简介：在一个非单一尤其是多民族的国家,民族认同的多元化在很大程度上会影响到国家认同的发展,这种影响是复杂的。一般而言,在一个统一的国家,统治者往往会更加强调国家认同的重要性。国家认同与民族认同的差异主要表现在主体、对象和动力以及强化方式等方面,这些差异是显然的。在对国家认同与民族认同两者关系进行研究时,主要存在三种观点,即两者是相互冲突的关系、两者是替代的关系、两者是共生的关系,三种表述都有其适应的空间,都具有其合理性。

简介：2008年以来，两岸关系出现转折，出现和解，和平发展到今天，这是60年来未有之大成就。这不仅仅是两岸的和解，而且从深远看，两岸的和平才是台湾人民最大的安全利益，也是两岸人民的福祉。现在两岸签订了ECFA，两岸经济有了更紧密的关系，两岸的和解或者和平也有了更扎实的经济基础。

简介：2017年12月5日，重庆市南岸区人大代表、鸡冠石镇人大主席崔太群再次来到原纳溪沟村，走访了解社情民意。“崔主席，我们8月反映的关于村集体资产分配及被侵占问题，目前已搞清楚并彻底解决了，我们非常满意。”握着崔太群的手，63岁的村民刘明友很高兴。

简介：2011年4月18日，安昌镇西南，北川新县城所在地。上午10时，出去蹈达一圈后，57岁的彭廷树带着从小区附近菜市场买回的新鲜蔬菜，回到他位于新县城尔玛小区内的家。“尔玛”是羌族群众对自己的称呼，就是“我们”的意思，“尔玛小区”也就是“我们的家”。

简介：民族国家既是“政治一法律”共同体，也是“历史一文化”共同体。民族国家的存续和发展有赖于民众对国家基本制度的认同，对发展道路的认可，有赖于人们形成共属一体的文化心理想象，以及建构起超越于各个民族的共同的民族观念。现代国家需要切实保障和实现人们的各项权利，提升人们的福祉，建构共享的历史文化认同，将各民族的认同融合到作为整体的国家认同之中，从而增强国民的政治认同感、文化认同感和民族认同感。

简介：中共十七大报告认为“中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛”，由此发出“兴起社会主义文化建设新高潮”的号召，并将“推动社会主义文化大发展大繁荣”的伟大任务列入新世纪新阶段的战略规划。中国新时期文化建设的伟大任务令人振奋，发人深思，并使人就其实现路径与绩效评价，产生系列思考。

简介：认同与承认是近些年来兴起的重要学术话题。在历史的维度上，可以看到，农业社会中的家元共同体中所包舍的是群体认同的形式。到了近代早期，启蒙思想家们用“自我持存”的斗争消除了群体认同，并使承认关系成为工业社会的主导性关系。然而，工业社会的承认关系出现了异化，以致造成了自我认同、相互承认与普遍斗争共存的矛盾局面，并在社会组织化的过程中将工业社会中的人们编织进了一张斗争之网中。要终结工业社会普遍斗争的状态，就必须从组织变革入手，通过合作制组织对官僚制组织的替代去实现整个社会的结构性变革，从而实现对工业社会中的认同与承认的双重超越。

简介：政治认同是政治稳定的基础，政治认同程度与政治稳定呈正相关关系，政治认同的内容制约着政治稳定发展走向，政治认同的形式决定着政治稳定的质量，政治认同与政治稳定之间存在着密切的相关性。政治认同与政治稳定之间是双向互动的关系，政治稳定能够进一步增进公民的政治认同。政治认同与政治稳定之间并不是简单的线性关系，政治认同与政治稳定之间的关系表现出相当的复杂性。

简介：意识形态描绘与论证社会成员的共同愿景，建构与影响社会成员的政治认同感，影响着政治体系的正常运行。在当今文化多元化格局中，马克思主义意识形态认同能为当代中国政治提供合法性支持、情感型归属与主体性确证，是当代中国政治认同的本原性基础。马克思主义意识形态认同在多元文化冲突、西方文化入侵和文化话语权疲软下的三维危机呈现，是当代中国政治认同弱化的现实诱因。筑牢社会主义核心价值观根基，焕发全人类的共同价值活力，创新主流意识形态话语传播，是推进当代中国政治认同的重要进路。

简介：本文选择华侨农场和生活在农场里的归侨作为研究对象,运用社会记忆的相关理论,通过参与观察及口述访谈,剖析社会记忆如何作用于归侨的认同建构.本文提出,在对国家或地方的认同建构上,"归侨意识"始终贯串着归侨的集体记忆,认同建构是情景性的,流动的,是一个交织着多重利益的复杂的心理过程.本文希望通过实证研究,达到反思移民安置与地方融入这一社会现象的目的.对移民的安置不但是提供物质性安排,更重要的是营建一个和谐宽容的社会心理环境,使移民与安置地尽快融为一体,共谋发展.

