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  • 简介:“我们不和北京、天津比洋气、比车多、比楼高,要和他们比环境、比蓝天、比绿地”,这是廊坊人经常说的一句话。河北省廊坊市围绕“园林生态型、现代化”的城市定位,大力打造“碧水、蓝天、绿色、净土、宁静”五大工程,

  • 标签: 生态型 园林式 河北省廊坊市 城市定位 五大工程 现代化
  • 简介:先进生态文化是人的价值观念的根本转变,实现了从人统治自然的文化到人与自然和谐的文化的过渡。弘扬先进生态文化,建设生态文明,已成为人类发展的重要理念。中国共产党在改革开放实践中,逐步形成了中国特色社会主义生态文化,其核心是生态文明理论。以先进生态文化为指导,构建我国生态国防体系,既是顺应时代潮流之要求,也是适合中国特色社会主义事业总体布局之必然。以先进生态文化为指导,构建我国生态国防体系,包括了确立建设生态化国防之理念,确立遏制敌对势力反生态作战之战略,确立遂行生态非战争军事行动之基点,确立军民融合深度发展之道路,确立军队环保与生态建设工作之保障。

  • 标签: 先进生态文化 生态文明理论 生态国防体系 构建
  • 简介:中国共产党的十八大召开以来,以习近平同志为核心的党中央坚定不移的全面推进从严治党,集中整饬党风,严厉惩治腐败,严肃党内政治生活,净化党内政治生态。使全党上下风清气正,团结一心,开成了良好的政治风气。

  • 标签: 党内政治生活 选人用人 正风反腐 政治文化
  • 简介:《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)对中国特色社会主义制度特征作了系统和细致的刻画,其总基调是“搞活、管住”,搞活指的是激发一切创造财富的动力,管住是指保障这种创造财富的过程不对他人和环境造成负面损害。搞活主要靠市场和社会,管住主要靠政府和司法。越是搞放权搞活,就越要靠制度管住,这是同步推进、相得益彰的。

  • 标签: 保护生态环境 制度特征 中国特色社会主义 中共中央 相得益彰 财富
  • 简介:新媒体的迅速兴起和发展,使德育的环境与条件逐步发生改变。多元价值漫溢导致的高校德育阵地功能弱化、去中心化所带来的教师德育话语权消解、学生德育实践缺乏具身体验等问题,给高校德育实践带来极大挑战。高校需要通过构建新媒体主流平台新阵地、打造内涵德育、建强专业团队等三方面路径来应对挑战、破解难题,拓展德育路径,提升德育实效。

  • 标签: 新媒体 德育路径
  • 简介:一、家教的边界梦鸽有一句名言:作为母亲,为孩子做什么都不为过。如果是在她儿子被诉之际,亲亲相隐,此情究可谅宥;如果说的是家教之道,这句话就值得好好探究了。

  • 标签: 生态安全 家教 治理 立法 杂谈 亲亲相隐
  • 简介:透过对犯罪地域分布的托庇勒黄金规律的发现,我们将看到这样一种事实:犯罪事件的发生与空间地域之间的绝对关联性,决定了其犯罪事件发展的生态区位聚合模式的建构;透过空间地理信息系统技术在犯罪学的应用,将这种生态区位聚合以其动态制图式的方式标记犯罪活动,最终完成对潜在的犯罪活动予以概念化是所有犯罪研究、犯罪预防与犯罪预测的核心内容。对犯罪生态区位聚合模式的研究并非是犯罪预防的终点,但能够为犯罪政策与警察部门对犯罪活动预测提供一套可行的参考建议。

  • 标签: 托庇勒黄金律 犯罪生态区位聚合 犯罪区域位序分布原理 犯罪空间信息分析系统原理
  • 简介:生态政治学主要是指运用生态学的观点研究社会政治现象的一种理论和方法。但是,它的诞生并不是单向度力量的作用。西方哲学以及中国古代哲学都构成了其重要的思想基础和来源。生态学是生态政治成型的最直接的最重要的技术理论支撑。另外,地理政治理论、系统论、整体论也都是生态政治的重要理论借鉴。

  • 标签: 生态 政治 理论
  • 简介:马克思对人格的考察具有立足于现实并指向未来理想的双重维度,他一方面强调人格作为人之本质特征可以归结为自由自觉的生命活动,一方面强调人格是现实的、社会的人所具有的特质,注重人格的现实性维度。由于时代的局限,虽然马克思当时并没有提出“生态文明”的概念,但是,他认为未来理想社会应该是一个人与人、人与自然双重和谐的社会,而在这个社会中,所有的人都是自由的、平等的主体,并且能够自觉按照自然的规律来展开行动,并自觉承担起对于他人包括后代人的责任,注重自己行为对社会和自然的长远影响。在推进生态文明建设的今天,马克思的这些设想对于我们进行新型人格的塑造,无疑具有重大的启发意义。

  • 标签: 马克思 人格观 生态视角
  • 简介:素有“山明水秀,土沃泉甘,其气如春,四时成宜”之称的江西省宜春市,是全国第一批生态试点城市,全市森林覆盖率达52.8%,主要河流的水质和10个县市区的空气质量,均达到或优于国家Ⅱ类标准,中心城区绿化覆盖率、绿地率、人均公共绿地面积分别达到40.66%、37.36%和12.92平方米。近年来,宜春市贯彻落实党的十七大关于建设生态文明的要求,发挥生态优势,保护生态环境,发展生态经济,弘扬生态文化,加快生态文明建设,正在探索走出一条符合市情的科学发展之路。

