学科分类
/ 12
231 个结果
  • 简介:本文首先引出人脑思维主体(简称主体)的思维结果与被思维客体(简称客体)本质属性之间的度量(简称度)和不度量(简称不度),然后再对影响主体思维结果和客体本质属性不的相关因素进行分析。

  • 标签: 主体 客体 客体复杂度 客体本质属性 中介 思维结果
  • 简介:《猴有个梦想》(刊《收获》杂志2006年2期,作者杨少衡)是部寓言似的童话,描写条蟒蛇缠住只猴子至死不放,同归于尽的现实社会生活。这条美丽的蟒蛇不是般的蟒,而是长着毒牙的,只要与她挨上边,不死也得坐牢丧财;这只猴子也不是般的猴,是只上天可爬树的动物,入地可钻洞的穿山甲。本来这两只动物是井水不犯河水各走各的路,但这条蟒蛇不知因何就是缠着这只丑猴,而这丑猴也与这只明明知道有毒牙的蟒蛇还是紧紧拥抱着。

  • 标签: 艺术思维 梦想 略评 《收获》 社会生活 蟒蛇
  • 简介:“挑错”是田老师谦虚的说法,也是通俗的说法,我妄测其本义在鼓励倡导学术讨论的风气,“挑错”就是批评、评价、批判的意思(这里还必须特别申明“批判”不是过去的曲解了的贬义,这三个词是近义的)。

  • 标签: 《思维论》 学术风气 学术讨论 研究机构 参照标准
  • 简介:迈克尔在墨尔本旅行时,被圣尔本的地域文化、风俗人情、自然景观深深吸引,想在墨尔本多滞留几天,进步了解墨尔本这座城市。可他只带了个星期的盘缠。

  • 标签: 开创性 表演 墨尔本 地域文化 风俗人情 自然景观
  • 简介:战国时期的舌辩之士中,真正能建立“不世之功”且善终的,大概只有范雎人了。司马迁在《史记》中,不仅肯定范雎是贤者,而且说他“垂功于天下”。但司马光在《资治通鉴》中,却将范雎称为“倾危之士”。

  • 标签: 司马光 《资治通鉴》 战国时期 《史记》 司马迁
  • 简介:叶浩生发表论文《有关西方心理学生物学化思潮的质疑与思考》,是江苏省哲学社会科学重点项目,①提出“社会文化决定论”,对西方盛行的“遗传基因决定论”表示反对。叶文虽然指出“个体发展是基因和环境共同作用的产物”,但“文化决定了个体心理的发展过程。”这与西方心理学所阐述的即叶文中批评的两者“互动论”之共同作用样,只是西方心理学对个体心理因素由基因遗传决定的。

  • 标签: 哲学社会科学 文化决定论 叶浩生 西方心理学 个体心理因素 基因决定论
  • 简介:、研究背景二十世纪80年代,在中国诞生了门崭新的学科——思维科学。思维科学的基础层次是思维学,是研究个体思维基本活动形式的学科。教育就是要培养人的思维能力。

  • 标签: 思维科学 策略教学 有效性 80年代 二十世纪 个体思维
  • 简介:电化教学是指使用现代化的电教器材和设备进行教学种较为先进的教学手段。它能够通过幻灯投影、影视视频、音频资料、电视、电子计算机等多种途径向学习者呈现学习内容,是很多教师在教学工作中普遍采用的种新型现代化教学模式。目前电子计算机信息技术是其中应用最多最广的形式。科学技术是第生产力,现代科学的迅猛发展在改变我们的生产和生活的同时,也在影响着教育工作。电化教学的出现是现代科技发展带来

  • 标签: 优越性局限性 电化教学优越性
  • 简介:、问题的提出美术活动是幼儿表达内心活动的种有效方式,他们在活动中快乐的表现。感受艺术作品的丰富内涵。美术教育活动内容广泛、种类多,材料丰富,有利于幼儿的实践操作。在操作的过程中体验成功的快乐,不断提高幼儿分析和解决问题的能力,对幼儿的思维和创造力有着积极的作用。运用多种教学手段,激发幼儿的创造的想象,发展其思维的想象,扩大幼儿的知识范围,丰富幼儿的想象空间,激发幼儿的好奇心,使其在语言、思维、想象、审美、创造力均为得以发展。

  • 标签: 创造性思维 美术活动 幼儿 教学活动 解决问题的能力 想象空间
  • 简介:这是个朋友告诉我的小故事,主角只是只“螳螂”。故事发生在瑞芳火车站,时间是夏日的午后。等车是无聊的事,尤其是个办完公事的老男人,这老男人辈子都在国家机关办公,这时的他必须在清冷的月台上等40分钟的车。他无聊到被只铁轨上的螳螂吸引住视线。这只螳螂好像比他更无聊,大热天的午后,铁轨热得都快冒烟了,他看到螳螂每动下脚就像被烫到了似的缩下,用踮着脚尖的姿势在爬行。

  • 标签: 《一位老者与一只螳螂》 中国 当代文学 杂文
  • 简介:圣诞节前夕,街上熙熙攘攘的人群稀疏了许多,“感谢上帝,今天的生意真不错!”忙碌了天的史密斯夫妇送走了最后位来鞋店里购物的顾客后由衷地感叹道。透过通明的灯火,可以清晰地看到夫妻二人眉宇间那锁不住的激动与喜悦。

  • 标签: 人生哲理 生活态度 人生观 社会生活
  • 简介:街角最近开了家日杂店,所有商品均要价3元。店主用只录音机天天播放着令人生厌的广告词:每件三元,件件三元。

  • 标签: 人生哲理 人生感悟 人生观 心理学
  • 简介:床头枕边,总有我的份牵挂,份依恋。说是嗜书成癣也好,说是爱书如命也罢,总之,书,确确实实启迪了我。

  • 标签: 中国 当代 散文 作品赏析
  • 简介:月下品茗,壶内有月亮的明朗、皎洁、恬淡,有岁月静好的淡泊祥和。偶尔,还会想起“少时不识月,呼作白玉盘”的天真。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:在田运教授的《思维论》中,反映同律作为思维的基本规律是这样被表述的,它“指在思维的结果中,映象必须和对应的存在相(同),不能相矛盾。”(《》要点》,第4页)。与形式逻辑的三个规律相对应,《思维论》还提出了反映同律的三个公式。田运教授对问题的思考和分析非常细致,将思维的基本规律公式化,也是个非常有益的尝试。下面提出几点自己对这个问题的并不成熟的想法。

  • 标签: 同一律 反映 思维 存在 基本规律 形式逻辑
  • 简介:人生不满百,总有几个时刻与诗结缘。第时刻,是我们小时候唱儿歌。“你拍,我拍。”清脆明亮,天真自由,儿歌是诗意的开始。

  • 标签: 随笔 杂文 杂谈 阅读知识
  • 简介:人的般由这样些事物构成:露珠、花朵,斧子和泥土。露珠来自黑夜的最深处,属于种晶莹剔透的物质。它通常被人称之为梦想,悬挂在您生渴望到达的枝头。露珠的生命力是那样跪弱,经受不起任何次哪怕是漫不经心的触击,甚至阵风,片阳光。因此梦想在最初是真实的,

  • 标签: 露珠 梦想 事物