简介：“‘十二五’时期的特点和性质表现为，它是全面建设小康社会的关键时期，是深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期。未来十年是我国实现全面建设小康目标的最后十年，因此未来五年时间至关重要”，谈及“十二五”转变经济发展方式的紧迫性，清华大学国情研究中心主任、国家发展规划专家委员会委员胡鞍钢教授在接受《嘹望》新闻周刊采访时表示。

简介：“人民是财富的创造者，也应当是财富的享有者!”全国人大代表、浙江省省长吕祖善在接受《瞭望》新闻周刊记者专访时这样说。浙江是一个万亿元GDP经济大省，可如何让发展成果惠及全体人民，是吕祖善一直思考的问题。

简介：

简介：站在新的历史起点上，河南省郑州市金水区把加快卫生事业又好又快的发展，作为构建和谐社会，让人民群众共享发展成果的重要抓手，开创以卫生和谐的新局面.

简介：俄罗斯《社会学研究》杂志2002年第9期发表了俄罗斯科学院通讯院士尤·瓦·阿鲁秋尼扬《苏联解体后的俄罗斯社会结构》一文。作者以在莫斯科市、萨拉托夫市及萨拉托夫州农村进行的社会调查为依据,论述了苏联解体后俄罗斯社会阶级结构发生的变化及各阶层人士的思想取向。文章主要内容如下。

简介：当前，我国经济运行正处在企稳回升的关键时期，中央在部署下阶段经济工作时，明确了在保持宏观经济政策稳定的前提下，“保增长”与“调结构”并举的发展思路。加快产业结构调整是“调结构”的重要一环。然而，产业结构调整和经济危机之间关系如何？我国产业结构到底存在什么问题？怎样化危为机，推动我国产业结构调整？本次话题请几位专家结合实例，为我们一一作答。

简介：中华朝贡体系有着悠久的历史。朝贡体系的意识形态结构由三个层面构成，包括儒家思想、天下观和华夷秩序；而其功能包括提供政治合法性、保持体系内经济繁荣以及维护地区稳定。通过中华朝贡体系，中国文化逐渐被传播到了中国的邻近和周边国家，如朝鲜、日本和越南，并深深地影响了这些国家的政治体系、社会结构和世界观念，伴随着这一进程，东亚地区最终形成了儒家文化圈。

简介：金融危机爆发以来，通过“调结构”来“保增长”，已成为共识。但当前，人们对我国产业结构到底存在哪些问题还认识不深，有许多似是而非的观点被放大，而一些真问题却被掩盖。

简介：高校的思想政治教育离不开典型示范,典型报道是思想政治教育的重要内容,全媒体时代,做好典型报道,增强典型报道的感染力,促进媒体融合,提升典型报道的传播力,发挥典型报道在思想政治教育工作中的重要作用。

简介：国际金融海啸来袭，我国各大地区和产业的“抗震力”明显不均。沿海发达地区、外向型企业和缺乏技术支撑的加工型企业是“重灾区”。损失固然令人惋惜，但也为我国指明了产业结构调整的方向。

简介：由于内外政治分离而产生的大量置于各国管辖权以外的全球性问题,不仅是21世纪国际政治,同时也是各国国内治理面临的共同问题。全球治理呼唤新的全球合作形式和解决方案。内外政治互动的三种方式分别是内外政治互为支配的一元论、内外政治并行独立的二元论和内外政治相互合作的二元协调论,其中,内外政治二元协调是中国对外关系的一种独特模式,这一模式贯穿着中国参与全球治理的进程,确保了中国以合作和负责任态度处理全球性问题,促进了全球治理和国内治理在结构上的相互支持。

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简介：<正>近10几年来,西方盛行的“后现代主义”理论逐步从单纯的文学艺术领域(即一种单纯的审美特征)扩展为一种涉及社会学、政治学、经济学、哲学等各个学科的泛文化现象,成为所谓“后工业社会”的一种文化表现。后现代主义引入哲学社会科学以后,提出了许多具有挑战性的重大理论问题,社会结构嬗变理论就是其中之一。

简介：１９９８年１２月１６日《国际先驱论坛报》刊登了美国驻新加坡大使、美国ＡＳＴＲＵＭ国际公司原董事长斯蒂芬·格林的文章，题目为《只有进行重大的结构性改革，才能使东亚走出危机》。文章主要观点如下。在不到９０天的时间里，东亚许多国家的金融市场出现了令人振奋...

简介：

简介：结构性战略互动是审视中美安全关系的重要视角。冷战后中美安全关系的发展是两国从各自安全利益出发进行战略互动的过程。从战略伙伴的终结到战略方向的迷失，经有名无实的战略伙伴和短暂的战略对抗，再到致力于构建新的战略合作，中美安全关系在冷战后已经历了复杂而频繁的起伏波动。中美之间的结构性战略互动决定中美安全关系具有明显的不对称性和不确定性。在可以预见的将来，中美安全关系仍然无法摆脱摇摆不定的基本格局。

简介：积极心理学旨在探讨影响人们心理与行为的积极心理品质及其测量与培育方式。通过对大学生群体的问卷调查与分析,得到了大学生积极心理品质因素结构模型,即品德因素、意志力因素、人际能力因素,求知与创造力因素,并通过相关的数据分析验证了该模型具有较好的信度与效度,在此基础上探讨了大学生积极心理品质的培养。

简介：澳门的教育改革深受澳门回归的影响。回归过渡期，澳门中小学品德与公民教育以培养公民素质、提升公民意识为主；回归后，则注重培养澳门学生作为国家与特区公民的身份认同，强调品德与公民双重教育。应澳门教育暨青年局邀请，人民教育出版社编著了一套适用于澳门中小学的品德与公民教育教材，在澳门引起了强烈的反响。这套教材在不同教育阶段呈现出不同的内容结构，整套教材的特点主要有：体现各教育阶段的层次性和侧重点；以学生为本，遵循学生生活的逻辑；由“内容活动化”到“活动内容化”；针对澳门问题，凸显澳门特色；拓宽国际视野，培养“地球公民”意识。

简介：美国新著(RealWorldMacroeconomics,ed.byEuenFrankJohnMiller,DollarsandSensePress2002)一书收录了吉姆·克罗蒂和康库克·李题为的文章,指出1997年经济危机后韩国在国际货币基金组织压力下所做的新自由主义结构调整导致政府日益失去支持民族经济发展的政策工具,不受控制的国际资本将导致韩国社会不平等进一步加深,韩国大多数人的利益将受到国际资本掠夺,这样的经济潜伏着危机.文章主要内容如下.

简介：东北亚与东南亚各国或地区经济治理的主导机构存在着很大差异。由于政府参与经济的程度不同，以及私人经济活动之间的商业协调程度不同，产生了共同管理、政府主导、网络化和个人化四种不同的政治经济组织类型。20世纪80年代，马来西亚和台湾地区的资本主义发展模式主要为政府主导型，而日本和泰国的发展模式则带有很多网络化的特点。20世纪90年代至21世纪头10年，这四个政治经济体开始发生变化，但是变化的方向和程度各不相同。值得注意的是，台湾的发展模式更接近共同管理型，而泰国的商业协调程度严重下降，以至于其政治经济更倾向于个人化。这四个经济体的变化具有明显的不同，是因为执政联盟的利益与力量配置发生变化所导致的。