简介:摘要多文本阅读教学在教学资源建设、发展学生阅读能力、塑造学生健全人格等方面具有重要的价值,它能丰富阅读文本的内容,改变阅读“教”与“学”的方法,增加学生阅读的数量,提供多元阅读的方式。然而,阅读教学中还存在学生课外阅读缺少指导、课堂内外阅读脱节等问题。为此,可以采取“举一反三”、“群、议、赏、结、展”、“小组分享式”等教学策略。
简介:摘要阅读课堂上,教师要努力做到循循善诱、指导有方,借助自己的讲解、指导、点拨、启发、评价、鼓励等行之有效的手段,促进师生或生生之间的沟通、交流与分享保质保量地进行,确保“对话”活动取得理想效果,帮助学生实现阅读方法的体验、积累,阅读能力的锻炼与提升及精神世界的丰富。
简介:摘要多文本阅读教学是近来如火如荼发展的一种变革性阅读教学实践。多文本阅读教学的目的是最大限度发展学生阅读力和思考力,提升学生语文素养。小学语文多文本阅读教学设计包括确定议题,选择文本,设计问题,课堂实施四个步骤。
简介:“一带一路”战略思想下,推进中国文化走出去的翻译路径有对翻译实践策略的研究、有对翻译理论的反思,也有对翻译译本的批评。本文运用刘重德的翻译三原则,针对张培基先生和杨宪益先生对《背影》译本进行分析。作者结合“信达切”的理论,从译本批评的维度来研究中国文化走出去的另一路径。
简介:摘要阅读是语文教学中非常重要的教学内容,是学生对于学习文字和语言的一种有效途径。通过阅读,学生能从中树立语文素养,且有利于进行读写训练,以此来提高综合能力。对于阅读教学来说,一定要激发学生文本阅读兴起,从这个角度出发,结合教学内容,针对如何进行激发学生文本阅读兴趣展开探讨,希望能够给到相关教育工作者一点参考意见。
简介:
简介:<正>在我国宪法文本中,"法治国家"是政治共同体依照法律治理国家生活的原则、规则与未来指向性的价值体系,其实质要素包括人的尊严、自由和平等,形式要素包括法律至上、人权保障与权力制约。一、"法治国家"中的"法治"法治是内涵十分丰富的概念,既要反映人类的美好追求,同时也体现着人权保障的实践要求。1959年在印度新德里召开的国际法学家会议通过的有关法治的报告是国际社会普遍公认的法治理
简介:自从国家诞生以来,腐败问题就相伴而生,各个时期各个国家都不同程度地开展反腐肃贪,权力制衡。时至今日,追求有效的反腐机制,仍是各国追寻的重要课题。
简介:“储存——比较——批判”是卢梭读书的“三个步骤”,也是他读书的基本方法。卢梭这个名字,在中国已不陌生,人们早就听到过由他这位生活在18世纪的法国人最早发出的关于自由、平等的呼声,阅读过他那被誉为“医国之宝”的《民约论》(今译为《社会契约论》),现在还在读他的一系列传世之作:《论人类不平等的起源和基础》、《新爱洛伊丝》、《爱弥尔》、《忏悔录》、《漫步遐想录》等。这位世界公认的杰出的思想家、文学家、哲学家、教育家,曾经横跨好几个领域的思想疆场,在每一个领域都建立起独树一帜的观点学说。这样的大家的确不多见。
简介:眼下中国人重视教育已经成为不争的事实,家长在教育方面的投资一涨再涨,如果家庭在孩子的教育发展上选择出国留学,那么对很多家庭来说可能教育投资要超过家庭其他投资的总和。这么大的一笔投资肯定要慎重,也当然要考虑收益和回报,所以出国留学前对留学国家、学校的选择是花了一番心思的,希望能够获得好的“投资回报率”。
