简介：摘要随着我国社会经济的迅速发展，人们的消费观念和理财观念较之前都发生的翻天覆地的变化。高中阶段作为一个人成长的关键时期，在这个时候对学生进行消费观念的引导，加强高中生的理财意识，对促进高中生全面发展具有重要意义。高中生的价值观尚未完全形成，不论是学校、社会还是家庭都应该牢固树立培养高中生健康的消费观念的教育理念，引导高中生合理消费、健康理财的意识。基于此，本文首先对当前我国高中生的消费现状进行了简要的分析，并进一步指出高中生在消费中存在的问题，最后提出加强高中生理财引导的对策建议，旨在为广大高中生合理消费提供一定的引导。

简介：摘要高中英语课程应着重培养学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力，特别是思维能力，以适应社会的需要。笔者通过全英授课、场景模拟和小组活动三个方面来培养中学生英语听说思维习惯。

简介：摘要野外考察或社会调查活动既能开阔学生视野，又能培养地理实践力。研究性学习让学生主动地获取知识、应用知识、解决问题。地理实验动手、动脑，实践力有质的飞跃，这将使学生受益终生。

简介：摘要语文教学是职业高中教育教学的重要组成部分，也是提高职业高中生语文运用能力的关键。如何有效进行语文教学，培养学生学习兴趣，本文总结出活动化的课堂教学方法、活动化的职业高中语文教学原则、活动化的职业高中语文课堂教学实例等。

简介：摘要随着我国教育改革的不断深入,越来越重视对学生素质的教育。高中生物教学作为一门重要的生命学科,也有培养学生核心素养的具体内容。基于此,本文通过对高中生物教学和评价中核心素养的培养的教学方法和教学理念进行了分析和探究,提出了自己的一些教学方法和教学理念,希望以此能对从事高中生物教学的老师有所帮助。

简介：摘要具有文理科综合性的高中生物学科，其中的知识内容与我们的实际生活有着密切的联系，通过生物知识可以解释很多生活现象，这对我们学生而言是一门实用性很强的学科。基于人们的生产生活与生物知识息息相关的事实，本文笔者就自身所学的，探讨高中生物知识在生活生产中的应用，分别从果树培育、医学和环境保护方面进行具体分析。

简介：摘要对于每一个人而言，高考都拥有非凡的意义，从1997年开始，高考正式恢复，并且也表现出不断改革和完善的状态。为确保更好地实施高考新政，在全国持续有序推进新高考改革，有必要分析新高考改革的挑战，探究其应对策略，为后续改革提供助力。

简介：阅读是高中英语学习中的重点,也是一大难点,阅读能力的提高对提升高中学生的英语水平有很大的帮助,本文通过对自主阅读方法的介绍,来帮助学生把握阅读的方法,形成良好的阅读习惯,从而提升学生的阅读水平。

简介：摘要高中学生在解答数学问题时会遇到很多困难，有很多困难并不是由于这些数学问题的解决思路无法捉摸或者学生自身知识掌握程度不够，而是因为在解决数学问题的过程中，学生不仅受知识、想象力、逻辑思维能力和创造性思维水平等智力因素的影响，还受到各种心理因素的干扰。数学问题的解决是高中学生数学能力的综合体现。所以，提高高中数学教学效率就要求教师在平时关注学生数学问题解决过程中影响他们的各种心理因素，培养学生稳定、健全的心理品质。

简介：

简介：摘要高中教育阶段要重视对学生的普法教育，促使学生法律素养不断提升，为弘扬法治精神创造良好条件。高中生正处于生长发育的关键时期，心智逐步走向成熟，也经常表现法律意识不强，作出违法违规行为的现象，不利于他们的健康成长。在依法治国背景下，我们积极创造条件加强对高中生的普法教育，让高中生掌握更多法律知识。本文通过分析高中生法律意识淡薄的原因，提出了新时期加强高中生普法教育的策略。

简介：摘要现阶段，经济全球化程度越来越高，世界的发展既促进了我国的大力发展，同时也使得我国在发展的过程中带动了世界的发展。在此背景下，随之提出了“一带一路”的概念，其为我国对内改革和对外开放带来了机遇，同时也使中国和中亚、中南亚的合作基础得到了巩固，有利于促进我国的大力发展，同时也极大的影响着我国人民的日常生活。作为一名在校高中生，应重点对“一带一路”战略的对经济发展的影响进行剖析，并提出了相应的发展策略，以供参考。

简介：摘要近年来校园暴力成为一个较为普遍的问题，极大影响到青少年的心理健康发育与身心健康成长。高中生是今后建设国家的后备力量，也是民族复兴的重要传承者。为此，有必要加强高中生法制教育，教会他们运用法律的武器保护自己，自觉做一个遵纪守法的好公民。为此，本文就校园暴力形成的原因进行分析，在此基础上从校园教育角度探讨如何开展校园法制教育，以期增强高中生的法制意识。

简介：摘要在高中生物教学中采用微课教学模式，就是生物教师将主要的课堂教学内容制作成视频，对学生进行翻转教学。抽象的生物知识用视频播出，变得更加直观形象，学生更容易理解，可以实现生物理论知识与实践教学相结合，提高生物教学质量。

简介：摘要《遗传与进化》是高中生物必修2中的核心知识。为进一步提高教学质量，课堂上应采用兴趣教学的方式，培养学生浓厚的学习兴趣，积极主动地投入到课堂中，发挥自主性学习。本文通过分析《遗传与进化》这一模块会遇到的课堂问题，如学生对知识点的理解不够透彻，教师表述的不够形象生动且缺乏趣味性等进行初步的探讨。提出这一模块教学中激发学生学习兴趣和提高课堂教学质量的几条有效策略。

简介：摘要作为现代先进科学核心技术和工业现代化的重要标志，电气自动化能基于无人的直接参与的情况下，能让产品操作，监视以及控制，根据程序自动或是预定的计划自动进行，能进一步改善劳动条件，提高工作效率，从整体上提高经济效益和社会效益。为此，笔者基于高中生视角，对电气自动化控制技术的应用和未来的发展前景进行了深入探究。

简介：

简介：摘要全面推进素质教育已成为我国教育改革的总趋势,培养科学素养是素质教育的重要内容之一,生物科学素养则是科学素养的重要内容。本文对生物科学素养的概念、内涵以及如何利用新课改后的教材培养、提高学生的生物科学素养进行了论述。

简介：摘要培养学生学习兴趣是当前新课改与课程标准提出的要求，尤其是对于面临着高考压力的高中学生而言，学习兴趣是可以增强其学习驱动力的重要元素，可以有效缓解学生在学习压力之下的压抑情绪，使其可以潜移默化地养成主动学习的良好习惯。当前高中生物教学存在学生的课堂参与度并不高的问题，基于此，本文主要针对高中生物学习兴趣和课堂参与度的相关性进行分析。

简介：摘要本文结合高中生物课堂教学自身的特点，从要相信学生的判断，要相信学生的学习能力，要相信学生的学习成果等方面引导学生主动地学习，使其成为学习的主人，培养学生终身受益的能力，作了大胆的尝试，并取得了较好的效果。