简介：在系列活动中，以访谈形式，邀请干部、职工上台畅谈当代机关后勤人应该具备的职业素质，形式新颖、内容丰富，通过台上台下思想互动，对提高当代机关后勤职工职业素质起到良好的推动作用。

简介：江泽民同志在去年的"七一"讲话中明确指出:"我们建设有中国特色社会主义的各项事业,要努力促进人的全面发展."人的全面发展作为人所追求的价值目标之一,是人的自身发展的理想境界.人的全面发展是相对于人的片面发展而言的.所谓人的全面发展,在马克思主义看来,是指人的需要、人的素质、人的关系充分而协调的发展.其中,人的素质的全面发展处于举足轻重的地位.

简介：<正>所谓人的素质学,就是研究人的各种素质的结构及其发展、完善与提高的一般规律的科学。是我们从全局范围和总体规模上,准确认识人的素质,充分发挥人的素质整体功能优势的理论依据和科学验证工具。它从哲学层次,揭示与发现人的各种素质在外界环境(这里的环境指人的意识之外的一种客观存在,包括整个宇宙空间,一切自然的物

简介：我们党把马克思主义关于人的全面发展的理论运用到社会主义初级阶段,提出了着眼于人民素质的提高、努力促进人的全面发展的思想,从而发展了马克思主义.这一思想的提出有深刻的历史背景和丰富的内涵,它明确了我国素质教育的根本使命是塑造全面发展的人;素质教育主题的选择要增强国际化意识、加强环境伦理教育、高扬人文主义的旗帜.

简介：在电视新闻直播时代愈演愈烈的今天．对直播主持人的要求越来越高，需要新闻节目主持人有更好的专业素质和状态能有效地进入和把握直播状态，从而更好完成传播任务。电视直播是指通过卫星将视像、图文和声音等节目进行点对面的传播，直接供广大受众接收节目。伴随着电视技术的不断发展以及受众对信息的需求，电视新闻直播越来越普遍的运用到了节目的样态中，1999年我国驻南联盟大使馆被炸．凤凰卫视派出了强有力的队伍，采用现场。

简介：人的全面素质在社会主义生产力发展中的地位高铭仁江泽民同志指出：“依靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？具有决定意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德和科技文...

简介：农民群众是建设社会，主义新农村的主体。推进新农村建设，加快农村全面小康建设的步伐，需要培养高素质的新型农民。在工业化、城镇化、农业产业化快速发展的过程中，如何提高农民素质，把他们培育成为适应工业化、城镇化和新农村建设需要的新型农民，是事关统筹城乡发展和全面建设小康社会全局的一个重要课题。

简介：改应试教育为素质教育,是我国教育事业近年来一大举措。在当前“科教兴国”共识之下,更显示其在改革浪潮中的重要地位。梁漱溟先生生前有言,谓社会历史的发展进步,离不了人们在两件事上的努力:一为对客观规律性的认识,这不妨说是“科学之事”;二为对主观能动性的发挥,这不妨说是“道德之事”。纵观我国二十年来的改革,既是对客观规律性的认识,也是对主观能动性的发挥。故此必须进行下去,且已取得了举世瞩目的成绩。但不可讳言,也存在一些问题。问题反映在具体事情上,而其根源则一,即对改革的认识模糊不清。今就改革的性质而言,通俗地说,就是治病。因今日中国的社会存在着弊端,不治则有碍于社会的发展进步。既然治病,就需要服药。但而今

简介：中国老年协会第七次理论研讨会，于2006年6月27日至29日在重庆市召开。研讨会议题以“坚持科学发展观，推进老年教育与时俱进”和“努力构建老年大学和谐校园”等进行了卓有成效的研讨。来自中央、中国老年大学协会、部分论文作者以及全国20省、市、自治区、直辖市及澳门特别行政区部分老年大学的负责人、专家学者，共80余人参加了研讨会。中国老年大学协会会长张文范、常务副会长兼秘书长袁新立、专职副会长刘平生出席会议并发言。现就中国老年大学协会会长张文范的主题报告刊登如下，从科学发展观的角度，加强和提升老年人科学文化素质，以引起读者的关注。

简介：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍应当是实行素质教育的中心工作。

简介：“克隆人”：让人欢喜让人忧本期堂主：张宇（作家）主持人的话：毫无疑问，“克隆羊”的诞生及至克隆技术的出现，将是本世纪末生命科学研究的一个飞跃，亦是本世纪末一个最热门最热烈的话题。在“克隆羊”成功之后，一个很自然的问题就是人是否会抵制复制自身的那种诱惑...

