简介：英语写作能力在很大程度上反映了大学生的综合语言素质和英语实际应用水平。切题与否、语法掌握程度及语言组织、中式英语等方面的问题，影响学生英语写作水平提高，必须用相应的办法加以解决

简介：令人难忘的防空作战故事援越抗美中所经历和听到的事实在太多,而使我最难忘的是我军防空作战.因为在援越抗美战场上对我军威胁最大的是美机的空袭,反空袭成为我军日常工作和生活中必须认真对待的大事,大家枕戈待旦,众志成城,与美机斗智斗勇,创造了一个又一个奇迹.

简介：2015年是中国人民解放军援越抗美胜利50周年(1965～1975年)和援老抗美胜利47周年(1968～1978年)。本文概述了这两场援外斗争的情况,并提出了应该铭记和研究这两场援外斗争的重要历史意义。

简介：以美国为首的30万侵略军大举入侵伊拉克,成千枚导弹和成千架次战机对伊拉克许多城市狂轰滥炸,使我不禁想起30多年前美国的侵越战争.那时,美军集结最多达54万人侵入越南南方,又出动成千架次战机野蛮轰炸越南北方.当时我正好在中国驻越南大使馆工作,亲身领略了美机轰炸我国驻越使馆的滋味,目击了越南军民英勇抗击的情景;而更使我永志不忘的却是我国支援部队奔赴援越抗美前线,协助越南人民保卫北方,支援解放南方的英雄史绩.

简介：美国“国际评估与战略研究中心”中国军事问题专家理查德·费舍尔和《航空周刊》编辑比尔·斯卫特曼联合撰写的《评估中国军事能力》文章出炉，在美国国内引起巨大反响。该文无视近年来中国军队的军事能力在过去基础上有所提高后在参与各国军队应对各种安全威胁、打击海盗、展开国际救援等方面做出的贡献．极度夸大中国军力，竭力渲染中国军事能力对地区乃至对美国形成威胁，宣称美国需针对中国军事能力在军事战略和军事投资项目上做出调整。文章引起的反响反映了美国人那种强烈危机感、民族优越感和以权力为中心的思维特点，或许也是美国政治斗争和军队利益的需要。

简介：关于接受华文教育的人数不断下降的宣传使有些人得出这样的印象,即五十年代是华文教育最繁荣的时期,而到五十年代中期以后,华文教育系统的入学率便开始下降。其结果是,接受华文教育的新加坡人现只占劳动大军的一小部分,华文书面语正在走向消亡。以下的历史调查表明情况并非如此。本文论述的是战后时期的情况。笔者认为,在接受华文教育的人中,绝大多数确实是接受华文教育而成为有文化的人(对那些只上过小学二、三年级的人来说,情况也许不是这样)。针对近年来实行的双语教学制度,笔者试图把那些名义上具有阅读两种语言能力的人与那些实际上能够运用这种能力的人加以区分。也就是说,人们实际上总是偏重于其

简介：<正>越南抗美战争是战后东南亚乃至远东地区最重要的事件之一,它对于60和70年代世界政治的影响之大是无庸置疑的。越南劳动党在这场战争中实行的战略变化过程,同美国及其附庸西贡政权的战略变动一样,左右着越南战争的发展进程,并且在很大程度上决定着这场战争的结局。本文主要依据以美军获得的大量劳动党文件而编纂的史料集和专著中有关资料,阐述上述过程。

简介：国家（汲取）能力对国内冲突复发的影响是非线性的和条件性的。这个关系受到方向相反的三个机制的影响：从长远来看,国家能力的提高会增加反叛者军事挑战政府的难度和机会成本;但在短期内,强化汲取能力的努力会增加纳税人的经济负担,导致他们对政府的怨恨和对潜在反叛者的同情;大量增加税收会降低国家和平承诺的可信度,危及冲突后的和平局面。作者通过大样本统计分析证实了这一基本假设。经验检验还发现国家能力对冲突复发的影响基本上是一个国内政治过程。前一轮冲突结果对之的影响尤其强烈。相反,国际维持和平行动和外来援助不仅无助于巩固国家能力对和平的积极作用,反而可能抑制国家能力独立的积极影响。

简介：１９９８年５月１１日和１３日，印度在其西部博克兰地区连续进行了５次地下核试验。这是印１９７４年５月１８日首次核爆炸２４年后再度进行核试验，标志着印度已由“核门槛”国家发展为“核武器”国家。印度的核能力（一）核材料与核武器生产能力核机构与核设施早在１９...

