简介：

简介：摘要目的分析伴精神行为异常或情绪障碍的额部硬膜下积液与行为变异型额颞叶痴呆（bv-FTD）在临床特征、影像学及神经心理学方面的差别。方法本研究为基于门诊人群的横断面研究。于2016年1月至2019年6月期间纳入伴精神行为异常或情绪障碍的额部硬膜下积液患者38例，纳入bv-FTD患者42例。分别收集两组人群的人口学、既往史、临床表现、影像学特征及神经心理评估结果，应用t检验或χ2检验比较各变量在两组之间的差异。结果在人口学方面，额部硬膜下积液组60岁以上人群比例明显高于bv-FTD组（50.0%比23.8%，P=0.015）；在既往史方面，额部硬膜下积液组头外伤（68.4%比9.5%）或颅脑手术（31.6%比2.4%）比例均高于bv-FTD组（均P<0.05）。在临床表现方面，bv-FTD组兴奋（52.4%比15.8%）、言语障碍（28.6%比5.3%）、记忆力下降（35.7%比10.5%）的比例高于额部硬膜下积液组。硬膜下积液组淡漠（84.2%比47.6%）发生率高于bv-FTD组（均P<0.05）。在影像学方面，bv-FTD组双侧额叶对称性萎缩的比例明显低于硬膜下积液组（54.8%比78.9%，P=0.022）；bv-FTD组其他脑叶出现萎缩的比例高于硬膜下积液组（52.4%比23.7%，P=0.009）。神经心理学方面，bv-FTD组MoCA、长延迟回忆（AVLT）、语言（VFT）、信息加工速度（SDMT）及执行功能（TMT-A、TMT-B、FAB）评分均低于额部硬膜下积液组（均P<0.05）。bv-FTD组NPI总分高于硬膜下积液组[（72±10）比（59±10），P<0.05]。NPI子项目分析显示，bv-FTD组激越（28.6%比16.3%）、脱抑制（16.7%比2.6%）、食欲及饮食障碍（21.4%比5.3%）、欣快（35.75比7.9%）、易激惹（23.8%比2.6%）的比例高于硬膜下积液组，而硬膜下积液组淡漠（84.2%比47.6%）的比例高于bv-FTD组（均P<0.05）。结论高龄、头部外伤史或手术史、脑萎缩的模式、全面认知评估及NPI量表有助于伴精神行为异常或情绪障碍的额部硬膜下积液与行为变异型额颞叶痴呆的鉴别。

简介：摘要随着我国城市化建设步伐的加快，农民对城市优质教育资源追求的愿望更加强烈。农民工子女进城上学的人数有增无减，从而形成了城市学校，尤其是县城学校大班额现状。大班额造成了学校压力大、管理难、教师身心压力大、教学质量难以保障等一系列问题。因此，探讨大班额问题具有一定的现实意义。

简介：摘要目的为提高外周静脉不显现患儿的静脉穿刺成功率，减轻患儿痛苦，提高护士工作效率。方法将我科住院患儿300例，随机分成观察组和对照组，针对颞浅静脉穿刺，分别采用改良技术穿刺法（观察组）和传统技术穿刺法（对照组），并对两种方法穿刺一针成功率进行比较。结果静脉穿刺一针成功率观察组明显高于对照组（P＜0.01）。结论改良婴幼儿颞浅静脉穿刺法简单易行，实用性强，值得临床推广。

简介：摘要目前认为颞下颌关节紊乱综合症主要由咬合、神经肌肉、心理、外伤等因素引发。中医认为主要是风寒外袭、先天不足和筋脉受损所致。虽治疗欠佳，但通过日常护理可达到较好的预防效果。

简介：摘要随着时代的不断发展，人们逐渐意识到教育的重要性，通过科学有效的教学能够不断提高学生的综合素质能力，为学生日后的生活和学习奠定良好的基础。我国的新课改在不断的变化，如今在教学过程中新课改明确的提出，要以学生作为教学的主体，不断突出学生的主体作用，激发学生的学习兴趣，从而不断提高学生的个人能力，在教学过程中要对学生展开科学有效的教学。当前每个班级的学生人数在不断的减少，尤其是农村学校，这种现象尤为突出。本文就此从多个角度论述应该如何更好的管理小班额，并且在小班额的教学过程中实施更加科学有效的教学。

简介：摘要现在农村小学生源越来越少，大多是小班化教学。小班额教学的优势有哪些？怎样发挥这些优势呢？关键在教师，教师要不断更新教学观念，转变落后教学方式，全面关注学生成长，就可以让农村孩子享受到在家门口的优质教育。

简介：摘要目的对颞叶癫痫患者的认知功能及对其产生影响的相关因素进行分析研究。方法对本组６４例颞叶癫痫患者采用瑞文推理的方法进行认知功能的测验，并结合６４例健康人的测验得分进行对比分析。结果认知功能障碍的患者有２５例（３９．０６％）且颞叶癫痫患者组的智力测验的平均得分远远低于健康组。癫痫的发作频率、患者的文化程度、癫痫样放电程度等因素可能对癫痫患者的认知功能产生影响。结论部分颞叶癫痫患者有认知功能障碍，需要选择合理有效的方法进行及时的治疗，控制癫痫发作的频率，提高患者的生活质量。

