简介：如何兼顾患者公民权与医学实习生临床教育权。是社会各界广泛关注的热点问题。本文从法律、制度及经济学的角度就患者拒绝配合实习的原因进行了深入分析，在此基础上提出了适应社会主义市场经济与法治社会基本要求的应对策略。
简介：医疗行业是一个理论和实践必须紧密结合、医患双方应当和谐相处的特殊领域，但宥于特殊国情和法律传统，我国医学教育临床实习中执业医师的诊疗带教权^[3]、实习生的受教育权与患者的以生命健康为核心的隐私利益等权利往往发生冲突，进而引发医疗事故争议或医疗纠纷，给医疗卫生事业整体造成不良影响。如何在现有体制和法治环境下使三种权利得以妥协或改善，就成为当下迫切需要解决的问题。
简介：法律是中医药可持续发展的保证，人才是中医药法制化发展的关键。本文分析中医药法律人才培养的重要意义，梳理现有中医药法律人才成才途径及不同途径对人才培养的影响，并对完善中医药法律人才的培养提出粗浅的建议。
简介：中医药师承教育模式作为独具特色的中医人才培养模式,在中医药卫生事业发展中占有重要的地位,并对我国中医事业的可持续发展产生了积极深远的影响。但随着中医教育模式由传统师承教育向现代院校教育的转变,师承教育不再被人们所重视,但现行院校教育培养人才模式的不足又亟需师承教育等的积极参与。本文通过对中医药师承教育模式的研究,积极探索符合我国社会国情、顺应中医学发展趋势的现代师承教育的培养新模式。
患者和实习生的权益如何兼顾
我国医学教育临床实习中存在的权利冲突及预防
中医药法律人才培养途径研究
中医药师承教育人才培养模式探讨
