简介：

简介：＂错案＂一词在不同群体间的概念反射不同,理论界和实务界对＂错案＂的界定逻辑混乱、众说纷纭,各地也没有统一的标准。＂错案＂一词称谓的由来以及专家学者对于＂错案＂标准的界定与认知,在现实中存在界定偏差。实现错案追究制度的设计初衷,对＂错案＂的定义或者标准这一前提性概念进行合理的界定非常关键。＂事实认定错＂、＂结果错＂、＂程序错＂、＂当事人权益受损之错＂四种主要类型的错案审查标准,是界定错案的要件。

简介："错案"一词在不同群体间的概念反射不同,理论界和实务界对"错案"的界定逻辑混乱、众说纷纭,尚未形成一个相对统一的标准。要实现错案追究制度的设计初衷,对"错案"的定义或者标准这一前提性概念进行合理界定非常重要。剖析"错案"一词称谓的由来、专家学者对于"错案"标准的界定与认知、现实中存在的错案界定和审查标准是科学界定错案的关键。

简介：

简介：要创造一种培养和训练警察能够处险不惊的环境,人们没有理由去忽视警员的精神、心理和身体健康状况,因为这些因素决定着他们工作和生活的质量.工作的综合能力必须在警察训练和监督中得到凸现.如果工作能力的培养没有贯穿到滚动着的主流训练中,如果只有指令性的强调,将会产生更多的错误,也将导致更多警员无谓牺牲.要培养出更多的警务专家来,以利于降低引发错误的几率和严重性.

简介：在诸种侦查认知及行为选择偏差中,锚定效应偏差通常构成其他侦查认知及行为选择偏差产生实际效应的＂支持基＂和＂孵化器＂,不减少这类偏差,就不可能减少侦查人员对于个案事实之认知及行为选择偏差,也不可能真正降低刑事错案发生率。解决这个基本的、重要的且几近研究空白情境的侦查理论和实践问题,必须在弄清侦查认知及行为选择锚定效应偏差的基本属性、主要来源、典型样态等理论范畴和现实状态的基础上,选择、应用针对性强且行之有效的修正策略。

简介：证实偏好是人类具有普遍性的不可避免的一种认知现象，侦查认知亦不例外。证实偏好在一定程度上降低了存在广泛不确定性的侦查认知成本和行为风险，但由它而生的侦查认知偏差及不当行为所产生的消极影响更不容忽视。基于这样的思考，本文描述了侦查行为选择中证实偏差的特性、样态，并以此为基础论证了这种偏差的价值指向——侦查效度及其损害机制，设计了侦查认知及行为选择证实偏差的诊断方法，提出了有效修正侦查认知及行为选择证实偏差、提升侦查和刑事司法共同体运行效度的可选择路径。

简介：文章综合了国内外有关决策偏差的认知心理学、行为经济学方面的最新研究成果，着重对决策认知偏差类型、认知偏差的形成机制以及纠偏策略进行了研究。旨在使决策者认识决策过程中认知偏差的客观性以及决策过程中人脑的有限理性等问题，有利于提高决策的有效性。

简介：尊重和保障人权是人类社会进步的重要成果和现代文明社会的重要标志，是世界各国人民的共同追求，也是中国政府和人民长期为之努力奋斗的崇高目标。改革开放以来，中国人权事业与现代化建设事业同步发展，取得了前所未有的进步与发展。

简介：尽管商业银行风险管理的方法和技术已不断完善，但实施日常管理的风险管理人员的理性是有限的，会被情绪、意志所左右，因此无法实施完全无偏差的风险管理，即不会理想化地将风险管理目标完美应用至日常风险管理。上述观点是行为金融学在商业银行风险管理方面较为创新的应用，并且能够使用实验的方法进行论证。最后，针对此类风险管理偏差，本文提出了一些矫正的措施。

