简介:语音、词汇和语法是语言的三要素。要学好英语,语音是关键,词汇是基础,语法是纽带。因此,在单元教学中,应重视语音,狠抓渊汇,讲明语法。为此,在教学过程中,本人对于英语单元教学整体设计进行了一些初步探索,在此与同行们交流与沟通。
简介:战斗是有组织的武装冲突,各种战斗力量必须统一行动,形成一个整体,才能发挥出最大威力战胜敌人。这种一致性、整体性体现在战斗中就是协同动作。研究协同动作的规律、原则、方法,是战术学的内容之一。协同动作,是各军兵种、专业部(分)队和民兵,为完成共同的任务,在统一的组织与指挥下,协调一
简介:从近几年新兵训练情况看,提高整体训练效益已经引起普遍重视,并摆到了一定的位置。但是,应该看到,'单打一'的错误倾向仍较严重。如重军事训练,轻政治教育和作风纪律的养成;在军事训练中,重有形课目的训练,轻无形课目的训练,片面追求射击环数、命中弹数、投弹米数。严重影响了新兵军事技能结构和
简介:关于单元教学的提法,各家说法迥异。我认为人教社黄光硕先生的说法比较恰当:“所谓单元教学,就是教师以一个单元作为一个教学单位,通过一、两篇课文的阅读,带动单元中其他课文的自读,起举一反三的作用,并把阅读、作文训练,语文知识几个方面结合起来,以便较快提高学生的语文能力”。单元教学具有整体性,独立性、有序性(系统性)、主体性、扩展性、启发性等特征。在诸特征中,主体性是首位的。
简介:温岭市地处东南沿海,是改革开放和军事斗争“两个第一线”。1992年以来,我们人武部在上级军事机关和地方党委的领导下,凭着“白手起家的艰苦创业精神、负重加压的开拓进取精神、争创一流的奋勇拼搏精神和爱岗敬业的无私奉献精神”,走出了一条适应社会主义市场经济条件下加强人武部建设的新路子,取得了显著成绩。1998年,台州军分区,浙江省军区党委先后作出了向我部
简介:在新的形势下,国防动员建设所面临的环境发生了深刻变化。加强国防动员建设,必须进一步解放思想、更新观念,集中力量、重点突破,以局部跃升带动整体发展。
简介:
简介:为了应对地区组织、跨国组织和恐怖组织所构成的非对称威胁。美国陆军已经开始进行转型,以便重新打造一支世界上最杰出的地面部队,使其作战能力和实力在全频谱冲突中继续占据优势。
简介:按系统论的观点,单元教学作为一个系统,它的优化教学的“目的性”,不仅要依赖教师、学生和教材这三个最基本的要素或子系统相互联系、相互作用的和谐“共振”来完成,并且要通过教学过程一系列相关联的步骤,经过科学的组合,形成的一个动态的教学流程来实现。因此,从中学语文单元教学的原则和特性出发,选择以定向控制、信息传递、反馈调节为机制的“目标——施教——评价”单元教学程式,是调动教师、学生积极性、主动性,发挥教材优势,使教学过程更加科学化,从而取得教学“增值效应”的良好途径。
简介:语言是构成文化环境的重要因素,是形成一个民族文化的中心,要了解世界,就必须获得大量语言信息,而获得语言信息的重要途径就是广泛阅读。因此,当前应注重培养大学生的快速阅读能力,进一步提高整体外语水平。
简介:如何提高司务长队伍的整体素质,笔者认为必须重视在强化“三个”观念上下功夫,在增强“三个”意识上做文章。
简介:随着非洲诸多恐怖组织与"基地"组织或"伊斯兰国"的合流,2016年非洲已然成为"基地"组织和"伊斯兰国"两大恐怖组织袭击和竞争的焦点。非洲是"基地"组织中央战区获取和扩展支持的一部分,同时,2015年"伊斯兰国"建立了多个行省,在非洲的扩展动向明显。以索马里出现的情况为例,"伊斯兰国"曾极力劝说索马里青年党脱离"基地"组织,转投"伊斯兰国",但遭到拒绝,少部分转投"伊斯兰国"的索马里青年党成员遭到处决。从世界范围
