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  • 简介:所谓教学反思就是教师以自己教学实践过程为思考对象对自己所做出行为、决策以及由此产生结果进行审视和分析。它是立足于自我之外批判地考察自己行为及情境能力。美国著名学者波斯纳提出教师成长规律:“经验+反思=成长。”,可见,教学反思是一个教师走向成功必经之路。我已从事多年初中历史教学,深感历史教学任重而道远,是一个长期而艰巨工程。同时也让我深深体会到历史教学乐趣。面对生龙活虎青春少年,如何调动他们学习历史积极性和主动性,达到显著教学效果显得尤为重要。

  • 标签: 历史教学 初中 教学反思 教学实践 教学效果 教师
  • 简介:“开会”,应当是历史最为悠久社会活动形式之一。司马迁在《史记·五帝本纪》中写道,帝尧时代,洪水滔天。尧召集“四岳”开会,让他们推举治水的人。尧和“四岳”,也就是四个部族领袖高层会议,可以说是名副其实“峰会”了。

  • 标签: 历史 社会活动 司马迁
  • 简介:《红楼梦》如果出现在《资治通鉴》里,也就一两句话:“贾贵妃,讳元春,入选掖庭,有才色,得幸,为贵妃。后以忤旨,薨,宫掖事秘,未知其由。有司奏宁国公、苇国公子弟横行枉法诸阴事,上震怒,夺爵,籍没家产。”——这样描写,在“二十四史”里不知凡几。

  • 标签: 原因 历史 《资治通鉴》 “二十四史” 《红楼梦》
  • 简介:晁错是一个有学问的人,有才华的人,有思想的人,不甘寂寞的人,但不等于是一个适合搞政治的人。他其实只适合做“政论家”,并不适合当“政治家”。

  • 标签: 历史 政治家 政论家
  • 简介:十九大胜利召开,是96征程中又一座里程碑,铭刻着光辉灿烂成就,辉映着今天、明天和未来。十九大是亿万人民心愿点燃圣火,照亮了新时代中国特色社会主义前进道路,吹响了决胜全面建成小康社会号角,激励着我们在新历史起点L奋进。

  • 标签: 历史 中国特色社会主义 全面建成小康社会
  • 简介:现代英国衰落历史启示陈晓律对英国衰落原因探讨之所以能够成为学者们长期关注课题,一个很重要原因在于英国是第一个工业化大国,也是第一个衰落现代西方工业国家,因而研究英国衰落意义也就超越了英国本身范畴,它实际上是关系到整个西方工业文明命运...

  • 标签: 历史启示 英国贵族 英国政府 英国经济 资产阶级 社会结构
  • 简介:国庆前夕,一列由铁道部特批专列,在严密保护下驶进上海。400件价值连城国务礼品,将向上海市民撩开其神秘面纱。展示新中国外交事业历程,见证新中国外交辉煌成就,建国以来最大规模国务礼品展,于国庆前夕在上海大剧院拉开了帷幕。

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  • 简介:脑海里反反复复地闪现着民国时期两个腆着大肚子少妇形象。她们素不相识。甚至相互敌对,可她们命运却是惊人相似。我一直弄不懂她们为什么会从历史两个不同角度走向几近完全相同结局。

  • 标签: 历史 巧合 民国时期
  • 简介:启蒙──民粹──大民主历史反思张祥平民粹主义是十九世纪一批俄国贵族知识分子试图领导村社农民完成非资本主义社会变革政治派别。这一政治派别受法国启蒙者如卢梭等人影响很深;并且受法国革命影响,试图独立于社会主结构之外去追求社会平等;可以说是社会转...

  • 标签: 竞争系统 确定概念 伪科学 类别概念 合理性 “启蒙”
  • 简介:  中华民族历史源远流长,博大精深,创造了光辉灿烂文化成就.为造就21世纪新型人才提供丰富育人素材.在历史教学中运用名人、名言、寓言,英雄人物等历史素材,对学生进行深入细致思想品德教育,从而达到育人功能.本人在多年教学实践中,做了以下探索.……

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  • 简介:今年是上海浦东新区开发开放10周年。回首浦东这片热土10年开发建设历程,每一步足迹都闪耀着邓小平理论光辉,饱含着党中央、国务院关怀,凝聚着全国人民支持,集中了全市人民智慧和力量。

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  • 简介:新课程标准下历史教学面临怎么教和教什么问题,如何在新一轮课程改革中站到改革前列就成为了各级各类学校和老师所共同关注问题.陶行知先生“生活教育”理论为我们提供了一个良好契机.以生活教育理论来指导我们去适应新一轮课程改革,必然会让我们伫立于教育改革最前沿.

