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  • 简介:摘要近年来,深度学习人才的需求量爆发式增长,学习深度学习课程的人越来越多,其中不乏本科生。但是深度学习这一课程涉及内容广、更新速度快,其教学成为一项具有挑战性的任务。而通过基于深度学习案例的本科生深度学习教学改革,使学生在案例中学习理论知识并培养实践能力,从而更容易理解其复杂的知识体系结构。

  • 标签: 深度学习 案例库教学 教学改革
  • 简介:伴随着我国国民经济不断的发展,人们对于物质生活追求的需求逐渐提高,与之俱来的是一系列案件的出现,并且这种现象以日益增长的趋势呈现在大家面前,这样以来就给我们的生活环境带来较大的破坏因素,影响人们生活的质量。针对这一现象的出现,相关侦破部门应该很好的发挥自己的职能作用,为广大人们提供一个较为安定的生活环境。这样不仅提高人们的生活质量,稳定社会发展的治安秩序,还为我国国民经济的发展,提供一个较为良好的环境,进而促进我国国民经济健康、快速的发展。

  • 标签: 视频监控录像 侦查破案 作用探究
  • 简介:潘宁在2006年底刚接手优衣中国的业务时发现,优衣在日本的低价策略在中国内地水土不服。经过实践思考,大胆调整策略,潘宁将客户群定位在中产阶层,并引进日式服务和先进的零售业经验,

  • 标签: 中国内地 大中华区 CE0 低价策略 中产阶层 客户群
  • 简介:网络技术和数据技术的结合逐渐成为信息服务领域的应用程序开放的一种重要手段,由此产生了一系列的安全性问题,本文以基于网络的数据所面临的安全威胁将数据系统的安全框架划分为三个层次进行从以上四方面进行分析,展开对于数据安全的讨论。

  • 标签: 网络数据库 威胁 防范技术 网络系统
  • 简介:Oracle的关系数据是世界第一个支持SQL语言的数据。与无压缩格式下存储数据相比,新的Oracle数据压缩技术能够确保以较小的开销节省三倍以上的磁盘存储空间。本文简要的介绍了ORACLE数据具体难点问题的解决。

  • 标签: ORACLE 数据库 难点问题 解决
  • 简介:摘要循证教学法具有实践性、权威性和合作性,能够培养教师和学生的“循证”的思维,树立严谨科学的理念,强调教学过程中“以证据为本”,要求教师的教学方法和内容有科学的依据;要求学生对所学课程有明确的了解,提出问题并查找证据,培养他们解决问题的能力。把基于循证教学理念教学法运用于中医英语教学的研究,无疑对中医英语教学具有推动作用。

  • 标签: 中医英语 循证教学 教学实践
  • 简介:摘要随着课程不断地改進,如何建立新的教育理念,使用有效的高中化学课教学,以提高效率和运用知识的能力,使高中生的综合素质不断提高,是高中化学老师所要解决的重要问题。本文在高中化學教学中,如何更新教育理念,在新的教育理念下,如何有效地更新教育教學进行了分析和讨论。

  • 标签: 更新教育理念 更新教学方法 有效提高高中化学教學
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  • 简介:摘要随着我国教育行业不断发展,教育部对初中数学例题和习题教学给予了极大的重视。加强初中生的数学例题解题能力有利于培养学生的整体思维能力。设计难度适中的习题、确定合适的教学目标、加强学生举一反三的能力,为初中数学教育的发展提供理论性的帮助。

  • 标签: 初中数学 例题教学 习题教学
  • 简介:摘要教师要经常反思自己的教学行为是否尊重学生了,是否让不同的学生得到了不同的发展,是否真正达到了教学目标,并将经验、教训与同事分享,更加促进教育教学的发展。经常反思自己的教育教学行为,记录教育教学过程中的所得、所失、所感,不断地完善自己,提高教育教学水平。

  • 标签: 教学反思 教学行为 教学理念 教学交流
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  • 简介:摘要分层教学在小学数学教学中对提高学生成绩,发展学生个性,培养数学尖子人才,满足不同层次的学生对数学不同的需求有很大的作用。

  • 标签: 小学数学 分层教学 应用策略
  • 简介:在小学阶段全面贯彻落实素质教育的关键是转变当前的教学模式,积极开展新一轮的课程教学改革。数学学科作为小学阶段的基础学科,理应成为教学改革的重点对象,只有不断推进小学数学教学理念和教学方法的转变,才能使教学过程更加丰富、教学效果更加理想。为此,笔者将从合作探究教学的角度出发,结合多年的工作实践经验阐述如何在小学数学教学中合理应用合作探究教学模式,从而增加教学的系统化和可操作化。

  • 标签: 合作探究教学 小学 数学 教学 应用策略
  • 简介:摘要本篇论文主要是谈如何运用情境教学法使学生更好地把英语这门学科学好。在论文中我主要从三个方面来进行论述,使学生有机会在课堂上扮演各种不同的角色,并能充分调动学生的非智力因素,把枯燥、呆板的书本知识灵活运用于日常的实际生活当中,不断提高英语交际能力。

  • 标签: 情境教学 直观手段 运用游戏 注重实践
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  • 简介:摘要小学生写作文常常犯难,没有资料可用,无从下手,也不知道应该怎么写,对此,老师也常常犯难,怎样进行作文教学才能让学生写出高质量的作文,为此,我们进行了本文的研究探讨。

  • 标签: 小学 语文 教学 作文教学
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  • 简介:摘要在小学数学教学中,很大一部分内容是计算与解决问题,而这些对于小学生来说无疑是具有较大难度的,小学生的认知能力不足,理解能力与分析、解决问题的能力还很欠缺,因此老师要注重培养学生的多种能力。使学生学会学习,能够通过自己的思考与分析解决问题,这将会大大提升教学质量与效果。

  • 标签: 小学数学 计算教学 解决问题教学
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