简介:一、攻击方向。步兵1营决心以主要兵力对防御两峰山之敌的侧后实施主要攻击,以次要兵力从正面实施攻击,同时以精干兵力一部编为渗透分队秘密插至北高地,夺取并占领之,并形成对内对外正面。其理由:一是将主攻方向选在敌侧后,有利于避敌强点,击敌弱点;二是对敌形成围攻部署,有利于全歼防御之敌,以免后患:三是同时对敌正面和侧后实施攻击,有利于充分展开我兵力兵器,使敌顾此失彼,加快战斗进程;四是以渗透分队夺取北高地,有利于阻敌增援,断敌退路。
简介:最近,九江军分区所属人武部与56个基层武装部建立的重点帮带责任书上报到机关,军分区领导机关将依据此责任状,督促县(市、区)人武部逐条逐项抓落实兑现=这是该军分区抓基层建设的一项新举措。
简介:新修订的《军队基层建设纲要》提出,要“坚持科学统筹”,“推动基层建设全面协调发展和整体提高”。这既是贯彻落实科学发展观的内在要求,也是基层建设发展的必然要求。我认为,推动基层建设全面协调发展和整体提高,需要在以下几个方面下工夫。
简介:近年来,我总队坚持以《纲要》为依据,紧紧围绕“保障有力”的总要求,结合新疆地方政府财力不足、经济滞后的实际,立足现有条件,严标准、重落实,积极探索后勤建设、管理中的新情况、新问题,使基层后勤工作呈现出持续进步、健康发展的良好局面,有力地促进了部队全面建、整体上,保证了中心任务的圆满完成。
简介:一、领导班子结构科学化的意义领导班子结构是指领导班子中各成员在一定的时间内和一定条件下的配置和组合方式,是一个多序列、多层次、多要素的动态平衡体.现代化的生产是生产、经济、科技发展一体化的系统经济,其任务艰巨复杂,这就要求领导者不仅具备一定的素质,而且必须有一个科学的结构.
简介:胡主席强调要认真贯彻落实《纲要》,在抓基层打基础上下更大的功夫,推动基层建设全面协调发展和整体提高。抓好《纲要》的落实,不仅体现各级领导工作方法和工作作风问题,而且还是衡量一个干部讲不讲政治、有没有能力、出不出政绩的一个重要标志。毛泽东曾经讲:“抓而不紧,等于不抓”。在新形式新任务下,如何高标准高质量落实新《纲要》,推动基层全面建设整体跃升,笔者认为应把握以下几点。
简介:党性党风建设历来是我党高度重视的一个问题.高校领导干部亦不例外.目前,高校基层党员干部普遍存在政治理论水平不高,道德修养变形,党的意识淡薄等现象.要想提高高校基层党员干部党性党风建设的整体水平,就必须加强对其进行政治理论教育和道德教育,同时加强制度建设.唯有此,才能提高基层管理者的管理水平和整体办学层次.
初中英语单元教学设计
协同动作与整体威力
新兵训练应注意整体效益
单元教学中应发挥主体效应
如何提升人武部的整体素质
国防动员建设要以局部跃升带动整体发展
谈提高预备役部队整体作战能力
目标部队:陆军转型的整体方案
中学语文单元教学程式浅探
培养快速阅读能力,提高整体外语水平
突破重难点问题 整体推进军事斗争准备
如何提高司务长队伍整体素质
非洲面临恐怖主义威胁整体态势评估
上期想定作业参考答案
九江军分区抓基层注重整体提高
推动基层建设全面协调发展和整体提高
明确思路 建管并举 努力提高部队整体建设水平
论领导班子结构科学化的整体效应
坚持以《纲要》为统揽 推动基层建设整体跃升
加强党性党风建设 提高党员干部的整体水平