简介：'结果思维'这个词,相信不少同学都听过或看过,但结果思维到底是什么呢?不同的人对结果思维可能有不同的理解和思考。我要用一个简单的方法告诉你们我的答案。例如我们作为学生,为什么要考试?可能在低年级的时候,我们会说,考试是为了应付老师和家长,讨得他们的欢心,但是我们知道,这并不是一个好的理由。可能又有人说这样是为了区分学得好或不好的学生,但仅仅如此吗?我

简介：选取等效的新浪网、时光网、搜狐网和IMDb的口碑评价量表,以大学女生为调查对象,对6部热播电视剧进行口碑评价,得出中庸思维影响潜变量测评的结论。中庸思维的论证是通过研究被调查者内心已经有了一个特定打分倾向后对被测客体会如何打分来进行的,并通过计算条件均值的方法来验证。实证表明,被调查者内心有了一个特定打分倾向之后,依然会不自觉地偏向中心点给被测客体打分,验证了中国文化中中庸思维对潜变量测量的影响。另外,数据呈现出负偏现象,更多地是反映了被测客体的真实表现。

简介：培养住院医师的临床思维能力及建立临床思维方法是住院医师规范化培训的重要组成部分，建立客观的临床思维评价指标体系和评估平台是保证标准化、同质化培训的重要手段。专家团队在上海市卫生计生委领导下，经过2年的反复实践，自主研发出一套相对简便易行的基于计算机软件平台临床思维能力评估方法。以临床真实病例为基础，对其主诉、现病史、既往史、家族史，体征及辅助检查、诊断、鉴别、诊治原则等进行设计，制作成40例计算机软件病例。2016年3月对上海市44家培训基地的4559位在培住院医师进行了临床思维能力测评。从考核结果来看，三甲医院的住院医师测评成绩（76.00±11.18）明显高于非三甲医院的住院医师（73.00±12.02），差异具有统计学意义（P＜0.05），这提示非三甲医院住院医师临床思维培训和考核有待进一步提高；三甲医院的临床思维测评结果与培训时间有一定相关性。计算机软件病例的设计能够客观真实反映住院医师的临床思维能力。

简介：摘要：培养大学生科技创新能力是提高大学生综合素质的重要内容，需要遵循“由浅入深、循序渐进”的规律。目前，常见的开放式大学生科技创新能力培养机制不能有效分析和解决培养结果存在的问题。我们可以运用结果思维，构建闭环式大学生科技创新能力培养机制，在整体把握培养目标与培养结果的同时，将两者之间的偏差引入不同培养阶段的调控过程中，以更有效地培养大学生的科技创新能力。

简介：摘要在2018年台湾地方“九合一”选举中，美方试图借助其在舆论和军事上的影响力为民进党站台助威以影响岛内选情，然而结果却事与愿为。民进党的惨败一方面标志着岛内的政治风向已经发生了重要变化，“九二共识”“两岸一家亲”等理念进一步得到岛内民众认同。另一方面也预示着美对台的影响力在逐渐减弱。未来，基于遏制中国快速发展的战略需要，美方将会制定更加周密有效的“联台抑华”策略。而如何应对美方长期介入台湾事务干涉我国内政，则是当下我国在实现国家完全统一道路上所面临的重要课题。

简介：摘要：随着“大众创业、万众创新”时代的来临，教育领域出现了新的教育模式——创客教育。但同时我国长期存在青少年创新思维乏力、创新成果转化困难的状况。因此，作为小学信息技术教师，有意识的培养学生的创客思维和创新能力就显得尤为重要。本文结合具体的课堂教学实践，从信息技术课堂的四个环节：情景导入——探究新知——综合创作——评价总结，分四方面逐一探析如何在小学信息技术课堂中培养学生的创客思维。

简介：在水沟村，麦子逐渐变成金黄色的时候，枇杷也熟了。前几年水沟村村民不栽枇杷树，村里人都说，栽那树干啥，结着小果果儿，吃起来光皮没肉，有啥吃头，卖钱也没人要。正巧，县上搞产业结构调整。乡政府刘乡长安排林业局张技术员采水沟村推广栽植批杷树。晚上，村主任德才把村民们召集到村组织活动室的院子里，让张技术员给大家讲栽植枇杷树的事。

简介：猎人正要向一头熊开枪。熊说:"谈判不是好过开火吗?你需要什么?说吧。"猎人放下枪说:"我要皮大衣。"熊说:"这一点也不难,咱们坐下谈谈吧。"

简介：<正>企业的成功离不开过硬的产品,员工的成功离不开骄人的业绩。在现代企业中,也许,老板会欣赏你的性格、水平和能力,但最终关注的是你工作的成就和结果。有一个年轻人,最初在通用电气公司的实验室工

简介：本文首先引出人脑思维主体（简称主体）的思维结果与被思维客体（简称客体）本质属性之间的一致度量（简称一致度）和不一致度量（简称不一致度），然后再对影响主体思维结果和客体本质属性不一致的相关因素进行分析。

简介：从协和医科大学临床硕士专业学位申请人2003年临床思维能力考核结果出发,结合目前学校临床专业学位研究生培养现状,指出要提高临床专业学位研究生的培养质量,开拓临床专业学位申请人的知识面,必须积极建立临床医学专业学位申请人的临床能力培养基地,并建议以二级学科为基本单元的临床硕士培养体制替代目前的导师制.

