简介:
简介:伴随着世界医学专业的蓬勃发展,越来越多的人义无反顾投入到医学工作之中,其中医学方面的专业技术人员是医学工作者中最重要的一部分。每个医院对于自己专业医学技术人员职称的晋升管理都是十分严格的,因为这直接关系到医院以后的工作质量以及医务人员自身的利益问题,对于其他医务人员积极性的激发起到促进作用。但是调查显示在以往的职称晋升管理之中存在一些突出问题,需要进行及时的分析并加以整改,以此保证医学人员职称评价的公正性。因此文章就此来分析讨论医院专业技术人员职称的管理问题。
简介:如今的时代,是媒体大爆炸的时代,报刊、广播、电视、网络、手机,从平面到立体声像,从单向到互动,无一不在争抢人们的视线。而关键在于不同媒体自身的优势。而这种优势就来自于策划。加强策划,是提高期刊质量的重要途径,是期刊尤其是专业期刊在市场竞争中的致胜法宝。
简介:在知识经济时代,作为一个组织的领导,为了增强本单位的竞争实力,如何有效地管理和开发知识人才的问题也随之凸显出来。由于知识体系不断更新,专业分化越来越快,没有哪一位领导始终能够在各个领域都是内行、专家,甚至要面临自己不熟悉的工作领域的挑战。
简介:项目管理正在经历一些重要的变革:①传统的能力标准的范围正扩大到一系列能力领域;②项目经理的认证过程正在巩固,大幅度提高了认证的有效性和可靠性;③项目管理的从业者正在把越来越多的精力投入到他们的专业中;④复杂项目管理已经被确定为一门特殊专业。这些行动的成果将从根本上改变项目管理,并提高交付项目的能力,但同时也将遭遇强大的改革阻力。复杂项目经理是有别于传统项目经理的另一个世界,他们需要一套完全不同的资格能力,需要更加雄厚的基础知识,更重要的是展示出一系列特殊的能力。
简介:一、现状分析.我国高等院校培训秘书,始于八十年代.1981~1982年,最早培训秘书的有西北建工学院、南京大学、山东大学、复旦大学上海分校、成都大学、江汉大学等,近十所高校.地理位置限于长江黄河之间,以北以南均无.以在职干部短训班的形式出现,由党政机关委托.1981年江苏盐城地区、南京大学、西北建工学院、成都大学等,最早编印教材内部使用.
简介:一、经济转型对文科专业的影响(一)产业转型引发专业调整传统农业已经逐步被新型农业所取代,传统工业受新的产业革命浪潮、互联网和智能制造的影响形成了以技术密集和智能化为核心的新工业,传统的第三产业也掀起了向现代服务业转型的高潮。
简介:面对市场的不断变化,按传统管理哲学管理的企业已不能保证在激烈竞争中处于优势地位,因此新的管理思想——流程管理已越来越受关注。而好的管理思想必须借助好的技术予以实现。工作流技术正是一种可以运用于企业流程管理的技术工具。本文论述了工作流技术如何能够支持流程管理,并简要介绍了这种方法的优势所在。
简介:随着高校大规模扩招和近年来高等职业教育的兴起,秘书专业在全国各高等院校中开设,秘书专业毕业生数量也呈不断上升之势.人才供求矛盾也逐渐激烈化,尤其是社会对秘书人才的需求已趋于饱和。秘书专业毕业生的就业形势非常紧迫,面
简介:专业实验教学是本科生在大学期间实验教学的高级阶段,是培养学生综合应用基础理论知识与方法,分析问题、解决问题能力的重要教学环节。本文针对目前高校专业实验教学中存在的问题,探讨从丰富实验内容、完善实验指导书、改革教学模式、建立开放式实验等方面进行专业实验教学改革。
简介:中职教师专业发展需引领、需激励、需自强;中职教师专业发展在学校、在课堂、在课改;职教师专业发展体现在学生要喜欢、家长要信赖、同事要悦纳、行业要欢迎、领导要倚重。学校要尽可能提供教师专业发展的条件,教师要在发展的平台上勤于耕耘和奉献。在学校和教师的共同努力之下,相信我们的中职教师的专业发展会是成功的。
简介:近几年来,秘书教育领域出现了一种奇怪的现象:一面是社会对各类学校按传统教育模式培养出来的秘书专业毕业生的需求相对冷淡,一面是以能力培养为中心的秘书培训机构的培训业务异常火爆。从这一冷一热的反差中,我们明显地看到目前社会对秘
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简介:秘书是沟通上下、协调左右的桥梁和纽带。在秘书的日常工作中,语言表达和文字处理是其两大重要工作内容。一个秘书的语言交际能力如何,不仅关系到其自身前途,甚至还可能影响到一个单位一个企业的全局。那么,文秘专业的口语课(有的高校开设
简介:从高校竞争力入手,系统论述了大学专业评价的理论、方法、系列指标体系,利用竞争情报理论对大学专业分类体系进行了深入研究,初步探讨了大学专业分类评价指标体系,并利用该工具对武汉大学本科及研究生专业进行了实证研究,为高校优化专业结构、调整专业策略提供了有利参考。
简介:近些年,农民专业合作社开始逐渐完善并发展,农民专业合作社对促进农村经济发展、增加农民收入、建设现代农业以及推进农村和谐稳定等方面具有重要意义。但是也出现了一些需要注意的问题,如何发展并壮大农民专业合作社是本文研究的重点。
简介:国际专业教育认证是创建一流本科教育发展模式、提升人才培养质量的重要途径之一,是院校获取当今高等教育最稀缺资源——优质教育和优质生源的有效途径。对于具体一所院校而言,并不是每个专业都适宜于参与国际专业教育认证的,是否选择或能否选择国际专业教育认证,需要对国际专业教育认证机构及实施方案进行研究与选择,这是典型的院校战略管理过程。本文结合这一过程,从战略分析、战略抉择和战略变革三个方面思考关于国际专业教育认证问题。
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