简介:世界三大湾区发展历程深刻揭示出青年聚集与湾区崛起之间互动关系的逻辑机理与重要价值。粤港澳大湾区是我国经济发展和科技创新最为活跃、高素质青年人口最为聚集的区域,建设粤港澳大湾区作为新时代重大国家战略,对于形成我国全面开放新格局、推动“一国两制”事业发展新实践具有重要意义。基于国家战略和国家构建的视角看,粤港澳大湾区的青年发展具有一定复杂性,青年发展政策具备多元政策目标。一方面,需要统筹优越的经济社会发展成果、发挥“一国两制”的制度优势,对标国际化和现代化水平,促进大湾区青年更好成长、更快发展,在创新创业创造中成为担当湾区崛起、率先实现现代化和民族复兴大任的新世代;另一方面,通过促进港澳青年来大湾区内地城市发展,增强对国家和民族的了解和认同,融入国家建设大局和民族复兴大业。在中国特色青年发展政策体系和工作机制正逐渐完善的新时代条件下,将青年发展置于粤港澳大湾区建设中更加突出的战略位置加以顶层设计,实现大湾区城市群青年发展政策的整体性建构和精准化设计,将成为大湾区建设青年发展政策的改革创新试验区和国际示范区的必然之路。
简介:她本是一名城里的90后姑娘,却因一条"最年轻乡村女教师"的微博走红,今年年初做客《天天向上》,于是更红。她就是四川省乐至县中天镇乐阳小学语文老师陈秋菊。陈老师在节目中说,作为一名乡村教师,我感到无比幸福。这话是发自真心的。虽然,8年前不是这样。当时,她刚通过四川乐至县的教师招考,妈妈要送17岁的女儿去报到,她很自信地说,不要送了,我自己能行。当拖着行李箱,倒了几趟车又步行了13里路,来到学校后,面对着泥巴操场、石头房子、逼仄的没有洗澡间没有厨房的宿舍,她感到被世界遗弃了。哭了一个月,陈老师终于勉强适应了,但依旧在找机会离开。最终,她留了下来,成为这所乡村小学里最年轻、教龄却最长的一名老师。让她留下的原因,或许是她生病住院回来发现了孩子们给她采来了野菊花,或许是她生日时有个孩子悄悄送了10元钱让她随便花,或许是同是乡村教师的外公的临终嘱托。不管怎样,她留了下来,虽然后来有很多回城里的机会。她说,舍不得这些孩子。这让我想起了卢安克,一位德国的年轻人,在中国广西大山里一待就是19年,为村里的孩子带去智慧的种子。他们都是有理想的人,不是蝇营狗苟于人生算计的人,因为有了这些可爱可敬的人,世界才变得有意思一些。去年,陈老师获得了"马云乡村教师奖",结识了更多扎根乡村的优秀教师,发觉自己并不孤单。还在单身的陈老师,对未来丈夫的要求是可以支持她的工作。陈老师写得一手好文章,极聪慧。我们约来一篇,与各位分享。惊喜吧,因为有这些,唤醒我们重新审视生活的美好灵魂。