简介：小学时．她就有了强烈的自尊心，别的同学都活泼乱跳的．她却只能坐在教室里望向窗外玩游戏的同学，充满了羡慕，却无能为力，三岁时的一场小儿麻痹，夺去了她健康的双腿，只能靠双拐行走。

简介：情感教学具有培养健康的情感,做高科技时代高情感的人;提供教学的最佳心理背景,倡导乐教乐学;师生情感交融,培育和谐融洽的教学生态环境;发挥情感效应,提高教学管理的艺术性;营造审美化的教学情境,共享教学美;确立情感主体地位,树立新的学生观;情感性处理教材,树立新的教材观;多维度评价教学,树立新的评价观等八大价值追求,因此在教学中应充分重视情感因素的作用。

简介：周国知，一个心中装满群众、一心造福群众的普通共产党员、基层民政干部，他临终前对亲人嘱托道：“要让我的孩子知道，他们的爸爸是一个好人，没有做对不起群众的事，没有给党丢丑，要教育他们永远跟党走。”这是周国知一生追求的自我表述，朴实无华，寓意深刻，感人肺腑。在周国知去世一周年的忌日，数百名群众自发前来悼念。一位四肢瘫痪的老人，硬是让亲戚背到山上周国知墓前，一幅惊天地、泣鬼神的情景，映衬出周国知真正共产党员的崇高与伟大。

简介：如今的北京高校,颇有些两极分化的趋势:矢志求学的有志和固然不乏其人,但被卷入“麻将热”、“跳舞热”、“恋爱热”的大学生亦不少。李星群,24岁,北京大学无线电系研究生。这位来自江西山区的贫苦农民的儿子表示:苦读苦学是他选择的人生之路。

简介：随着综合国力的不断提升，印度开始了谋求世界大国地位的外交努力，与中亚各国合作成为其外交的重要方面，关系到它重要的国家利益。本文首先探讨了印度在中亚的安全利益，即挤压巴基斯坦的战略空间，破坏其战略纵深计划，构筑自己的安全屏障；与中亚国家合作反恐，维护印度国家安全和政治稳定；参与中亚能源开发，保障印度能源安全。同时还探讨了印度进入中亚地区时所面临的与美、俄、中的中亚战略互动与协调问题。

简介：习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时提出了好老师的＂四有＂特质标准,高校青年教师以＂四有＂特质为目标追求是高等教育内涵式发展的需要,也是加强高校教师队伍建设和青年教师成长发展的内在诉求。青年教师作为高等教育的生力军和主力军,应通过加强自我修养和实践锻炼,努力成为＂经师＂和＂人师＂的统一者、＂以德施教和以德立身的楷模＂、＂授人以鱼与授人以渔＂的＂智慧型＂老师、＂学生的好朋友和贴心人＂。

简介：列宁早期秉承辩证分析资本主义和资产阶级历史作用的马克思主义传统,充分肯定了资本主义在俄国发展的必要性及其进步作用。列宁对俄国资本主义的肯定,在理论上避免了陷入＂德国的社会主义＂的泥潭,划清了与俄国自由民粹主义的界限,在实践上有利于引导俄国社会沿着正确的方向发展。西方学者关于列宁追求资本主义具有讽刺意义的观点是不正确的,是对马克思主义资本主义观的曲解。