简介:摘要我根据学校现状以搞活课堂为切入点,依托地方优势因陋就简、因地制宜的开发和利用当地的课程资源,让学生在愉悦的氛围中锻炼身体,培养学以致用的能力,并完成了课堂教学任务。
简介:目的研究分析在小儿哮喘急性发作疾病中使用不同剂量布地奈德雾化吸入的治疗效果。方法将2018年1月至2018年6月在本院接受治疗的哮喘急性发作患儿中的88例设为研究对象,经电脑随机分组为观察组(44例)以及对照组(44例)。对照组中患儿使用0.5mg/次的布地奈德剂量常规雾化吸入,观察组中患儿使用1.0mg/次的大剂量布地奈德雾化吸入,分析两组患儿的症状体征消失时间情况。结果观察组中患儿治疗后其咳嗽、呼吸困难、哮鸣音以及喘息症状体征的消失时间均显著短于对照组(P<0.05)。结论临床上针对小儿哮喘急性发作使用1.0mg/次的大剂量布地奈德雾化吸入效果显著,用药后患儿的症状体征消失较快,值得推广。