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  • 简介:传统的会计教学模式过分强调了理论性教学的系统性与完整性,实践性教学所占的比重少。为适应市场经济对人才培养的要求,西安统计学院会计教学试图通过会计综合模拟实验,强化实践性教学,加强学生能力的培养,文章提出了一些设想,从不同的角度论证了会计综合模拟实验教学的重要性及其教学模式与操作运行的方法、特点

  • 标签: 会计 教学 综合模拟实验
  • 简介:本文主要通过对改革后高样统计模拟实验教学的分析,提出了高校统计模拟实验教学仍存在的一此问题并提出相应的改革措施。

  • 标签: 统计 教学改革 实验教学 电算化
  • 简介:本文通过对法学专业的法医学课程实验教学改革的尝试.介绍实验教学改革的目标、指导思想与主要实验内容。针对实验课程资源库的建构、管理和运用以及在实验教学中应用效果的评价.探索现代信息技术在实验教学改革中的新途径。

  • 标签: 法学教育 法医学课程 现代教育技术 资源库 方法教学
  • 简介:实施素质教育的重点,是培养学生的创新精神和实践能力。本文针对本科生素质教育的重要组成部分之一—《计量经济学》实验教学中存在的问题,就实验教学的必要性、教学目标、考核方式、教学内容和教学安排等进行详细的分析和讨论。

  • 标签: 素质教育 计量经济学 实验教学
  • 简介:自由软件R是一种在统计学及其他科研领域应用非常广泛的软件。自2005年开始,在生物工程与生物技术专业的学生的生物统计学课程中采用自由软件R作为教学辅助工具。结果表明,采用R进行教学,激发了学生的学习积极性,提高了学生掌握统计学知识的能力,教学效果比以前有了显著提高。因此,在统计学教学中采用自由软件R作为教学辅助工具,值得推广。

  • 标签: 自由软件 生物统计学 教学
  • 简介:教育部规定:统计学课程是高等院校经管类各专业的基础核心课程。经管类专业开设此课程的主要目的是为培养和提高学生的统计思维能力和统计基本技能,为学生运用统计学的理论和方法,分析研究现实经济和管理中的具体问题提供方法论基础。基于此目的,本文思考了经管类专业开展《统计学》实验教学的必要性,并提出了《统计学》实验教学前提条件及其相应的实验教学内容。

  • 标签: 经管类专业 统计学 实验教学
  • 简介:常见的教师教学质量评估方式有以下几种:教师互评,上级领导(或专家)对教师评价,学生对教师的评价等等。本文结合这三方面应用Logistic回归分析的方法来进行研究,提出一个对教师教学质量的总体评估模型,并用SAS软件进行编程实现,这种评估模型能比较科学客观的评价教师的教学情况,可以广泛应用于其他领域的评估工作。

  • 标签: 教学评估 逻辑斯缔回归模型 回归分析
  • 简介:本文通过对企业资信评估的的全面论述,结合我国经济的具体情况,提出了我国在市场经济体制下建立企业资信评估的必要性。

  • 标签: 企业 资信评估 市场经济体制 中国
  • 简介:当今民事登记系统覆盖评估领域主流方法是独立双系统估计量,其存在利用辅助信息量有限而难以提供精度高的净误差率的不足,因此,提出用三系统估计量替代独立双系统估计量的研究目标。为实现目标,采用文献解读、抽样推断和现场调研的研究方法。研究发现,中国迄今尚未开展户籍登记系统覆盖评估研究,而开展民事登记系统覆盖评估的西方国家在应用独立双系统估计量时也存在未对总体人口等概率分层等诸多缺陷。在西方学者研究的基础上,首次提出三个系统对总体抽样登记的、人口移动的三系统估计量,为户籍登记系统覆盖评估提供前沿理论工具。有助于中国国家统计局和其他部门从户籍登记系统中获得高精度的人口数据,也为中国以后实行成本低、效率高的行政记录式人口普查制度创造条件。

  • 标签: 登记实践 净误差率 三次捕获模型 三系统估计量 户籍登记
  • 简介:在经济理论中,竞争是经常被提及的一个重要概念,目前利用指标来计算国家竞争力的作法,应以国际知名的评比机构瑞士洛桑国际管理学院(简称IMD)与世界经济论坛(简称WEF)从1989年起发展出一套包括国内经济实力、国际化程度、政府效率、金融实力、基础建设、...

  • 标签: 国家竞争力 经济增长 竞争力指标 基础建设 全球竞争力 标准差
  • 简介:本文根据当前我国高校课堂教学特点,以灰色系统理论为基础,将层次分析法与灰色统计法相结合,建立了基于AHP的灰色统计模型,论述了利用该模型时课堂教学质量进行评估的基本步骤。实例表明,这种建模方法科学合理,可以减少主观因素的影响,提高评估结论的准确性.在案例应用中取得了较好的效果。

  • 标签: 课堂教学 层次分析法 权重 灰色系统 统计模型
  • 简介:教练的选拔对联赛的成绩有很大影响,因此本文根据数学建模评价体系的推广建立的方法,在已有文献的基础上,对带约束条件的最优化模型进行了误差分析及误差修正,对熵值模型进行了平衡优化,以及对灰色关联评价模型引入ρ值以解决非稳定数据带来的偏差.结合数据分别对改进的三种模型对体育教练进行定量评估中的应用进行了分析,并联系实际对所做结果进行了检验.在本文最后给出了现今为止相对科学的评估标准.

  • 标签: 教练评价 最优化问题 熵值 灰度关联
  • 简介:为了认真总结近几年全省开展的抽样调查工作,探讨进一步促进抽样调查工作健康发展的途径,省统计局于2001年9月27日至28日召开了全省抽样调查总结评估会议。会议总结交流了开展抽样调查工作的经验教训,找出了存在的问题,对抽样调查工作中遇到的一些困难和问题进行了深入的研讨,取得了广泛的共识。

  • 标签: 贵州 统计调查 抽样调查 评价
  • 简介:资产评估与资产价值重估都是我们在日常经济生活中所经常遇到的概念,但是许多人把二者不加区分,混为一谈。的确,二者有着密切的联系,都是国有资产管理的基础工作,都需要进行资产清查和产权界定,工作完成后都要出具报告书,而且工作结果都是被评估资产的价值接近于市场价值等等。然而,二者毕竟是两种性质不同的经济活动。为了更好地理解资产评估与资产价值重估,有必要对二者的区别加以认真总结。

  • 标签: 资产评估 资产价值 资产管理 经济活动
  • 简介:伴随着城乡建设和小城镇建设的快速发展,农村商住小区、商业街、高速公路以及其他基础设施建设项目逐渐增多,大量征用农民土地的情况时有发生,越来越多的农村居民因此得到了土地征用补偿。土地征用补偿款作为近几年来一些农村居民家庭的重要收入已经成为农村住户调查统计的一项重要内容。

  • 标签: 土地征用补偿 收入 基础设施建设项目 估计 农村居民 小城镇建设
  • 简介:本文采用量化研究的方法探讨了积极心理健康教育课程教学对高职生心理素质的影响。研究发现,积极心理健康教育课程教学对提升高职生的心理健康水平提升,优化他们的积极心理品质优化有显著影响,并且效果还具有具有相当的稳定性和持久性。分析原因在于:积极心理课程增加了高职生积极的情绪体验,培养了高职生积极的人格特质,为高职生创造了积极的环境支持。

  • 标签: 积极心理学 高职生 心理健康 积极心理品质