简介:摘要解决初中语文阅读教学存在着学生课外课内阅读脱离、缺少阅读兴趣、阅读量少,阅读面窄等现实问题,应依据现代教学理论和新课程标准的基本要求,探索语文多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合的方法。以期建立课外阅读与课内阅读的内在联系,建立“课内带课外,课外促课内”的课外、课内阅读有机衔接的方法体系。具体措施是推荐与课文内容有密切联系的课外阅读材料;课内教方法,课外用方法;课外阅读与学校活动相结合;课内辅导学生做读书笔记,以提高课外阅读效率。
简介:这是个消费挂帅的时代,因此所有人竞相以名车、豪邸、名校、高薪自我夸示。有趣的是,那些处处和别人比较的人,其成就反倒不如那些和自己比的人。为自己每次的超越或突破而喝彩的人,是真正的胜利者,因为他不盲目竞逐自己所不需要的,知足而常乐。"需要"和"想要"是完全不同的两码事,只有安于需要满足的人,才能得到心灵的平静。假设你很希望能成为汽车工业的巨子,但事实上,成为一个商业巨子对
简介:本文将探究中美两国企业文化的形成与发展,两国企业文化特色比较等角度,从中得出对中国企业文化发展的启示。
简介:<正>中韩有许多不同,在文物管理制度上也有显著的不同。对两国文物管理制度进行比较研究,从而取长补短,完善我国的文物管理制度,是一件有意义的事。
简介:高中英语教学中阅读教学是一个重要的组成部分,在教学中对课文进行文本分析能让学生更好地理解课文。本文以ANighttheEarthDidn’tSleep为例,从文本的标题、故事的开头和结尾,分析文本中的单词、短语和句子的语境意义,文本中的修辞等方面进行了分析,说明了文本分析的作用。并提出在文本分析教学中教师要起到主导作用,充分发挥学生的主观能动性,提高学生的阅读能力。
简介:DHA是大脑及视力正常发育所必需的脂肪酸,目前利用海洋微生物生产DHA是近年来海洋活性质开发的一个热点物。本文主要探讨在一定温度一定转速下裂殖壶菌在发酵过程中PH、溶氧、生物量以及残糖量的变化情况。
简介:采用双通道萃取,萃取由膜相分离器完成。实验结果表明阴离子表面活性剂浓度在0.1-2mg/L,具有良好线性关系,分析速度快,每小时可完成24个样品;150s/样品,方法的相对标准偏差5%,回收率88.9%-110%之间。
简介:<正>四川藏区"9+3"免费职业教育计划,(以下简称"9+3"计划)是指由政府每年组织藏区初中毕业生和未升学高中毕业生到内地免费接受三年中等职业教育的活动,是内地西藏班的再创新。该计划从2009年开始,共有29399名学生到四川内地90所中职学校学习,有效地解决了藏区广大农牧民子女中学毕业后的继续学习问题,为培植新生劳动力,提高贫困家庭脱贫致富能力发挥了重要作用,得到了藏区大多数学生、家长的拥护,受到社会的广泛赞誉。
多文本阅读教学策略研究
扎实开展文本解读及师生对话活动
小学语文多文本阅读教学设计策略
中国文化走出去的实践路径之译本批评
小学语文阅读教学文本细读的策略研究
找准文本教学切入点提高课堂教学效益
中国宪法文本中“法治国家”规范的分析(节选)
国外反腐制度比较研究
“储存——比较——批判”读书法
中外教育体制比较谈
让孩子的心与文本主人公的心共颤抖
浅析多文本阅读中课内阅读与课外阅读结合的方法
和自己相比较才能超越
从研究文本和课后练习出发追求阅读教学活动的优化
中美企业文化的比较与研究
中韩文物管理制度比较
高中英语教学中的文本分析——以A Night the Earth Didn’t Sleep为例
二十二碳六烯酸的提取方法的比较及应用前景
流动注射光度法快速测定阴离子表面活性剂与化学法比较
四川藏区“9+3”免费职业教育管理模式探索——兼谈“9+3”计划与内地西藏班的比较