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  • 简介:摘要自新教学体制改革以来,所有学科都有不同程度的变动。在药学专业中,药物化学是一门制药工程和药物制剂以及药学等本科专业必修的课程。它在学生知识的结构中,占有主要位置。它以有机化学和药物合成反应为基础,对化学药物的制备原理和方法以及理化性质等进行研究,对工艺条件进行不断的选择和设计,对化学药物的产量和质量方面进行不断的提高。与此同时,学科内容还综合运用了其他的学科知识,对现有的药物结构进行了改造,希望从中创制出指数高并且安全性能好的新药。

  • 标签: 药学专业 药物化学 实践教学
  • 简介:摘要药剂学是药学专业中理论性和实践性都很强的一门课程。笔者对近几年的教学工作加以总结,并结合中职院校的实际情况,为培养出符合中职教育要求的高级技术人才,从药剂学的理论授课内容、实验授课内容、教学方式方法和考核方式方法四个方面进行讨论。

  • 标签: 中职中专 药剂学 教学探讨
  • 简介:摘要目的探讨循证药学在内分泌临床用药干预中的作用。方法结合内分泌科专业特点,阐述基于循证药学模式干预临床用药的案例分析和总结。结果基于循证药学药学服务模式,可提高临床疗效、降低费用、减少药物不良反应并能提高患者用药依从性。结论临床药师将循证药学知识与临床实践相结合,可提高药物治疗效果,在治疗团队中实现自我价值。

  • 标签: 循证药学 临床药师 药学监护
  • 简介:摘要随着院校教育转型和任职教育的不断推进,以理论教学为主的汽车维修专业传统教学模式已远远滞后于形势的发展和社会的现实要求。如何适应汽车维修单位的实际需要,构建起突出汽车维修专业技能培养、理论与实践相结合的实践教学体系,培养出能力强、素质高和技术专的汽车维修专业人才,成为当前院校面临的十分紧迫的重要课题。

  • 标签: 汽车维修专业 实践教学体系 构建 对策
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  • 简介:摘要本文通过对当期电子商务技能竞赛的现状分析,指出了当前电子商务技能竞赛存在的主要问题,探讨了如何以技能大赛为契机,建立适应竞赛机制的电子商务教学体系,构建与技能大赛相衔接,与企业需求相符合的课程内容与教学模式,对促进电子商务技能竞赛在高职院校的健康发展起到了积极作用。

  • 标签: 电子商务 技能竞赛 教学改革 实践教学
  • 简介:摘要现阶段,随着社会的发展,我国的科学技术的发展也有了很大的提高。而生物工程专业从设置之初,就致力于服务地区经济发展,目前凝练出微生物制药与天然药物制备、酿造与酿酒的两个培养方向,因其与地方发展的紧密贴切度以及在实践教学中的创新,在2014年生物工程专业被确立为学校的特色专业。2015年以来,随着学校创新性教学改革,生物工程专业毫无例外地参与到教学改革中,打破原有的课程界限,围绕应用型人才培养的目标,将多门专业课程进行整合,形成了独具特色的发酵工程课程群。

  • 标签: 生物工程专业 发酵工程 课程群构建 探索
  • 简介:摘要:随着我国社会经济飞速发展,文化理念得到人们的重视。在大四年级上学期开设的专业拓展实验课中对实际工程问题进行抽象与凝练,实现实验课的模块化构建。通过深挖培养目标,从经济社会发展的需求出发,并在实验课内引入国家标准,打造金属材料熔炼、加工、表征及半导体材料改性与表征四大模块,系统培养学生现代科技意识和独立思考能力,增强实际工程问题分析与解决能力。

  • 标签: 金属材料工程 拓展实验 模块化 构建
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  • 简介:摘要:目的 观加强药学管理对提高全程化药学服务质量的影响。方法选取某县人民医院2019年7月—2020年7月进行常规药学管理的处方220张作为参照组,2021年8月—2022年8月实施强化药物管理干预的处方220张作为试验组。比较2组取药等待时间、药房服务质量评分、全程化药学服务质量评分、处方开具不达标率及满意度评分。结果试验组取药等待时间明显短于参照组,药房服务质量评分及全程化药学服务质量评分均明显高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.01);试验组处方不达标率为12.73%,明显低于参照组的25.91%,差异有统计学意义(χ2=12.263,P<0.001);试验组诊断用药透明度满意度评分和药物疗效满意度评分均明显高于参照组,差异均有统计学意义(P<0.01)。结论在提高全程化药学服务质量时,加强药学管理可提升药学服务质量效果,缩短取药时间,提高药房服务质量,降低处方不达标率,值得推广。

