简介：【摘要】 思想政治教育专业本科师范生是中学 思想政治理论课教师队伍的后备军。基于 OBE 理念审视当前思想政治教育专业师范生技能训练，分析影响提升技能训练有效性的相关要素，为进一步提高思想政治教育专业师范生教师素养提供抓手。

简介：我国研究生教育是培养高级专门人才的主要形式,是高等教育体系中最高层次的最为重要的组成部分,也是高等学校、科研院所等研究生培养单位综合竞争力的重要体现。如何科学、合理、客观、公正地评价研究生培养单位和学科建设的质量、水平和综合竞争力,是政府管理部门、所有培养单位、广大教师、学生以及社会各界人士都十分关注的重要课题,也是摆在教育评价机构和评价人员面前的一项

简介：《中共中央关于加强和改进新形势下党校工作的意见》给党校在新时期提供了发展和提升的机遇，结合基层党校的实际，笔者提出新形势下党校理论教育和党性教育的难题及应对方法。

简介：摘要：思想政治教育是新时代优秀人才培养目标与方向的基础性保障，在互联网信息技术快速发展的今天，如何将高校思想政治教育与互联网信息技术深入融合，充分发挥“互联网 +思想政治课程”的新模式是当前高校思想政治教育改革面临的重要课题。文章探讨了“互联网 +”背景下高校思想政治教育面临的机遇与挑战，并提出高校思想政治教育的有效创新途径。

简介：在新的形势下推进全面从严治党，必须分析如何应对“互联网＋”带来的机遇和挑战，探索提升党员教育管理水平的有效途径。本文通过分析“互联网＋”时代党员教育管理存在的问题，提出对于在“互联网＋”时代加强和改进党员教育管理工作的建议。

简介：随着自媒体的兴起和多元文化的冲击,大学生价值观教育也面临着一定的挑战。本文从高校角度出发,分析了当今大学生价值观教育存在的困难,探索培育大学生社会主义核心价值观的策略。

简介：正在我们快速步入信息化的社会,教育形势日新月异,素质教育结出累累硕果时,农村中学的德育却日显苍白无力、举步唯艰,教育工作者面对着自己的教育对象束手无策、焦头烂额。21世纪,农村中学德育工作如何适应社会环境的变化,充分利用现代信息技术,推动自身的改革和创新?这是摆在农村中学德育工作者面前亟待解决的问题。

简介：把党的思想建设放在首位，通过思想教育提高党员觉悟以保持党的先进性，是中国共产党建设的优良传统和成功经验。在新形势下，对党内思想教育的特点需要探索，一些误区需要澄清，以进一步实现党员思想教育的科学化。这正是提高党的建设科学化水平的题中之意。

简介：本文从高等教育发展规划视角阐释地方大学创新创业教育的时代意义,结合鞍山区域的发展现状,分析了鞍山区域大学创新创业教育现代性定位及其内涵,在此基础上以现代化选择分析了鞍山区域大学创新创业教育实施策略,提出对应的优化建议。

简介：历下国税局将“岗位就是责任”专题教育活动与依法行政示范单位创建、“营改增”试点工作相结合，在纳税服务方面提出“纳税服务零投诉、安全工作零事故、队伍建设零问题”的三零目标，把责任意识融入到日常工作中，为纳税人提供优质、高效服务。加大政策宣传辅导，积极梳理工作流程，畅通“贴近式”沟通渠道。通过走访座谈、电子邮件、公共微信等方式，充分搜集纳税人特别是“营改增”相关企业的涉税诉求，开展调研快速有效地处理相关问题。

简介：加强党员理想信念教育，是从严治党的重要体现，是开展党内政治生活的首要任务。当前一些党员受外在不良环境影响及认知水平限制，导致理想信念动摇甚至丧失，因此在新形势下我们要进一步加强理想信念教育。本文就如何进一步加强理想信念教育，提出了一系列对策建议。

简介：自媒体凭借平民化、个性化、传播速度快及易操作等的特点得到了大众的广泛应用,尤其是在当今时代的青年大学生中受到普遍欢迎。自媒体的使用,可以帮助学生拓宽视野、增长见识,但也会产生一些负面影响。由于自媒体背景下的信息质量参差不齐、可信度不高,导致大学生的道德法律意识淡化、理想信念迷失,因此,在自媒体背景下加强对大学生思想政治的教育尤为重要。文章主要从两方面论述了自媒体背景下大学生思想政治教育的管理,第一个方面为自媒体背景下大学生思想政治教育面临的挑战;第二个方面为面对这些挑战应采取的措施。

简介：摘要： 2020年年初新冠肺炎疫情使得少儿编程教育培训行业在内的在一时之间面临前所未有的挑战，所有线下活动全部停滞，急转线上。教育部提出“停课不停学，离校不离教”的线上教学号召，使少儿编程教育培训企业面临着招生、教学等一系列挑战。少儿编程培训企业如何从困境中寻找机会，破解难关？本文通过对少儿编程教育行业后疫情背景下的现状进行研究分析，提出相关解决对策。

简介：高质量发展是我国高职教育未来发展的基本方向,中国特色高水平高职院校和高水平高职专业建设('双高'建设)是高质量发展的新标杆,'双高'建设的首要任务是高水平专业建设。高水平专业建设需借助专业评价,以引导专业建设方向。在政府推动下逐渐过渡到第三方独立评价是教育评价的发展趋势。按照突出高职教育特色、系统指标互相独立、定量为主定性为辅和充分利用公共信息的四项原则构建的高职专业评价体系,具有量化程度高,评价信息来源稳定,容易操作等特点。该评价指标体系包括6个一级指标、17个二级指标和50个主要观测点,可用与第三方对高职高专的专业分等评价。

简介：摘要：近年来，机器人创客教育逐渐发展起来。分析机器人教育和创客文化的概念，聚焦机器人教育在国内外的发展状况，探索创客文化与机器人教育相结合展开学习的策略，有助于推动中小学机器人教学模式的改造和机器人教育新课堂出现。

简介：自古以来，我国就十分重视人才，所谓“得人才则得天下”就是这种思想最集中的概括。爱才之心人皆有之，但是做一个真正的爱才者又是非常不容易的。一个爱才者必须具备卓识和胆识，前者是识别人才，而后者是保护人才。人才问题又是一个难题。作者不揣冒昧，借本文意欲谈谈我的人才理念与实践，主要是关于人才的识别选拔、教育培养、聘任使用、流动和保护等问题。

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简介：党的十八大以来,习近平总书记多次就法治中国建设发表重要论述,对全面推进依法治国,提高党的执政能力建设和深化司法体制改革等问题进行了一系列重大理论创新与实践创新,极大地丰富和发展了中国特色社会主义法治理论。因此,深入理解习近平法治建设思想,就要从“大局”、“大势”和“大事”中,深刻认识依法治国是我国治国理政飽基本方式,坚持依宪治国,维护宪法法律权威;不断深化司法体制改革,严肃惩治司法腐败;强化权力监督,规范权力运行,切实“把权力关进制度的笼子里”。

简介：维修工时谱——MMHS根据海豚曲线的原理，作者研究设计了一种可以用于飞机维修工时管理的工程方法，我们称其为“维修工时谱”（Maintenance—Man—HourSpectrum，MMHS），简称“工时谱”或MMHS，如图11所示。