  • 标签: 生态优势 科学发展 生态文明建设 保护生态环境 森林覆盖率 绿化覆盖率
  • 简介:习近平生态文明思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,具有丰富的理论内涵和严密的逻辑体系。从“生态兴则文明兴”的历史观到“绿水青山就是金山银山”的发展观,从生态环境是关系党的使命宗旨的重大政治问题的科学判断到坚持人与自然和谐共生的生态文化理念,从良好生态环境是最普惠民生福祉的社会治理观到建设清洁美丽世界的全球治理观,构建了多重维度下习近平生态文明思想的丰富体系。

  • 标签: 新时代 习近平生态文明思想 社会主义生态文明建设
  • 简介:西方理性主义传统奠定了女性与自然之间的某种关联,女性问题与生态问题的解决必然寻求某种融合,生态女性主义正是这种相互融合的产物。以普鲁姆德为代表的生态女性主义者以女性主义视角看待生态问题,力求以生态社会主义实现女性与生态问题的解决,具有重要的理论价值。

  • 标签: 普鲁姆德 生态社会主义 女性—自然模式
  • 简介:北京市委、市政府在《关于增强自主创新能力建没创新型城市的意见》(以下简称《意见》)中强调指出,推进首都创新战略,建设创新型城市,要把增强自主创新能力作为核心和关键,创新体制机制,完善政策措施,完善首都创新体系,依靠自主创新提高首都经济发展质量和城市竞争力。建设创新型城市,增强首都的自主创新能力,要求大力创造有利于自主创新的体制和环境。

  • 标签: 首都 生态系统 自主创新能力 创新型城市 经济发展质量 创新体制
  • 简介:无论是在什么时候,处在何种阶段,政治生态始终是一个经济社会发展的重要组成部分,在很大程度上决定着改革发展的基本方向,更关系着人心向背。在当前以习近平总书记为核心的党中央领导下,对于政治生态建设高度重视,更是把这种政治生态建设融入到了各项工作建设中。在我们党长期的治国理政过程中,先后积累了大量的经验知识,对于深化当前及今后的政治生态建设起着巨大的推动作用。但是,在当前的政治生态建设中,也存在着不少的问题,党风廉政问题依然任重道远,这些也在一定程度上制约了政治生态的深化提升。

  • 标签: 当代中国 政治生态 建设研究
  • 简介:自然环境是人类赖以生存和发展的基础,但从20世纪70年代开始,人类由于过度攫取自然资源,造成了严重的生态环境破坏。因此,如何协调我国经济发展和生态环境保护之间的关系,如何促进人与自然的和谐相处,向中国特色社会主义法律体系提出了新的任务,构建以刑法为中心的生态环境保护法律体系势在必行。

  • 标签: 生态文明 环境保护 刑法
  • 简介:不论是社会学制度主义、理性选择制度主义,还是历史制度主义,都过分关注制度的稳定性以及外生性的、大规模的制度变迁,大多忽视了那些内生性的、通常以增量方式发生的渐进制度变迁。本文在检视上述理论盲点的基础上,提出了新的渐进制度变迁的解释框架。该解释框架区分了替代、叠加、偏离和转换四种制度变迁模式,解释了不同类型的制度变迁发生的根源及其机理。文章进一步指出了不同类型的变革推动者——制度的反叛者、共生者、颠覆者和机会主义者——在推动制度变迁过程中使用的策略以及这些策略得以生效的制度和政治环境根源。最后,在分析不同变革推动者之间进行的不同层次的联盟的基础上,本文进一步解释了渐进制度变迁的基本模式。

  • 标签: 制度变迁 制度稳定 变革推动者
  • 简介:建国十七年上海学校德育发展经历了三个阶段:从1949到1952年,废除南京国民政府时期的军事训练和童子军训练课,取消公民科,开设政治课或政治常识课,并结合"土地改革"、"抗美援朝"、"镇压反革命"等政治运动,向学生进行反帝、反封建的教育;从1953到1957年,受苏联的影响,停开了初一至高二的政治课,将对学生进行思想政治教育的任务贯彻到其他各个学科中,在加强学生思想政治教育方面突出劳动教育;从1958到1966年,恢复政治课,教授马列主义的基本理论知识和党在各时期发表的重要文件,继续重视劳动教育,并积极开展学雷锋教育实践活动。

  • 标签: 上海 学校 德育 课程
  • 简介:我国政府高度关注犯罪活动对城市生态安全的影响,注重运用刑事司法手段打击犯罪,以维护城市的生态安全,这一点是需要坚持和发扬的。但随着我国社会生活的深刻变革,在思路和对策上也要做一些顺应性的调整。要将偏重依赖刑事司法措施解决犯罪问题,发展为多种手段的综合运用;在依靠力量上,要改变过分依赖国家资源的习惯,鼓励、促进社会组织、民间团体、志愿者的参加,以提高治理的实效。在坚持综合治理总方针不变的前提下,突出“发展、效率、人本、法治”的思路和重点。

  • 标签: 发展 效率 人本 法治