简介：成人教育在近年来的发展中逐渐暴露了忽略素质教育的缺陷,现在到了非重视不可的时候.政府部门要利用政策的杠杆,成人教育工作者要把素质教育思想和培养全面发展人才的目标贯穿到学校的一切工作中去.

简介：提高教师素质是当前素质教育的一项重要内容.本文从面对素质教育,一个合格教师应具备丰富的专业知识、高超的教学能力、高尚的师德、标准规范的普通话等角度,阐述了强化素质教育,提高教师素质的积极意义.

简介：对素质教育的内涵有不同理解,本文所说的素质教育主要指在校开展的对学生进行的社会文化素质和心理素质的培养。中小学素质教育与大学素质教育既有关联又有区别,大学素质教育以培养学生创新素质为中心。培养大学生创新素质是知识经济时代的需求,大学生创新素质的培养应以知识经济的发展为出发点。然而,当前我国大学生创新素质的培养仍存在许多问题,主要有:课堂教学单向灌输,忽视诱导质疑;教学实践环节不足,学生的创造环境条件缺乏;教师对学生的创造指导和训练较少,学生创造意识淡薄。这些问题亟需我们共同探讨并加以解决,否则,大学生创新素质的培养就会落空。

简介：北京和上海有两种不同的世故。北京人讲究的是心眼儿活泛，不认死理。老北京人相信，世上没有吃得完的饭，也没有过不去的桥。无论好事坏事，还能一个人包了圆啦？所以，露了脸，用不着扬铃打鼓；背了时，也不必蔫里巴叽。别折腾，也别叫真。叫真，就是死心眼儿。北京人有句口头禅，叫“混”；还有个常用的词，叫“不赖”。在他们看来，人生在世，也就是个“混”字。混得好的，能混个一官半职；混得差点，也能混个肚儿圆。但不论好歹，能混下去，就不赖。

简介：“用人不疑、疑人不用”作为几千年封建文化影响下形成的用人观，具有很大的局限性。“用人不疑”会导致被用人的权力放纵；“疑人不用”则可能导致偏听偏信，真正的有学之士却可能因小人谗言而得不到重用。深入思考社会现实，我们应当建立“用人疑人，疑人用人”的新用人观。

简介：

简介：中国人自古十分注重承诺,＂言必信,行必果＂、＂君子一言,驷马难追＂、＂一诺千斤＂等,都是中国人对诚信鲜明的态度。《庄子·盗跖篇》有这样一段记载：＂尾生与女子期于梁（桥）下,女子不来,水至不去,抱梁柱而死。＂这则故事后来演变成成语＂尾生之信＂和＂抱柱之信＂,用来形容坚守承诺,忠诚不渝。

简介：春节临近，空气里都散发出一股兴奋的气氛，混乱而甜蜜，无数倦鸟脸上浮现着归巢的喜悦。家在农村的人们，心里似乎有特别的情意，故乡在等着他们。一年到头，常在心头泛起的乡愁，终于要散去了。所谓乡愁，就是一个人内心认可的存放自己心灵的所在--从那儿来，又终将回到那儿去。它既是一个形而上的空间，在那儿存放着一个人不能割舍的情感记忆；又是某种实在，确切地说，是与特定的一块土地相关，那是我们生命的源头。对于出身农村的人而言，故乡就是他的乡愁所在：“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”

简介：据中国日报网报道，一群美国少年干了件“惊天动地”的事情——他们居然在火车上大肆抢劫。