简介:摘要在识字教学中,教师要根据小学生的特点,采用多种教学手段激发学生的识字兴趣,教给学生灵活多样的识字方法,培养识字能力,提高识字效率。
简介:摘要学生在八年级开始接触物理课程,为了激发中学生对于物理学科的学习兴趣,初中阶段打好学好物理课程的基础。本文结合笔者教学实践从制造悬念、设置趣味情景、结合实际生活等方面对初中物理教学的趣引策略展开了研究和探讨。
简介:一次家庭聚会,大禹妈妈告诉我,唯一一次打大禹还是在他小学二年级。这坏孩子偷了家里做服装生意的钱,改了账,每天假装去上学实际上是把书包放去学校就直奔游戏厅。这件事持续了三五天,大禹妈妈才发现。
简介:兴趣是学生积极主动学习的巨大动力,同时也是学生学习可持续发展的前提条件。培养和激发学生的学习兴趣,是吸引其注意力、提高其观察力、思维能力和创新能力的关键。
简介:在中国,尤其是在广州,非洲音乐家的数量正在增加,创造出中非之间的新型和谐。这些在广东省会的表演秀聚集了各种各样的人:中国人、侨胞还有其他外国人,
简介:1982年,赵仁伟生于河南省渑池县果园乡杜寺村一户普通的农家。2002年,这个争气又上进的农家孩子以优异的成绩考入了郑州航空工业管理学院。正当这个20岁的青年踌躇满志地向着他的人生目标奋斗的时候,一场不幸却意外地发生了。
简介:饶他一下元世祖(忽必烈)入主中原,减刑,说:“有罪笞五十者,天饶他一下,地饶他一下,我饶他一下,减成四十七笞。”你看看,天地也饶人,皇帝也饶人,我们为什么不肯饶人一下呢?“饶人不是痴”“得饶人处且饶人”,两句老话,真要听。
简介:挥之不去的回忆“为什么一个中国人;一个汉人来学藏学?来当我们的藏文老师?”1990年,快到而立之年的沈卫荣被公派到德国波恩大学攻读中亚语言文化学博士,主修藏学:2001年,沈卫荣到德国柏林洪堡大学中亚所代理藏学教授,教古藏文课。他的出现遭到了德国学生如此质疑。
简介:
简介:SARS取自英文SevereAcuteRespiratorySyndrome的缩写,也是世界卫生组织根据意大利籍医学专家卡洛·乌尔巴尼的建议对该病的正式命名.
简介:金头发、蓝眼睛的老叶,是丹麦著名家族企业丹佛斯中国分公司的副总裁、丹佛斯(上海)自动控制有限公司总经理.丹佛斯集团被福布斯的世界排行榜列在前100位中.
激趣授法高效识字
激趣物理教学的法宝
他永远不说想我
谈初中音乐课中的“激趣”艺术
音乐让他从非洲来到中国
他躺在那里,却那么伟岸
饶他一下(外二则)
沈卫荣与他的西域学研究
和田一夫与他的八佰伴
他发现了SARS,从此永远离去一记意大利籍医学专家卡洛·乌尔巴尼
他使丹佛斯融入中国经济——记丹麦丹佛斯集团(上海)自动控制有限公司总经理叶普申