简介：民族认同与国家认同问题关乎统一多民族国家的思想文化安全及社会和谐稳定，对其进行深入研究是拓宽思想政治教育研究领域、促进马克思主义民族政治理论发展、增强各民族爱国主义教育有效性、提升中华民族文化软实力以及推进社会主义和谐社会建设等的需要，这些方面的重大理论与现实课题皆与宏观思想政治教育学的基本旨趣和学术图谱相契合。宏观思想政治教育学理应将民族认同与国家认同问题作为重要的研究论域。

简介：

简介：居新加坡期间，我参加了一次宏藏桥区居民与区国会议员的对话会，议员相当于我们国家的人民代表。

简介：8月1日，家住端州区域东柳园社区的胡女士来到居委会，在服务大厅电子触摸屏前用手点击打开了“端州社区在线”社区网站。她在招聘信息一栏浏览了一番，很快一则免费培训“月嫂”信息引起了她的浓厚兴趣。经咨询后，她提前报了名。胡女士高兴地说，“数字社区”的应用，让她真正感受到信息化下幸福的社区服务。

简介：文化消费是文化产业链上的终端环节，既是文化产业发展的最终实现阶段，也为文化产业发展提供方向和动力。因此，要加快转变经济发展方式、实现产业结构升级，必须认真研究文化产业的发展状况。而研究文化产业的发展状况，前提就是准确把握当前文化消费的现状与需求。为此，笔者结合城乡住户调查资料，展开了北京市居民文化消费现状及需求意向调查。

简介：全球化是以经济全球化为起始，包括政治、经济、社会、文化各个领域的综合动态的过程。全球化的迅速推进，对各个民族国家乃至世界政治经济产生了深远影响。全球化是一把双刃剑，随着区域经济政治一体化的进一步加深，伴随着族际政治的矛盾发展，超国家认同和次国家认同的出现冲击着各个民族国家的国家认同，并产生了某种程度的认同危机。与此同时，全球化也给民族的国家认同带来了机遇。挑战与机遇并存，通过积极整合国际国内资源，深化国家认同意识，从而形成中国与国际社会之间的良性互动关系。

简介：《时代》年度人物被认为是时代最重要的“领导者”，中国工人获得认同的背景是，《时代》周刊把今年的年度话题锁定为“经济衰退”，而中国工人通过“中国制造”引领了世界经济的复苏，一定程度上阻止了经济的再衰退。

简介：现代政治认同作为公民对于政治共同体、政府及其基本制度的认可与支持．是一种积极的、理性的、多层次的政治认同。它是维系现代国家中民族团结、社会稳定与和谐的政治心理基础，因而对于建设社会主义和谐社会具有十分重要的意义。解决此问题对于和谐社会的建构极为重要。

简介：思想政治作为一门活动型学科课程,通过教学内容活动化、活动设计内容化的路径,让教学在活动设计的轨道上运行,引导学生经历过程、达成观点、提升思想政治学科核心素养。从政治认同培育的角度看,可以通过师生情感互动对学生进行价值引领、借助兴趣驱动让学生积极主动接受教材观点、使用"浸入式"体验教学让学生悦纳教材政治理论、走进社会大课堂让学生在社会实践活动中坚定理想信念等策略,建构基于政治认同素养培育的高效活动课教学模式,从而有效培育学生的思想政治核心素养。

简介：遵循个体认同建构到整体共同体形成的研究具有重要的理论价值与现实意义.通过对海南省Q县早期农场的职工认同的研究发现：职工个体相同地理空间的共处、人生经历的相似、面临处境的相同促使其先置性认同产生.先置性认同属于职工纯粹心理层面的情感认同,标志农场职工个体间地域、身份、命运共同体的形成.为了塑造整体意义上共同体的生成,农场通过去个体化和以政治学习的方式对职工进行价值集体化教育,致力建构价值共同体,农场价值体系最终内化为职工的行为,表明农场共同体最终形成.