简介：采用专业化量表对2365名师范大学研究生的批判性思维特质进行系统化测评。结果表明:研究生批判性思维特质评分均值为274,小于给定标准280,明显偏低,其中具备正性批判性思维能力的研究生比例不足39.5%,具备强的批判性思维能力的研究生比例仅占1%。教育部直属师范大学研究生批判性思维特质表现明显优于省属师范大学研究生;研究生批判性思维特质的总体评分在不同年级、不同学科和不同性别间均无显著差异。导致研究生批判性思维偏低的主要原因是我国教育系统中缺乏对批判性思维的系统设计和实施。今后应该在创新驱动背景下明确批判性思维的重要价值和基础地位,且尽快列入教育目标中,并通过专门的课程教育和跨学科的教学活动来提升我国学生的批判性思维水平。

简介：摘要目的探讨尿液细菌培养结果及药敏结果。方法本次选取研究对象为189例受检人员，研究时间为2018年01月01日至2018年05月30日，均给予尿液细菌培养，且对检查后阳性率、阴性率及细菌培养结果分布、抗菌药物耐药性进行观察及评估。结果189例受检人员经尿液细菌培养后阳性率为36.51（69/189），阴性率为63.49（120/189）。189例受检人员经尿液细菌培养后排名第一为大肠埃希菌、排名第二为铜绿假单胞菌、排名第三为粪肠球菌。于大肠埃希菌治疗中以氨苄西林药物的耐药性最高；于铜绿假单胞菌治疗中以氨苄西林、呋喃妥因、棒酸、头孢西丁、复方新诺明、头孢曲松、头孢唑啉等药物的耐药性最高；于粪肠球菌治疗中以达福普汀药物的耐药性最高；于肺炎克雷伯菌肺炎亚种以氨苄西林药物的耐药性最高。结论在临床上采用尿液细菌培养方法筛查具有较高的临床价值，能够为疾病诊断中提供客观、准确、全面的参考依据，值得应用及推广。

简介：摘要目的分析羊水的病原菌构成及其药敏结果，了解羊水标本细菌培养对宫内感染诊断的意义。方法对2013年1月至2015年6月本院送检886份羊水标本进行细菌培养并对其药敏结果统计分析。结果886份羊水中，共分离出530株细菌或念球菌，检出率59.8%。G-菌258株，占总48.7%，其中大肠埃希菌占总病原菌第一位，占总菌38.5%。G+菌206株，占总39.4%。以凝固酶阴性葡萄球菌、革兰阳性杆菌、其它链球（草绿色链球）、其它革兰阳性球菌为一组无临床意义污染菌共157株，占总菌29.6%，提示羊水标本细菌培养为高污染标本。大肠埃希菌耐药前三位是氨苄西林71.4%，复方新诺明55%，哌拉西林33.2%。而阿莫西林/棒酸、哌拉西林/三唑巴坦、头孢哌酮/舒巴坦，头孢他啶、头孢吡肟和头孢西丁敏感率均大于80%。结论羊水细菌培养为高污染标本，对羊水培养出的病原菌应谨慎分析其临床意义。羊水中分离率最多的病原菌为大肠埃希菌，阿莫西林/棒酸、哌拉西林/三唑巴坦、头孢哌酮/舒巴坦，头孢他啶、头孢吡肟和头孢西丁这些常规药物敏感率均大于80%，可作为宫内感染治疗的经验用药。

简介：这篇习作在介绍家乡的变化时，首先抓住位居全国第三的辽河油田、世界著名的大苇田和香飘国内外的盘锦大米三方面的特点。接着写了过去家乡的荒凉情景和石油大军如何建设成美丽的家园。最后运用了对比的手法写出了改革开放以来家乡的新貌，给人们留下深刻的印象。

简介：·结果需要过程，有过程必有结果·过程也是结果，结果也是过程·经历艰苦的过程，往往会有伟大的结果·过程足基石，结果是顶·既要重视过程，也要看重结果

简介：

简介：犯罪结果论刘生荣一、犯罪结果的新观念（一）犯罪结果的概念。关于犯罪结果的概念，我国刑法学界有不同的界说，李洁博士将其归纳为三种类型，第一种为侵害说，对此虽有不同的提法，但在犯罪结果的质的规定性上存在着共识，即把犯罪结果定义为对犯罪客体的侵害；第二种为...

简介：招标编号：0692—09413B08G12O广东省机电设备招标中心在2009年9月30日公告的南方医科大学第三附属医院全数字化高档彩色多普勒超声诊断仪的采购与相关服务的评审工作已圆满结束，现将中标供应商名单公告如下。

简介：在一间破屋里，有一个穷人，穷得连床也没有，只好躺在长凳上。