简介:
简介:摘要搞好幼儿园户外体育活动,是促进幼儿身心健康发展的需要。为实现这一目标,教师可以从以下几个方面做起一、有效开展体育活动区活动,促进幼儿交往及人格发展;二、加强保健管理,关注体弱幼儿户外体育活动的保健;三、强化安全意识,指导幼儿掌握安全自护的方法。
简介:<正>冬去春来,天气渐暖,正是户外运动的好季节。近日,有读者询问如何开家户外运动俱乐部,怎样经营等。于是记者对武汉的一些户外运动俱乐部作了一番打探。两证必备据某俱乐部的工作人员称,要想开一家户外运动俱乐部,必须先到市、区体育局申请《体育市场经营许可证》,但审批许可证的时间有限,基本上只在下半年才办理。而申请的条件有两点,一是必须县备一名以上合格的技术人员。一股,户外运动俱乐部是由中国登山协会管理,技术
简介:一个未来大国的12个地区,每年都会有一个饥饿游戏的比赛,每个地区选出两名未成年的童男童女,到首都比赛:这不是一般的比赛,是相互厮杀,杀到最后的一位就是胜出的英雄。
简介:“我42岁。这么说,你出生的时候我是19岁。嗯,有这个可能性。十八九岁时,我是学生,所以……”
简介:平时很少照镜子,那天很偶然地,揽镜自照。发现皱纹似乎过早地爬上了额头,眼睛干涩,皮肤暗淡,不禁吓了一跳:“这真的是我吗?”
简介:<正>幼儿园户外区域体育游戏是指幼儿在指定的户外场地,设定体育活动区域,自主选择体育器械及游戏的活动。教师通过观察参与游戏幼儿的活动特点、协调能力及运动速度与动作、与同伴配合程度等特点,为幼儿提供多个体育游戏区域,并按各区域功
简介:摘要游戏的本质是自主自发、愉悦开心、具有发展价值的。什么是游戏精神?庄子的“逍遥游”中的“游”,是思想不受束缚的自由的“游”,是游于道或游于自然的自由与快乐。我们在确保的游戏活动时间基本上,要从教学游戏化和一日生活游戏化两个层面出发,从材料、环境的创设和提高教师的观察力这个纵面出发,让孩子获得游戏般的体验和感受。
简介:摘要基础课程改革的主要目标是培养学生自主学习的能力。学生的自主学习能力提高之后,他们的学习方式就会发生改变,课堂学习效率也会大幅度提高。提高学生自主学习的能力,要走出认识误区,保护学生好奇心,唤醒学生内驱力,培养学生的意志,指导学生会学习。
简介:当我们大部分时间在享受和他人交往的乐趣的同时,也有的时候感觉到和有些人交往时总觉得很不舒服,甚至有一种上当受骗的感觉——似乎掉进了对方设置的陷阱之中。这样的人际交往在心理学上称之为“心理游戏”。
简介:教师是教育中的主导力量,教师质量直接制约教育质量。所以,教师发展问题一直都是世界教师教育发展的重要议题。本文主要从理论层面和现实层面探讨了教师专业自主发展的背景。从理论层面上看,终身教育思想和教师专业化运动的兴起引发了世界范围内对"教师专业发展"这一课题的研究;从现实层面上看,我国高校英语教学的低效、教学改革的开展以及教师培训中存在的问题把教师自主发展这一迫切问题提上日程。
简介:摘要为了全面推进素质教育,教育部决定,大力推进基础教育课程改革。新课程改革结合小学数学教学的实际,对数学教学的改革提出了许多新思路。如,以人为本,突出学生的自主性和实践能力,提倡合作交流的课堂气氛,重视培养学生的创新意识等等。作为教学设计者的——教师,必须在自己的教学中体现出这些新思想,并把这些思想变为现实的可操作的教学过程,才能真正提高数学的教学质量。
简介:摘要培养中学生自主学习能力是社会发展的必然。在课程改革提倡改变学习方式的大背景下,中小学应聚焦学生自主学习能力的培养,并落实在课程中,扎根于课堂上,以教师引导的方式,全面开展学生自主学习习惯和能力的培养。
让“幼儿户外自主游戏”的理念落到实处
游戏
搞好户外体育活动促进幼儿身心发展
户外运动俱乐部:以人气聚财气
饥饿游戏
假想游戏
浅谈幼儿游戏
开展幼儿园户外体育活动的实践与探索
儿子教我“游戏”人生
幼儿园户外体育区域创设中教师的支持性策略
游戏精神无处不在
如何提高学生自主学习的能力
谈支持幼儿自主探究的策略
如何培养学生的自主学习意识
心理游戏左右人际交往
游戏的人生态度
培养学生学习的自主性初探
教师专业自主发展的背景研究
浅谈小学数学教学中的自主学习
中学生自主学习能力的培养