习的理念和相关学习策略,旨在改变英语学习不令人满意的现状。

简介：摘要从高职学生外语自主学习能力培养的必要性以及网络环境下高职学生英语自主学习能力培养的策略探讨了如何在网络环境下培养高职学生的外语自主学习能力并给出了建议。

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简介：摘要本文对强化教师对自主学习的认知，提高学生自主学习能力进行了探讨。

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简介：摘要飞行学员自主学习能力的培养，是目前飞行人才培养研究的热点问题之一。本文应用自主学习理论，在分析研究飞行学员培养特点的基础上，系统阐述了飞行学员自主学习能力培养的必要性，结合院校教育改革、实现人才培养目标和提高学习效率，提出了培养飞行学员自主学习能力的方法。

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简介：摘要自主学习能力的培养成为我国教育的主要目标，成为了人们重点关注的问题。对于英语来说，我们当代大学生要积极培养自身的自主学习能力，明确自主学习所具有的特征，积极利用自主学习模式，创建良好的学习策略，增强我们对英语学习的效果，提高我们的学习能力。

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简介：摘要激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神，为学生的终身学习打下良好的基础。从学生的自身实际出发，抓住兴趣、习惯等要素，循序渐进地培养他们自主学习能力。本文从教学实际出发，谈了一些想法和做法。

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简介：摘要中等职业学校学生在英语学习方面的问题突出表现为学生的英语基础差、学习英语的积极性不高、缺乏良好的行为习惯和学习习惯、缺乏自主学习的能力，丧失学习信心、产生厌学情绪、学习效果不佳。因此，对中职学生来说，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，对学好英语具有至关重要的作用。本文结合教学实践，对如何培养学生英语自主学习能力进行了探索。

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简介：摘要“新课改”背景下，我国教育对小学语文教学提出了更高的要求，不再局限于锻炼小学生的语文语言能力，而是进一步要求要提高小学生的学科核心素养，培养小学生形成良好的自主学习能力，培养小学生形成具有发展性质的学习能力。本文简要分析了现阶段小学语文教学中存在的问题，对小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略进行深入探究。