简介：方针政策的实施过程是在已被确认的正确理论指导下的筹划安排、实施操作及结果检验活动,是对既定方针、任务、目标的贯彻落实。其合理性在于它是在融汇了历史的、社会的、政治的、经济的、文化心理的乃至群众愿望的诸多因素的基础上制订的。它本来是经过了实践检验,事实验证而可行的指导原则。在这些原则的指导下,也已经取得了举世瞩目的罕见成就。但成就的背后却出现了不少违背科学观念和方针的偏差。找到这些偏差的发生、形成原因,进一步总结实践经验,对我们不断提高工作成效有极强的现实意义。

简介：在市场经济时代，对底层社会青少年偏差社会化的研究，首先应着眼于青少年的学龄前教育，由于底层社会学前教育资源匮乏，使得学前教育功能缺失，导致青少年不能顺利进入学校制度化的生活；其次是学校教育机会的失衡，由于底层社会学校教育资源匮乏，导致青少年在情感教育和文化教育方面出现双重缺失，阻碍其生理心理健康发展；再次是自我身份认同焦虑，底层社会青少年自卑与超越并存，但超越往往受到阻碍，导致青少年产生自我认同焦虑。为了追求自我价值的实现，他们极易采取极端行为，导致偏差社会化。

简介：思想政治教育的主体和客体都是人,如果对人的内涵和外延缺乏科学的认识,就难以正确把握人们思想问题产生的根源,也就不能有效地开展思想政治教育.马克思主义人学思想是从整体上左右人的存在、人性、人的本质、人的活动和发展的一般规律,以及人生价值、人生目的、人生道路等基本原则的学问,它是从哲学上对人所做的最高层次的思考,为我们科学地认识人、做好人的思想政治教育提供了正确的理论指导.

简介：公共政策执行主体是影响公共政策有效执行的关键因素。正是由于公共政策执行主体在公共政策执行中的种种偏差行为导致了公共政策执行不能达到预期效果。本文描述了我国现阶段公共政策执行主体偏差行为的表现，并探讨了产生这些行为的主要原因，提出了一些相应的对策。

简介：江泽民总书记在为全国干部培训教材撰写的序言中,向全党发出了"坚持学习,加强学习,改善学习"的号召,要求领导干部要努力成为勤于学习、善于学习的典范.这是总书记的殷殷嘱托,更是时代发展的要求,社会进步的必需.

简介：学习是成长的方式，没有学习力就没有竞争力。选择学习就是选择进步，提高学习力就是增强生命力、创造力和竞争力。要努力养成不懈追求新知识、不断研究新情况、努力探索解决新问题的好习惯，形成人人学习、自觉学习、团队学习、终身学习、学以致用的好风气，做提高学习力的实践者。

简介：<正>学习是提高素质、增长才干的重要途径,也是做好各项工作的重要基础。张连珍主席根据省政协机关的工作性质和特点,创造性提出建设"学习型、文化型、健康型"机关,指出建设学习型机关,要立足于提高政协机关的工作水平,立足于开创政协工作的新局

简介：何卫东（河北兴泰发电公司）：人才是企业最宝贵的财富。2011年兴泰企业文化倡导的是“人人可成才、人人能成才”人才观念，培训工作倡导五种理念：“学习为本”“终身学习”“工作学习化，学习工作化”“团队学习”“创造性学习”。

简介：一、思想更重视。今年3月，控股公司党委发出《关于有创意地开展中心组学习的意见》，对改进纺织系统整改中心组学习提出了重要的指导性意见。随后，组宣部又印发了《关于健全党政中心组督导员制度和学习档案制度的通知》，对已经实施多年的督导员制度和学习档案制度作出相应的调整。7月初，组宣部又发出《关于近期中心组学习要求的通知》。在控股公司对中心组学习提出新的要求之后，各子公司中心组大多数成员对学习进一步重视起来了，中心组组长对抓好学习也更加重视。这主要表现在以下几个方面。

简介：学习，对于每一个人来说都不会陌生，它是从古到今之不衰活题。从牙牙学语的幼童到耄耋之年的老人，生命的过程也是学习的过程：从懵懵悔懂的无知到学业有成的积累，