简介：

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简介：在改革开放的今天，学校德育工作面临很多新情况、新问题，如何加强中小学德育工作，这是每个教育工作者都应该认真考虑的问题。教育是一项系统工程，是学校、家庭、社会共同的责任。把学校教育、家庭教育和社会教育有机结合起来，是搞好学生德育工作的重要保证。

简介：推动习近平新时代中国特色社会主义思想进课堂进教材进头脑（以下简称“三进”）,既是新时代的呼唤,也是加强高校思政工作的题中之义。今年3月至4月,我们深入本地高校,采取课堂听课、座谈交流、问卷调查（学生4987人、教师348人参与答卷）等方式进行调查研究,对“三进”工作有了更深的认识和思考。

简介：湖北警官学院南院学员三大队在学院各级领导的关怀和成教处的领导下开展各项工作。学员队充分利用警务化制度的优势对学生实施“细”量化管理，同时积极组织各项文体活动丰富学员的二课生活，营造良好的成长环境，从而达到管理育人、文化育人、环境育人的效果。大队党支部连续两年被学院评为“五星级党支部”。

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简介：沈阳铁路局沈阳机务段退休职工朱剑，办完退休手续不久，就被机务段召回。段领导决定，根据工作需要，安排他担任运用车间关工组常务副组长的同时，发挥他机车“神医”的特长，到沈阳铁路机械学校开展传帮带，担任待培司机的老师。这样，他比退休前还忙。

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简介：培养教育学生,促进德智体美全面发展。要求教育要以德为先,让受教育者先学会做人,把外部获得的知识、技能内化、升华为个人的稳定的品质和素养,使得社会文明在个人身上得以传承。要求教师指导学生树立健康向上的开放的胸怀，具有现代思想意识、思维方式和责任意识，积极迎接社会的挑战。作为学校教育其价值取向的核心应是让受教育者学会做人、学会做事、学会交往，成为一个高素质的人。

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简介：近年来，威海市在实施依法治市的同时，以“育人固本，立德兴市”为核心，大力加强公民思想道德建设，有力地促进了各项工作的开展。全市国内生产总值连年以20％以上速度递增，跨入全国综合经济实力50强和投资硬环境40优城市行列，荣获“全国创建文明城市工作先进城市”等10多个国家级称号。

简介：人的思想品德是通过对生活的认识和实践逐步形成的。从初中学生的认知水平和生活实际出发，帮助他们提高道德素质，形成健康心理品质，增强社会责任感和社会实践能力，追求更高的思想道德目标，过积极健康的生活，是思想品德课程的理念所系。在思想品德课改实践中，只有贴近学生实际，做到人趣、人理、人心，才能提高促成、养成、形成的育人实效。

简介：吴菊感受到,人大代表在履职过程中,既要主动更要务实;教书育人、当'孩子王'既要用心更要倾注深情。人大代表职务是人民赋予的,是一份沉甸甸的责任。吴菊自当选为省人大代表以来,不辱使命,积极履职,默默奉献,将这份责任踏踏实实地担当起来,精彩地诠释了人民代表为人民的深刻内涵。立足幼教播大爱吴菊于1988年在长沙师范学校毕业后,放弃家里给她联系的轻松舒适工作,执意做了一名'孩子王'。1993年,年仅27岁的吴菊勇挑重担,任慈利县商业

简介：青少年是祖国的未来，民族的希望。《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的颁布实施，是加强未成年人思想道德建设的重大举措。我们认真落实《意见》要求，充分发挥教育基地的作用，积极配合党和政府做好未成年人的思想道德教育。

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简介：江西省都昌县关工委密切结合青少年思想实际，大力开展以社会主义核心价值体系为主题的教育活动，育人先育德，关爱先关心，促进了青少年健康发展。

简介：摘要德育方法是改善高校德育效果的重要纽带，也是高校德育过程中的软肋。墨子行之有效的德育方法，如择务法、强说法、自省法、实践法、熏染法给高校德育以启示。高校德育须因材施教；灌输教育与自我教育相结合；知行合一、实践育人；加强德育环境建设。

简介：围绕高校实践育人状况,课题组在全国6所高校面向1500名大学生开展了问卷调查。调查数据和综合分析表明,当前高校实践育人工作成效明显,但也存在一些薄弱环节和问题。课题组在客观呈现大学生对实践育人工作评价的基础上,分析了制约实践育人工作质量提升的影响因素,并提出了相关建议。