简介:集体备课是什么?教师集体备课是以教研组为单位,组织教师开展集体研读大纲和教材、分析学情、制定学科教学计划、分解备课任务、审定备课提纲、反馈教学实践信息等系列活动.简而言之就是大家一起研究教学,一般是这样的形式,教师们坐在一起,对课的重点、难点进行研讨以及讨论这节课该怎样上,每个人可能都有自己的方法.年轻人思维活跃,老教师经验丰富,通过交流,大家可以取长补短,帮助加深对教材的理解,拓展教学思路,在教材教法上取得基本一致的看法,形成最佳的课堂教学方案.但教无定法,真正的教学设计还需要执教者在集体备课的基础上来一次归纳、提升和再创造,还应根据自身特长制定能扬长避短的教学方案.这样才能更好地体现自己的教学个性,更好地适应自己学生的学情.因此,我想谈一下我校在“全动力课堂模式“下的集体备课进行的几点尝试.
简介:随着社会进步和经济的快速发展,我国民航运输进入了一个高速增长的时期,这对于国内各航空公司来说,无疑是大发展的一次重要机遇期。但行业的快速发展导致了短期内专业人才的相对短缺,尤其是近年来大量民营航空公司的成立和外国航空公司进入中国市场,更导致了航空专业人才、尤其是对航空公司发展起关键作用的核心人才竞争的加速,这给航空公司人力资源管理工作提出了挑战。如何识别核心员工、如何吸引并稳定核心受工队伍、如何激励核心员工为企业做更大贡献、如何使核心员工获得更多的成长和发展空间,这些都是摆在航空公司人力资源工作者而前的课题。所以,要求航空公司管理层和人力资源工作者转变观念、认清形势,将核心员工工作提升到战略人力资源管理高度来认识,并卓有成效地做好核心员工管理工作。