简介：思政教育的突破点在课堂。上海大学＂大国方略＂和＂创新中国＂课针对＂教学方法改革意识不强＂和＂改革创新手段不新＂等问题,在精彩优秀的思政课程打造方面作了探索,即,关注课程班学生视角,以学生真实感受为依据看到课程的学;关注任课教师视角,以教师的课堂感受为依据看待课程的教;从学校管理者视角,以思政教育的课程标准为依据审视课程实施的效果。

简介：提高公众对城市公共危机管理的满意度，就要提高城市的本质安全

简介：矿产资源的丰富程度,是衡量各国实力的综合指标之一。我国素以“地大物博”著称,但是也存在着部分矿种富矿少、贫矿多、伴生矿多,某些矿种稀缺等问题。不过,只要认真坚持“开源与节流并重”两条腿走路的方针,我们对我国矿产资源开发的前景还是乐观的。“开源”,就是扩大矿物原料的来

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简介：江苏省水域占总面积的16.9%;内河航道2900多条,航道通航里程24248公里,占全国航道总里程的24%;长江横贯东西,运河纵贯南北;在全国五大淡水湖泊中,江苏省位居第二,水运经济举足轻重。据史料记载,早在1905年,江苏的江南巡警总局、江苏省警察总局就设立了水上巡警机关,管理辖区的水上治安。南通航运历来四通八达,作为苏南苏北物资交流的重要门户,水上治安至关重

简介：<正>冷战结束以来,亚太地区的安全形势发生了重大的变化。在美苏对抗的冷战时期,军事安全是各国最重要的问题。但,冷战的结束使各国相继调整了本国的安全战略,确立了包含政治安全、经济安全、社会安全等在内的综合安全观。在这样的背景下,综合安全问题越来越引起各国的重视,各种双边的、多边的综合安全对话已相继展开,综合安全

简介：现代的科学界，一方面是学科的分支日见其繁，另一方面又出现了多门学科进行综合研究的趋势，自然科学与社会科学相互渗透，局面一新，生机蓬勃。其中，尤其是关于事理的科学，诸如系统论、信息论、控制论等等，对各门学科的研究和发展发生着巨大的影响，极大地提高着科学研究的水平。

简介：面对现阶段不容乐观的农村环境综合整治现状,需要理清十九大报告和'乡村振兴'战略的治理思路,把握基本原则,从环境规划制定、环保机构建设、饮用水源保护、点源污染防治、面源污染防治等五个方面实现农村环境综合整治长效机制的构建。

简介：文章从社会治安综合治理机制运行的概念和特点入手,分析社会治安综合治理工作流程、运行机制体系及主要运行模式.通过系统深入地研究社会治安综合治理机制的运行,探讨如何完善社会治安综合治理机制运行的决策系统、调控系统、动力系统,使社会治安综合治理机制进入良性运行的轨道,达到社会治安综合治理机制有序运转、协调发展的目的.

简介：全国宣传部长会议提出，2005年，要在全国城乡开展一次形势政策宣传教育活动，请各级领导亲自作报告、讲形势。“三农”问题是我国经济社会发展的重中之重。本期，我们邀请相关部委的权威人士集中回答了广大农民关心的一组问题。

简介：<正>人民法院建立少年法庭,专门审理涉少案件,这在我国审判制度上是一项重大改革,是人民法院参与社会治安综合治理的一个有效举措,它对于贯彻《未成年人保护法》,全面保护未成年人的合法权益,对于教育人、挽救人、预防和减少未成年人犯罪,对于建立和完善有中国特色的少年审判制度等都具有重要意义。

简介：建国十七年上海学校德育发展经历了三个阶段：从1949到1952年,废除南京国民政府时期的军事训练和童子军训练课,取消公民科,开设政治课或政治常识课,并结合＂土地改革＂、＂抗美援朝＂、＂镇压反革命＂等政治运动,向学生进行反帝、反封建的教育;从1953到1957年,受苏联的影响,停开了初一至高二的政治课,将对学生进行思想政治教育的任务贯彻到其他各个学科中,在加强学生思想政治教育方面突出劳动教育;从1958到1966年,恢复政治课,教授马列主义的基本理论知识和党在各时期发表的重要文件,继续重视劳动教育,并积极开展学雷锋教育实践活动。

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简介：未成年人犯罪预防是一项社会系统工程,需要社会力量共同努力,检察机关结合自己的工作,义不容辞应该主动积极参与未成年人继续犯罪的综合治理,我们根据多年的办案实践和调查研究,摸索出一些有良好社会效果和法律效果的途径与经验,提出来与大家交流、探讨.

简介：新中国的成立，社会主义制度的建立和发展，为我国青少年的健康成长开辟了广阔天地。五六十年代，由于我国社会主义革命和建设发展比较顺利，青少年受到良好的教育和培养，违法犯罪的人数很少，只占万分之一左右，并没有把青少年犯罪当成“问题”。

简介：针对当前教育中存在的问题,从师范生培养的角度出发,依照生命教育理论和方法,设计面向师范生的体验式生命教育课程。以质性研究的方法,从＂知＂＂情＂＂意＂三方面评估课程实施效果,分析课程给学生带来的影响及其原因,探究体验式生命教育在师范生培养中的作用。研究发现,体验式生命教育课程的实施不仅能给学生带来知识的获得,也能让学生在课堂中取得更多情绪体验,并促进其对未来发展的思考。这种课程的教学效果与生命教育的目的相一致,是生命教育的有效探索。

简介：本文通过对我国未成年人犯罪严峻形势的分析,论证了只有对未成年入犯罪实行综合治理方能落实所提出的要求,进而探讨了如何对预防未成年人犯罪实行综合治理.

简介：刚做警察那会儿,遇到矛盾纠纷,总会先想着给当事人定责任,然后在此基础上再进行调解。可往往辛苦半天,双方都不领情,纠纷也是越调越烦,搞成了一锅糨糊。后来,经历的调解多了,自己也就慢慢总结出一些规律,我称其为'化功大法'。邻里纠纷、夫妻矛盾,当事双方一到派出所,都是'公

简介：<正>根据少年盗窃案件量刑的特点．笔者认为，应当采取分步加减式量刑方法。所谓分步加减式量刑，是指审判人员根据具体案件，在法定刑相度内先确定一个基准点，大致估量一个刑度，揍后再考虑案件中具有的从轻、减轻、从重或者免除处罚的情节，在量刑基准点的刑度上进行加减，最后决定应宣告的刑种和刑期．运用分步加减式量刑方法，量刑依步骤分为许多单项，审判人员在哪个项目上畸轻畸重便于监督，犯罪事实及备种量型憎节对量刑的影响大小能够基本上反映出来，对避兔或减少量刑的不平衡有积极的现实意义。