  • 标签: 药学管理 全程化药学 服务质量 影响
  • 简介:摘要随着社会的发展,我国的现代化建设水平的发展也突飞猛进。在文化全球化的今天,科学技术飞速发展,室内设计行业与其它学科之间的交流也变得更为密切,同时也对宏观的经济领域及相关的其他领域的发展起到助推作用。室内设计行业势必要适应当今社会发展的要求,本文中也提出个人建议,希望能够对新时代室内设计人才的建立培养提供些许帮助。

  • 标签: 室内设计专业 实践教学体系 构建与探索
  • 简介:摘要艺术设计专业实践是艺术教育的重要部分,构建艺术设计实践教学体系应借助高科技管理手段。这样能够使学生在实践教学环节中拓展眼界,增加信息量,合理安排教学,提高实践教学的有效性。搭建实践教学信息平台,开创艺术设计实践教学的信息化管理方式,是完成本科艺术设计专业实践教学体系整体构建的重要组成部分。

  • 标签: 艺术设计专业实践教学信息化构建
  • 简介:摘要优质校建设的重点之一是建设高水平专业群,而课程体系是专业群建设的重中之重。本文根据专业群对接的产业链,确定了专业群各专业的关键岗位,根据行业企业调研,分析了专业群需具备的职业能力和职业素养,以此构建专业群的课程体系,并对专业群课程体系的实施保障建设进行了分析、探讨。

  • 标签: 专业群 课程体系 职业能力
  • 简介:摘要在我国社会经济快速发展的过程中,中职教育作为现代化教育的重要组成部分,可以为社会培养大量的应用型人才。在中职教育课堂教学开展的过程中,必须充分的尊重学生的专业要求,而数学作为最基础的课程之一,对学生的综合素质和整体能力具有至关重要的作用,在中职数学教学开展时,也应该坚持专业需求为核心,确保整个数学教学能够提高学生的学习能力,促进学习手段得到全面增强。本文基于专业需求的中职数学教学体系构建策略进行全面的分析,能够解决过去中职数学教学中存在的主要问题和不足,有效提高课堂教学的质量,帮助学生的数学能力和数学思维得到有效增强。

  • 标签: 中职数学 专业需求 课堂教学 模式构建
  • 简介:摘要:在我国城市建设工作全面实施的形势下,土木工程行业的发展取得了显著的成绩。CDIO理念可以说是现如今工程教育模式中最为新兴的一种教学方法,实践教学工作的主要作用就是促进学生对学习的知识加以更深入的理解,是保证教学效率和效果的最为有效的方法,并且其在促进学生的综合能力发展以及创新意识的提升方面具有重要的作用。这篇文章主要围绕土木工程专业CDIO实践教学工作展开全面深入的研究分析,希望能够对我国土木工程行业的未来持续健康发展有所帮助。

  • 标签: CDIO 工程教育 土木工程 实践教学
  • 简介:摘要教学技能是教师职业技能的重要内容,也是教师资格认定的重要依据。当下师范生主要通过他评来检测和提升教学技能,缺少自评的衡量标准和测评机制。本研究采用问卷、访谈以及实验的方法,研究了小学教育专业学生教学技能的内涵和基本结构,构建了小学教育专业学生教学技能自评指标体系。

  • 标签: 小学教育 教学技能 自评指标体系
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  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2011-08-18
  • 出处:《现代教育学》 2011年第8期
  • 机构:(吴志强本刊记者:姜德生孙玉林)哈尔滨市呼兰区利民二中是一所九年一贯制学校,地处哈市利民经济开发区。随着区域经济的发展,区政府投资异地重建了一所办学现代化的利民二中。学校办学规模扩大,教师队伍也随之壮大,年轻教师增多,教师专业水平出现了参差不齐的情况。我们在实际工作中越来越深刻地认识到:师资水平是制约我校发展的“瓶颈”,教师的发展是实现办学“洼地效应”,是实现学校可持续发展的命脉。基于这样的认识和思考,我校以整体提高教师专业水平为重点,以构建优秀学习型团队为突破口,强化教师队伍建设,全面提高学校的教育教学质量。参与本次成果展示的视频材料,是在哈市中小学教师岗位练兵展评活动中被评为优秀团队的语文组学习型团队论坛:《如何指导话题作文》。
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