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9 个结果
  • 简介:研究物证概念有两个角度:一是从诉讼法学、证据学的角度,二是从科技法学、物证技术学的角度,研究的角度不同,物证概念的内涵、处延也不同。

  • 标签: 诉讼法学中的 物证技术 物证 概念
  • 简介:随着科学技术的发展和受大众传播媒介的影响,当前犯罪活动日益向智能化方向发展.即犯罪分子日益狡猾,他们为了逃避罪责,采取各种手段破坏现场痕迹,使传统的手印、足迹等痕迹物证提取率逐渐下降,给刑事案件侦破工作带来困难.但是,不管犯罪分子多么狡猾,绝不可能将其犯罪的遗迹全部消除,必然会留下微量或痕量的物证.发现提取分析鉴定这些物证,可为案情分析提供可靠的依据,为侦破案件提供重要线索,为审判提供确凿的证据.

  • 标签: 微量物证 同一认定 物证鉴定 模式识别 法庭科学 分析鉴定
  • 简介:2004年3月26日,河南省郑州市金水区大铺村103号604室发生一起攀爬入室抢劫杀人案件。经现场勘查与走访,侦技人员没有发现任何有价值的线索,此案陷入僵局。在检查被害人损失的物品时,发现其一张公交卡不见了。经查,此公交卡在案发后仍在使用,通过对该卡的使用信息进行调查,侦查人员发现了犯罪嫌疑人的行走路线,最终将其抓捕归案。公交卡成为此案的侦破关键,公交卡遗留的使用信息成为本案的重要线索。侦查工作中应用相关电子化信息痕迹的例子比较常见。

  • 标签: 侦查工作 电子化痕迹 应用技术
  • 简介:新的刑诉法对刑事物证工作提出了更高的要求,为了适应新刑诉法实施的需要,刑事技术人员必须进一步增强取证意识,全面勘查取证。在勘验现场和物证鉴定中均要严格遵守侦查人员和鉴定人回避的有关法律法规,保证取证和鉴定主体符合有关法律规定。在出具鉴定结论时,应严格按照有关规范制作检验鉴定文书,保证鉴定质量。接到出庭通知,应作好充分准备,依法出庭作证,及时准确地揭露和证实犯罪。

  • 标签: 刑事诉讼 物证 勘验 鉴定
  • 简介:针对利用鞋底痕迹长减系数法推断遗留人身高在实际工作中存在的弊端,通过对常见鞋种随机取样,进行认真的实验研究,得出了不同鞋种更为准确的系数,突破了过去笼统的四种鞋子幅度比较大的选取系数造成推断误差较大的做法,为足迹教学内容的不断更新完善和实际部门利用此公式推断作案人身高提供了较好的参考系数.

  • 标签: 鞋印长 减系数法 推断身高
  • 简介:一、“钳剪痕迹”概念质疑目前,多数工具痕迹学教材和论文在分析钢丝钳和剪刀破坏客体形成的痕迹时使用“钳剪痕迹”这一概念,指罪犯利用钳剪刃口施行剪切作用破坏客体时在接触部位出现的变形,其外延包括钢丝钳的钳切痕迹和剪刀的剪切痕迹;分析受力时对钳切与剪切过程均应用材料力学中剪切变形的理论和实用计算方法,认为刃口给承痕客体施加的力是大小相等、方向相反、作用线平行且相距很近的两个力,在此二力作用下承痕客体产生剪切痕迹,并应用了剪应力的计算公式:

  • 标签: 钢丝钳 特征辨析 客体 钳剪痕迹 剪切痕迹 剪应力
  • 简介:新刑事诉讼法进一步明确"证据制度是刑事诉讼基本制度",以物证为主要研究对象的物证技术学所发挥的作用势必会越来越大。因此,高等院校必须重新审视法学专业人才的培养理念,适时地调整教学方案和目的,建构以物证技术学为起点的自然科学与法学等人文社会科学相结合的"大法学"学科体系,以拓展法律人才的知识结构,促进法学教育的全面、协调、健康发展。

  • 标签: 新刑事诉讼法 物证技术 法学教育发展 现代教育理念
  • 简介:本文就当前社会转型期痕迹检验专业教育所面临的矛盾冲突进行了分析,并针对如何进行专业教学改革,促进专业学科发展,以适应社会转型和缓解矛盾冲突,实现专业教育向公安出素质、出警力的重要使命提出了见解。

  • 标签: 社会转型 痕迹检验 专业教育 教学改革 现代科技