简介:台资企业:不公平的待遇是磨练洪先生(27岁,台湾某计算机公司网络主管):"在我们公司,加班已经成为家常便饭."这种加班刚开始是不计或是少计报酬的.为此,这家台资企业曾吃过一场官司--有一个员工偷偷把所有人的上班卡复印了一份,然后告到了劳动局,结果公司赔了10多万才了事.后来,公司加班都让填加班单,把以前的"命令加班"变成了"主动加班".
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简介:摘要当前课程改革的核心是推进素质教育,而素质教育要在课程中体现,并通过教学活动来转化。课堂学习共同体作为教师与学生共同建立的学习共同体,有利于改善课堂学习,发挥学生的自主精神,是新课改精神内涵的体现。课堂教学和学习是师生人生中的一段重要经历。课堂学习共同体不仅有利于师生心理健康,而且有利于师生对于人生价值的体验和实现。所以,研究课堂学习共同体构建,不仅有重要的理论意义,而且有重要的实践意义。
简介:摘要教学研究是教师专业发展的有效途径。但是,学校教研共同体建设还存在外源性动力不足和内生性动力不足等问题。优化学校教研共同体建设,要建立扁平式的学校教研结构,优化教研共同体教研活动方式,构建以学科为主的教研共同体。
简介:摘要当今世界是文化兼容的世界,中国与世界相联系,不仅命运相联系,发展也相联系,中国正在日益走近世界舞台的中央,发挥着中国的和平使者的巨大使命。在习近平新时代中国特色社会主义的这个大时期下,习近平提出了构建人类命运共同体的全球战略思维和观点,让世界发展和中国发展想联系,将世界机遇转变成中国发展的机遇。本文通过探讨人类命运共同体的内涵,思想渊源和世界意义,然后得出我们应该怎么做的实践行动方法来展现习近平总书记是如何运用中国智慧中国方案来解决世界问题,为世界做出更大贡献的。
台资企业,外资企业——谁为最佳“雇主”?
关爱问题学生共同健康成长
中小学课堂学习共同体建构策略
学校教研共同体建设存在的问题与优化对策
论携手共建人类命运共同体的重要意义
习近平关于“构建人类命运共同体”的全球战略思维