简介:加强学术诚信建设,是尊重科学、尊重真理的内在要求,是培养学术型人才的保障,也是提升高等教育质量、实施教育强国、科技兴国的必然要求。国家深化教育领域综合改革中提出,要突出诚信教育重点,大力开展诚信教育,将学生诚信表现记实性写进成长记录,建立守信激励和失信惩戒有效机制,广泛形成守信光荣、失信可耻的价值观念和制度保障。大学生作为国家现代化建设的人才储备力量,培养良好的科研素养是保障大学生未来进行学术研究、承担社会责任的前提和基础。思想政治工作作为实施素质教育工程的重要内容,要统筹推进学术诚信建设,发挥好思想政治工作在诚信教育、培育严谨的科研精神方面的优势。本文在文献分析和比较研究的基础上,针对大学生学术诚信缺失行为,结合国外同领域相关研究,为加强我国大学生学术诚信建设提出了相关对策研究。
简介:近年来,关于统计数据失真现象的报道,屡见不鲜。统计数据失真的危害性和严重性已为社会各界所认同,它不仅大大削弱了统计部门的权威性,而且有损于党和政府的形象。造成统计数据失真,原因是多方面的,本文试就根治统计数据失真的对策作如下探讨。(一)完善统计考评制度随着市场经济的发展,经济利益主体多元化,统计数据本应对社会经济活动结果以及现状作真实反映,但由于多种因素的影响,部分统计数据对社会经济现象作出了不切实际的反映。各级政府部门制订的统计考核指标对这些因素的综合考评不能搞“一刀切”,必须建立客观、公平、公正、全面、合理的统计指标考核体系。由于我国地区经济发展不平衡,经济发展的起点有很大的差别,中央和各