简介：摘要目的总结颞肌外肽网修补的手术方法和技巧。

简介：摘要随着国家城镇化建设步伐加快，城镇学生人数增多，而现实情况是师资少和办学条件有限。大班额现象由此产生，并将在相当长的时间内继续存在。那么如何在大班额课堂教学中提高课堂效率的问题就突显了出来，现在国内并无已成体系，并针对此情况的教学模式。基于以上，本文从教学设计入手，探索出课堂教学方式、课堂组织形式、教学资源利用的有效策略，为应对"大班额"教学提供参考。

简介：摘要文章介绍了园林工程施工精细化管理的概念，对园林工程施工精细化管理进行相应的探究，以期通过当前园林施工精细化管理存在问题的探讨，制定精细化的管理措施逐渐完善园林工程的施工，保障园林景观工程的品质。

简介：摘要：随着老龄化、高龄化的进程不断加深，我国老年人口的数量和比重不断增加，对养老设施的需求量也在不断提高。“细节决定成败”。业内对老年人居室已经有非常详尽专业的研究，但对公共空间的适老化设计，设计实践中存在着精细化、适老化设计不足，室内环境设计粗糙，面积比例、功能配置、组织流线不合理等现象。基于此，笔者对养老设施公共区域及空间进行了研究，将其中的适老化细节要点归纳总结。本文分为五个章节：第一章阐述了研究的背景及意义，交待了本文的研究对象和内容。第二~五章，分别对养老设施的社区入口前场、公共入口门厅、公共交通区以及公共配套设施四个公共室内部分的适老化细节进行了阐述。第六章归纳总结。

简介：摘要目的探讨颞颌关节功能锻炼预防鼻咽癌放疗后张口受限的效果，为颞颌关节功能锻炼预防鼻咽癌放疗后张口受限的临床治疗提供理论依据。方法选取2013年2月-2016年2月在医院接受治疗的90例鼻咽癌患者作为此次研究对象，并将其随机分为观察组与对照组，每组患者45例，对照组患者采用常规的方法进行锻炼治疗，观察组患者采用颞颌关节功能锻炼方法进行治疗，分析比较两组患者治疗前后门齿距变化情况，分析比较两组患者治疗依从性情况，分析比较两组患者治疗时张口困难情况。结果两组患者治疗前门齿距和治疗过程中依从性差距不大，无统计学意义（P＞0.05）；治疗后门齿距观察组明显好于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；治疗出院后依从性观察组明显好于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者张口困难总发生率为24.44%，对照组为57.78%，观察组明显好于对照组，两组之间差异显著，具有统计学意义（P＜0.05）。结论颞颌关节功能锻炼能很好的预防患者放射治疗后的门齿距及张口受限，提高了患者治疗的依从性，在临床治疗中值得推广。

简介：摘要本研究报道1例孤立性丛状神经纤维瘤（PNF）行手术治疗的患者。患者男，12岁，前额部见一约4 cm×13 cm不规则皮下肿物，颅脑CT、MRI、脑血管造影无显著特异性，肿瘤彩超造影可见低回声神经束样结构。于全麻下行肿物标记范围切口+冠状切口肿物切除术。术后病理符合PNF。随访6个月，切口平整，未见复发。本病应与蔓状血管瘤、神经纤维瘤病Ⅰ型及恶性外周神经鞘瘤鉴别诊断，手术切除时需科学设计手术切口，并做好植皮、转移皮瓣预防可能发生的皮肤缺损、缺血坏死。

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简介：摘要在学校教学改革的大背景下，分析小班额精细化的教学管理模式对政治课堂教学的影响，及政治课上的这些调整对学生的全面发展的促进作用，并谈谈对小班额精细化管理下政治课问题的思考。

简介：摘要随着社会的进步，经济的快速发展，人们在物质生活水平不断提高的同时，对于水乡片区河道无休止的索取也越来越多，从而使得河流域内优美的自然环境以及完整的生态系统遭到了严重的破坏，水资源污染程度也变得越来越严重，改善河道生态环境，修复和构建生态型河道已经引起人们的广泛关注，再加上，我国本身就是一个贫水国家，人均用水量就比较低，因此，我国一定要加大水乡片区河道治理的生态化建设力度，有效的水乡片区河道治理生态化建设不仅能够改善自然生态环境，实现人与自然和谐发展的目标，而且还能够提高人们的生活质量，推动社会经济的不断进步与发展。本文就从水乡片区河道治理中存在的问题出发，提出了有效治理河道，实现水乡片区河道治理现代化建设的具体措施。

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简介：摘要：强夯地基处理关系到建筑物地基承载力和稳定性，强夯的范围、夯点的布置、夯锤大小、夯击的遍数都将影响地基夯实的质量是否能达到规范的要求。