简介:Twenty-fiveyearsago,whenitwasemergedthattheinitialindicationofenvironmentalpollutionandgeologicaldeteriorationresultingfromcoalmining,theyoungXieKechangfocusedhislife-longresearchonthefieldofcoalandchemicalindustries.Andforthelast25years,XieKechanghasnotonlymadesignificantachievementsincleancoalutilizationanditstechnologytransfer,inparticularasanadvisorfortheprovincialpartycommitteeandtheprovincialgovernmentintheirlayingoutofenergy,chemicalandotherheavyindustrialplans,butalso,inhiscapacityasthepresidentofTaiyuanUniversityofTechnologyandprofessorfordoctoralstudents,producedalargenumberofhighcaliberresearchpersonnelinthisfield.OnDec.2,2003,inhisdefensefortheeledionofmembersofChineseAcademyofEngineering(CAE),herespondedemotionally:“Asoneofthescientificandtechnicalworkers,allthatIhavedone,ingoodconscience,istolayagoodfoundationforthesustainabledevelopmentforourposterity.”
简介:公安学静态的“设”为一级学科具有“里程碑”的意义,而如何动态的“建”公安学一级学科远比“里程碑”更有价值,因为公安学“建”的问题决定其发展进程和速度。在公安学专业类框架下只有发展好、建设好每一个专业,才能最终使公安学专业类直至公安学一级学科有实质性飞跃。治安学专业是公安学专业类的重要支撑。在明确治安学专业的规律建设、思想建设、中层“顶层设计”建设等宏观视阈对策后,加强治安学专业的微观视阈对策迫在眉睫,具体包括:治安学的专业研究方向建设、治安学的教研室建设、治安学的专业必修课程体系建设;教研室建设是治安学专业的“硬性”行政微观视阈对策,专业研究方向建设和专业必修课程体系建设是治安学专业的“软性”业务微观视阈对策。
简介:对同是国家精品课程的湖南师范大学外国语学院英语专业"英语视听说"课程和北京理工大学非英语专业"大学英语视听说"课程的教学理论和实践进行比较,发现二者在理论基础、教学目标、教学环境、教学模式、教学内容、教学评估、具体实践方面既有相同点,又有不同点。二者的相同点反映出目前高校在英语专业和非英语专业开展"英语视听说"教学的一些共性。二者的不同点既体现在两校本身的教学特色,也体现在高校英语专业和非英语专业在实现各自"英语视听说"课程教学目标过程中的侧重点。明确二者的异同有助于高校在英语专业和非英语专业开设"英语视听说"课程时更好地实现各自的教学目标。