简介:梅四久的马丢了。梅四久早上起来就去了马圈,他没有看见马,只看见了柱子上的一小截链子,那链子是用来系马的。那一次,买回来的链子他嫌长了一点,就截成了两截,长的一截系在马上,短的一截套在柱子上。
简介:
简介:摘要“导学案”教学模式遵循了以学生为主体,教师适时指导的教学原则,以导学案为载体,以教师调控为手段,注重学法指导,突出学生自学,重在培养学生的自主学习能力和良好的学习习惯,为教师指导学生开展自主学习提供了一定的帮助。高中数学教学以命题教学为主,如何有效使用导学案提高数学命题教学的课堂效率,是本人主要说明的内容。
简介:摘要卡扎米亚斯和马西亚拉斯的经典著作《教育的传统与变革》描述和比较的方法探讨了教育学领域若干实质问题,其中就包括至今仍广泛探讨的教育公平问题。该书追溯了原始社会和古代社会以及中世纪时期对教育公平的追求,同时通过五个现代社会型式阐释了教育公平的现实问题。作者将教育公平问题置于具体的社会背景和环境下的分析引人深思。
简介:<正>2006年3月13日,大江网发表署名张雪锋的文章《"读书无用论",永远只是一个伪命题》,里面提到,"一个
简介:“出神入化”作为一个知名度很高的成语,在我,可以说是称得上耳熟能详了。然而,“熟知非真知”,熟悉也只是熟悉而已,熟知非真知却似乎从未在内心引起过怎样的激动。可是当有一天读了医学科学家魏效荣教授的《入化出神》一丈后,我不禁为之惊愕,以至于最终简直就是完全地被震动了。
谁来证明是你的马
一道几何题的证明探究
浅析导学案在数学命题教学的应用
教育公平:教育传统与变革的一个永恒命题
“读书无用论”为什么是一个伪命题?
一个全新的命题——《入化出神·观罗国士画后》读后