简介：印度现代高等教育理念、高校建设规划和课程设置考核等，有助于科技创新和发展；为了培养学生的创新能力，高等教育着力加强和提高高校教师的科研素质，稳定教师队伍，确保科研持续发展。而教师科研能力的持续发展与学生科研素质形成互动性提高，为国家向科研大国迈进提供了动力。

简介：尊敬的中国国际交流协会的叔叔、阿姨们：尊敬的日本朋友：你们好!感谢各位在百忙中抽身莅临我校。如果没有中国国际交流协会的叔叔、阿姨的筹措。没有日本友人的慷慨捐赠。也就没有我们今天的这项捐赠活动。所以我们元龙寺学校全体学生向在这项活动中做出努力的叔叔、阿姨及日本友人致以最诚挚的感谢。

简介：一、能力结构与区域合作的关系能力结构是指一个地区或国家在增长要素累积的基础上所形成的配置能力、学习能力、技术能力、开放能力等结构性能力（Pelikan，1996）。根据崔卫国等（2004）关于地区差距与地区合作的研究和杨先明等（2005）关于能力结构与合作的研究，笔者给出了较为具体的能力结构与区域合作的关系图，如图1所示。

简介：本文以具体数据分析了我国大学生情报意识的现状、情报意识薄弱的原因，以及加强大学生情报意识教育的必要性，提出了文献课应从三方面进行大学生情报意识的教育与培养：１．进一步加强理论教育；２．实施案例教学法；３．加强信息跟踪练习。

简介：大学生就业问题近几年来一直困扰着各国。俄罗斯是我们的邻国，其高校毕业生的就业问题有着与我国相似的发展历程。了解、研究俄罗斯高校毕业生的就业心态及俄政府对高校毕业生就业问题所采取的措施，对我国高校毕业生就业和政府决策有一定的借鉴作用。

简介：20世纪30年代以前,泰国是一个君主专制国家,社会结构是封建的。泰国的教育事业经历了由素可泰王朝(公元1253—1350年)初期开始,中经大城王朝(1350—1767年)和吞武里王朝(1767—1782年)时期,直至曼谷王朝(1782—1868年)初期共615年的带有宗教色彩的寺庙教育时期,以后又相继经过教堂学校教育和1908年开始的地方小学教育时期。

简介：在"9·11"事件过去的一年多时间里,作为对恐怖主义的应对,美国留学生政策发生了若干变化,本文分析了这些变化及其影响.

简介：加入世贸组织是我国改革开放过程中的一项重大战略决策,它表明我国主动参与经济全球化并已进入一个新的竞争平台."入世"对我国高等教育既是良好的发展机遇,也是严峻的挑战.深化教育改革,全面实施素质教育,正是对这种机遇的深刻把握和对挑战的积极回应.信息素质教育是素质教育的一个重要组成部分.在新的形势下,高校有关部门特别是高校图书馆如何发挥自身的优势,加强对学生的信息素质教育,值得认真研究并付诸实践.

简介：哈尔滨市作为东北的重要工业城市,要想摆脱发展缓慢、后劲不足的困境,重要的战略决策之一,就是进一步利用其优势,大力发展对俄罗斯贸易,这样不仅可以把哈尔滨市地产品打入俄罗斯市场,同时还可以刺激本市的工业生产,加快经济发展步伐。

简介：国家形象是国际社会公众对某一国家相对稳定的总体评价。笔者通过对广西东盟留学生的问卷调查和深度访谈，来了解东盟留学生眼中的中国形象。问卷数据统计结果显示，留学生来华前和来华后对中国形象的看法不同，来华后对中国形象的看法好于来华前。不同国籍、了解中国的不同途径以及来华后不同的适应程度，导致留学生对中国形象持有不同的看法。中国相关部门应当有效促进留学生同中国同学、居民的交流，以便留学生从更多渠道了解中国，从而通过留学生及其社会网络来传播和构建真实的中国国家形象。

简介：自1847年容闽赴美以来，中国学子远赴海外求学的历史已经走过了将近160年，许多中国留学生在海外的艰苦奋斗使世人看到了中国人“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”的可贵精神。“中国留学生”是勤奋、刻苦以及“精英”的代名词，是响当当的“国际品牌”，他们很多人成为中华民族的栋梁之才。当前，随着我国改革开放的进一步深入和加入WTO后对国外教育的广泛放开，众多的中国家长和学子纷纷选择出国留学的道路，使中国海外留学生数量激增。据统计资料，中国目前是世界上出国留学生最多的国家，近20多年来，共有58．2万留学生赴103个国家和地区留学。然而，随着留学渠道的多样化及留学生人数的急剧增长，中国留学生中的存在问题也日益凸显，引起了人们的广泛关注。据不完全统计，在过去3年中，涉及．中国海外留学生的谋杀案共12起，绑架案8起。中国海外留学生的形象也正面临危机。一些外国媒体把留学生与“垃圾”联系起来，使得多年以来的“留学精英”成了“留学垃圾”。在多伦多出版的中文报纸更以“赌博、吸毒、滥交”为题目，