简介:江苏省南通市第一初级中学是一所古老而年轻的学校,成立于2009年,位于风景秀丽的南通新城区,前身是拥有90年校史的江苏省南通第一中学初中部,现有特级教师1人,硕士生10人,省“333”人才1人,市“226”人才2人,全国优秀政治老师1人,省优秀班主任2人。
简介:如果父母的情绪时有起伏,可能就是一个你该注意的信号:你的父母"更年"了,这信号似乎也在提醒你,父母已老去,自己也将为人父、为人母的事实。让我们来一起聊聊,更年期的老爸老妈们在生活中的点点滴滴。
简介:
简介:<正>1.紫菜除了含有丰富的维他命A、B1及B2,最重要的就是它蕴含丰富的纤维素及矿物质,可以帮助排走身体内的废物及积聚的水分。2.芝麻它的"亚麻仁油酸"可以去除附在血管内的胆固醇,令新陈代谢更好,减肥就轻松得多。
简介:人际关系和谐是心理健康的重要标志。处于高中阶段的学生,人际关系主要包括亲子关系、师生关系和同伴关系。教育实践中我们发现,同伴关系问题是新疆内高生常常遇到的问题。本文在简要梳理新疆内高生同伴交往存在主要问题的基础上,重点介绍了运用校园心理剧提升新疆内高生同伴交往能力的优势和实施步骤,最后强调了两点注意事项。
简介:新疆同学娜迪热,带着父母的嘱托和期待迈进内高班,初入内高班时怀着雄心壮志,来到内高班后却产生了心理落差、孤独感以及浓浓的思乡之情。学习上的压力亦让她感到失落。
简介:本文通过实验研究不同程度的时间限制对中学生决策的影响。在实验中要求被试完成主观经验评估问卷,探索被试对决策任务的外显认知。研究结果表明:时间压力对决策有显著影响,高时间压力和中等时间压力条件下,决策质量都显著降低;决策过程中既包含内隐情感偏好的作用,也包含外显认知的作用。
简介:一直以来,人们大多只看到“人类灵魂的工程师”、“园丁”、“蜡烛”等戴在教师头上的美丽光环,很少有人注意到教师的心理压力。在我国,据一项调查显示:有81.2%的教师感到有心理压力,其中31.3%的教师表示压力很大。还有研究显示,中学教师中有82.3%感到身心劳累不堪,51.23%的人有换工作、
简介:一百多封学生来信……去年下半年,分管德育的同志告诉我一个信息,学校"知心朋友"信箱收到了学生心理咨询方面的一百多封来信,心理健康教育总辅导员史玲亮老师也认认真真地回了一百多封信.随即,一大叠信件到了我的眼前……
简介:职业压力研究是一项十分复杂的课题.职业压力和职业压力感(自述的心理症状)之间很难建立起相对稳定的关系,个体的心理承受水平不同,面对压力所得到的社会支持水平的不同等等,都会影响到二者的关系,这也给职业压力的量化研究带来困难.不过,目前的研究已取得了一定的结论性成果,可以为进一步的研究提供基础,特别是不同职业群体之间的比较研究可为更好地理解和解释教师群体的职业压力提供基础.
简介:教育教学工作从来不可能让学生“齐步走”,都成为十分优秀的学生,教师的专业成长也是如此。今天,在教师的成长中,让一部分教师先“名”起来,是多数学校和地区的共同做法。
简介:C老师是一所重点中学的物理教师,女,班主任,33岁。在一次全市公行课结束后,号啕大哭,感觉近乎崩溃。无论同事怎么劝慰,她的情绪都一直很糟糕、消沉。后经介绍,C来到我院心理咨询中心。
简介:来自新疆的学子们初次踏上北京这片土地,走进内高班的校同,在体验新鲜感和兴奋感的同时,也出现了诸多不适,有的学生甚至因此失去学习动力,情绪低落。本次团体辅导在分析学生心理特点和心理需求的基础上,通过游戏、活动、讨论及教师指导等环节的设计,帮助学生客观看待自己所处的适应阶段,激发归属感和积极情绪,找到适应环境的方法。
简介:将沙盘游戏引进课堂,是一种创新做法.四川省成都师范银都小学将沙盘游戏引入课堂,使其适用领域扩展到普适性教育,直接指向儿童发展性需求,旨在培养儿童良好的心理品质.这是一种创新型的教学实践.在实践过程中,对“沙盘游戏进课堂”建模,建设序列课程,作分层次指导,实施反馈结果等,取得了一系列的研究成效.
简介:广东省南海中学沙头分校秉承百年“南粤名校”南海中学的优良传统和先进的办学经验,已经成为一所“规范与个性并存,基础与特色兼顾,科技与人文并重”的优秀学校。
简介:高中生处于身心发展急剧变化的年龄段,加之他们学习任务重,面临高考压力大,很容易产生焦虑、紧张、抑郁等不良情绪。高中心理社团活动的开展,对于减轻高中生的压力、缓解焦虑,改善不良情绪有着重要的作用。在实践中探索有本校特色的课程,能更好地为学生服务。
办人民满意教育 构建和谐校园
老爸老妈的“非常时期”
男人这样小心眼,正常吗?
大龄女的饮食爱情
15种食物让人愈吃愈瘦
运用校园心理剧提升新疆内高生同伴交往能力的实践探索
我的内高我的梦
时间压力对中学生决策的影响
中学教师的心理压力与校长管理策略
幼儿教师的心理压力与心理健康维护
从心灵走向心灵 使心灵升华心灵:—谈校长对德育工作的参与和创新
香港中学教师的职业压力、社会支持和心理症状
标准S形美人儿秘技
名师工作室重在居“高”“灵”下
走出心灵的桎梏—对一例中学教师职业压力的个案辅导
准备好了,我要出发-例内高班新生入学适应的团体辅导案例分析
“沙盘游戏进课堂”的实践与创新
在实践中不断前行
审美化心理健康教育活动的实践
高中心理社团活动的实践与探索