  • 标签: “生活教育”理论 新课程标准 研究性学习
  • 简介:中国是世界上最大能源结构以燃煤为主国家,利用燃煤对中国环境造成了严重污染,通常治理费用极为昂贵,何况世界上仍缺乏商业化大型电厂脱硫技术。庞大低效能源使用规模和高昂治理成本给中国经济构成了巨大负担。如何在加紧治理大气环境污染同时,尽量多使用洁净能源以降低环境治理总社会成本,寻找实现可持续发展战略技术路线,是中国社会发展重大课题。这就昭示着扩大对国际能源市场利用,实现能源结构调整;转变中国资源利用战略,其中包括中国利用国际能源市场能力和意愿,已成必然。中国传统资源利用战略是内向型,这一战略选择主要出发点是基于战争威胁,其次是因为缺少节约国内资源、推迟国内资源使

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  • 简介:一、培养师生感情,提高学习历史兴趣“亲其师,信其道;信其道,受其教”。如果历史课师生之间关系是良好和谐,学生们盼望上历史课,那么在课堂上,学生就会情绪饱满愉快,心情轻松舒畅,这就创造了一种良好课堂氛围。在这种气氛中,学生学习积极性高,思维灵敏,反应能力强,当然对历史知识理解记忆也快也牢,课堂效果就不言而喻了。这样随着时间推移,学生学习历史兴趣就被激发出来。

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  • 简介:中国历史上,有三名亡国之君,都是史称后主。即:三国时蜀汉后主刘禅。南北朝时南朝陈后主陈叔宝,五代十国时南唐后主李煜。这三人,都是皇帝.其不能称皇帝.只称为国主者,各有特殊背景和因由。此三人作为历史人物,俱为小朝廷皇帝。陈后主辖地最大.也不过是江南半壁。刘后主为鼎足三分天下。

  • 标签: 中国历史 南唐后主 五代十国 历史人物 南北朝 皇帝
  • 简介:大学要不要进行排名已不再成为问题,怎样进行科学排名、科学评价,是当下我国高等教育界、科学计量界关注热点。如何认识这一重大转变?本报记者对话中国科学评价研究中心主任、文献计量学主要奠基人之一、武汉大学邱均平教授。据科技部中国科技信息研究所发布《中国期刊高被引指数评价报告》,邱均平教授学术影响力在“图书馆、情报管理”学科领域名列第一,被收入英国剑桥、美国《世界名人录》等十多种大型辞书中。

  • 标签: 大学评价 中国科技信息研究所 历史 科学计量 中国期刊 文献计量学
  • 简介:自1997年冬季亚洲金融危机全面爆发以来,无数文章和报告在多数情况下未能在全球背景下把握这次亚洲危机,因而也就没能强调以下事实,即此次亚洲金融危机只是世界金融体系崩溃过程中一环。为了理解目前全球金融危机巨大规模和深刻原因,仅仅回顾和研究近几年事件是不够。现在全球危机起源可以追溯到30年前,牵涉到整个战后金融和经济史。在我们研究中,金融危机产生可以回溯到不迟于60年代中期,当时西方经济政策中某些根本性转变开始渐露端倪,首先是在英国,后来又传至美国。世界金融危机第一个公认症状是导致1967年英镑危机和1968年美元危机通货不稳,它还最终在1971年8月彻底瓦解了布雷顿森

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  • 简介:本书是一本普及性历史著作。全书从春秋、两汉、三国、南北朝、唐、五代、宋、明、清等朝代选取了十六个有代表性并对当时及后代历史发生巨大影响事件,夹叙夹议,以点及面,对中国历史进行了一次照相似的扫描。

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