简介：学校管理模式对学生成长成才具有重要的现实意义。在“启发潜能”的教育理念指引下,本文构建了“四位一体”的管理育人模式,在学生学习兴趣的培养、学习成绩的提高、意志品质的锻造方面取得明显成效。

简介：重庆三峡学院是三峡库区腹心地带唯一一所多科性本科院校。在当前深入学习实践科学发展观活动中,学校以"坚持以人为本,突出三峡特色,提升办学实力,服

简介：摘要：本文在“三全”育人的格局下，分析高校心理育人的现状和朋辈教育的实施状况，论述加强学生心理组织朋辈教育的现实意义。根据实际情况总结出高校学生心理组织工作的重要性及不足之处，结合实践提出了推进大学生朋辈教育实施新途径的几点策略，以期对高校心理育人模式下学生心理组织功能发挥研究有所裨益。

简介：中国共产党领导中国人民在其九十七年的光辉岁月里,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹,开创了中国特色社会主义新时代。形成了马克思主义中国化最新理论成果“习近平新时代中国特色社会主义思想”。在新时代、新时期、新形势下如何践行立德树人使命提高教书育人本领,是每一个教师应该思考和面对的问题,本人从理想信念、党性修养、党的领导、立德树人四个方面对这一问题进行阐述,以期为中国特色社会主义教育事业及教师队伍建设提供有益的启发。

简介：近年来，随着各地高中的限招及中专学校的压缩，使得相当一部分初中毕业生纷纷涌入了职业教育的行列，导致其招生的标准逐年下降。学生素质参差不齐，使得学校在对学生进行管理和德育教育方面面临严峻挑战。本文通过对中等职业学校学生的心理特点和德育教育现状分析入手，提出对中等职业学校开展德育教育的几点对策。

简介：传统的体育教育中,体育教师对学生一般都是进行体能训练活动。新课标提出的“体育教育能促进学生心理、社会适应能力等方面发展”的观点完美描述了体育教育对于学生自我体系建构的正向作用。体育与德育的关系是密不可分的。从体育的特点和功能来看,体育运动对学生的道德体系建设具有不可替代的价值。

简介：　　中华民族的历史源远流长,博大精深,创造了光辉灿烂的文化成就.为造就21世纪新型人才提供丰富的育人素材.在历史教学中运用名人、名言、寓言,英雄人物等历史素材,对学生进行深入细致的思想品德教育,从而达到育人功能.本人在多年的教学实践中,做了以下探索.……

简介：礼仪素质养成教育是当代文管类高职学生的必修课程。当前文管类高职学生礼仪素质教育还存在诸多问题。本文认为应从协同育人理念出发,围绕文管类礼仪素质养成目标,开展文管类高职学生礼仪素质养成教育。

简介：对于小学数学来说,新课程标准提出“要让学生成为学习的主导者,是数学学习的主人,而教师则是小学数学学习的组织者和引导者”,也就是说,教师要利用好德育的教学方式,打破传统被动式的教学手段,转变为使得学生更好发展的主动式学习。

简介：摘要：青年红色筑梦之旅项目（简称“青红”项目）是一项培养大学生创新创业思维，增强大学生公益服务意识的重要活动。此次研究将根据参加江西财经大学“互联网 +”创新创业大赛“青红”赛道的项目数量、完成情况等，以及大学生的满意度、认知度以及能力培养程度等方面来总结江西财经大学对该项目的培养经验和实践育人效果，并提出相关建议。

简介：职业教育是与基础教育、高等教育和成人教育地位平行的四大教育板块之一。中等职业教育是目前我国职业教育的主体，这类学校由于生源的特殊性，决定了其学生素质不容乐观。因此，在为国家培养素质全方位的技能型人才这个大目标下，教育者在做好职业技能教育的同时，也应将加强学生的德育作为一项重要工作来抓。只有使学生懂得应该做一个什么样的人和如何做人，他们才能成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，才能担起社会主义现代化建设的历史重任。

简介：随着教育事业的不断发展,对人才培养也提出了更高的要求,要以生为本,切实落实立德树人的教学理念。德育作为我国教育的重要组成部分,不仅关系到学生个体的成长和发展,更是直接影响整个民族素质文明的发展水平。初中正是属于学生的叛逆时期,需要教师正确的指导,对学生进行德育教育不仅是思想品德老师需要关注的,而是每一个教育工作者的共同职责所在。

简介：职高德育课由于多种原因,学生不感兴趣。形势要求德育教师必须改革创新,尤其在作业上,必须精心设计,紧密结合现实生活,形式多样,突出实效性、有用性。

简介：加强对少年儿童的思想道德教育，是学校德育教育的首要任务，也是学校德育管理工作的出发点和归宿。学校开展德育教育的条件和资源无处不在，一是以课堂教学为主渠道，把德育目标和任务渗透到课堂教学中去。二是以活动为载体，让学生在活动中去感悟和体验并接受教育。三是狠抓校园文化建设，让校园的每一寸土地和一草一木都成为育人的阵地，使学生在潜移默化中受到教育、熏陶，提升道德修养和人文素质。因此，在实施《公民道德建设纲要》中，抓好小学德育工作，显得尤为重要。我认为要提高学校德育工作的实效性，应主要做好以下几方面的工作：

简介：主要对新时期中职班主任德育能力提升的个人影响因素进行分析,阐明班主任的专业背景、班主任的职业认识是影响其德育能力提升的重要原因,并针对这些个人影响因素提出相关的对策.目的是让中职班主任强化职业认识、提高中职班主任德育能力,打造-支具有较高职业素养,较强德育能力的中职班主任队伍,提升中等职业学校教育水平.

简介：随着自媒体的兴起和多元文化的冲击,大学生价值观教育也面临着一定的挑战。本文从高校角度出发,分析了当今大学生价值观教育存在的困难,探索培育大学生社会主义核心价值观的策略。

简介：正在我们快速步入信息化的社会,教育形势日新月异,素质教育结出累累硕果时,农村中学的德育却日显苍白无力、举步唯艰,教育工作者面对着自己的教育对象束手无策、焦头烂额。21世纪,农村中学德育工作如何适应社会环境的变化,充分利用现代信息技术,推动自身的改革和创新?这是摆在农村中学德育工作者面前亟待解决的问题。

简介：提高中职德育课堂教学的有效性是中职教育的一个永恒主题,但当前中职德育课堂教学现状令人担忧.德育课堂教学效果不理想,学生对德育课普遍不感兴趣,教师没有因教而获得有效的发展与提升,学生没有因学而获得有效的成长和发展.所以,如何调动学生学习德育课的积极性,真正实现德育课的育人教化功能,增强德育课教学实效,是每一位德育教师必须深思和亟待解决的问题.