简介：摘要：产教融合是高等教育发展到一定程度，往普及化发展后更高质量发展提出的新的模式。本文从应用型本科高校产教融合模式路径的探究入手，通过丰富的教改案例，分析产教融合落实过程中存在的问题的分析，开展应用型本科高校产教模式的推广应用研究。目的是促进应用型本科高等教育高质量发展，有效满足社会发展对技术型人才的内在需求。

简介：摘要：在经济高速发展、行业转型加快的今天，市场对会计从业人员的素质要求日益提高。为了满足我国财会发展的新需求，中职会计专业要在“产教合一”的思想指引下，加强与各种企业的协作，发挥自身的优势，深化和完善我国的财会教育，促进我国财会教育的发展。本文阐述了产教融合视角下中职会计专业课程改革的必要性，提出了教学改革的有效策略。

简介：

简介：摘要：本文旨在探讨审计产教融合背景下实践教学体系的设计与实施。通过对现有文献的综述和案例分析，提出了一套针对审计专业的实践教学体系框架，并详细讨论了其在教学过程中的应用。此外，本文还提出了一些建议，以促进实践教学体系的有效实施和持续改进。

简介：摘要：作为一所学校存在与发展的根本，专业建设一定要符合行业和岗位的需要，因此，本科教育应该

简介：

简介：摘要：中职会计专业在职业教育体系中扮演着重要角色，但传统教学模式下理论与实践的脱节严重影响了学生的就业能力。本文探讨了中职会计专业产教融合建设的必要性，分析了目前产教融合的现状与存在的挑战，并提出了实现产教融合的有效路径。研究表明，通过加强校企合作、引入企业专家、深化企业文化融入和政府支持，能够有效提升中职会计专业学生的实践技能与职业素质，为社会输送高质量的应用型人才。

简介：摘要：社会经济飞速发展的时代背景下，人们对高等教育的重视程度正在不断提高，当前高校扩招政策的持续深化为高校就业服务压力带来了新的挑战。产教融合是产业发展和高等教育相结合的重要形式，在此背景下，高校必须在就业模式建构方面做出创新尝试，以精准就业为导向，促进岗位与人才培养之间的密切关联，在提高学生就业竞争力的同时建构完善的人才培养模式，为促进高校综合竞争力的全面发展提供支持。本文就基于产教融合的大学生精准就业新模式建构价值展开分析，结合当前大学生就业现状及问题，提出了有效基于产教融合的大学生精准就业新模式建构策略。

简介：摘要：产教融合是当前教育领域的热门话题，其核心是将学校教育与企业实践相结合，培养符合产业需求的人才。在财会领域，由于行业快速发展和变化，传统财会人才培养模式已无法满足企业的需求，因此，应用产教融合理念在财会人才培养中具有重要意义。本文将探讨产教融合理念下本科财会人才的培养路径，旨在为财会教育改革提供一些思考和启示。

简介：摘要：在产教融合环境下进行汽修专业课堂教学，应根据产业链发展需要，制订很明确的课程目标与计划方案，教职中搭建一体化的教学方式，提升学校和企业间的互利共赢，给学生提供更好的实践机遇，推动学生将基础知识与实践技能紧密结合，提高毕业生就业率，达到领域发展目标。鉴于此文中针对产教融合下技工院校汽修专业教学体系创新对策进行分析，希望可以为技工教育行业的工作者提供借鉴。

简介：摘要：新时期，科学技术发展迅速，全球跨界行业在智能财务大背景下发生着深刻的变革。智能化解放了原本繁琐、基础性的财务工作。在达沃斯论坛上，调研表明生产、财务、销售等行业在未来是最有可能被机器人所替代的行业。智能财务让基础性的财务工作被人工智能所取代，给财务人员也带来了极大的威胁和挑战，面对这些情况，对于高校而言，要对此有全面的认知和了解，从产教融合角度出发，指出现阶段人才培养模式中存在的问题，结合大数据和会计专业产教融合的途径展开分析，让人才培养得到全面的发展。

简介：【摘要】随着经济环境和社会发展对人才需求的变化，经济学专业的人才培养面临挑战。传统的经济学专业基本上是偏重于学术型人才的培养，重理论轻实践，缺乏应用型才能。这种培养模式导致学生就业压力较大，市场竞争力不足。因此，本文分析了当前我国高等职业院校经济学专业人才培养中存在的问题，提出了产教融合背景下经济学创新性人才培养策略，以期更好地应对社会与科技进步、行业变革与未来社会对经济学专业人才知识结构的新需求。

简介：摘要：在我国对高质量人才需求不断增加的背景下，高职院校人才培养存在难以满足市场需求的问题，以市场营销专业为例，该专业在教育教学中就迫切需要突破学生实践能力缺乏的困境。在产教融合背景下，本文以工学结合教学为基础，着重分析高职市场营销专业存在的不足，并基于这些问题提出解决措施及建议。

简介：内容摘要：在产教融合背景下，高职通识课教育一方面对合格社会职业人的塑造有特殊的地位和作用，只能加强不能削弱；另一方面高职的通识课教育必须适应高职教育的特点，通过融入专业特色和岗位特征的人文元素，实现为专业服务的功能。为此，高职院校必须立足“双师型”、“跨界型”、既符合就业导向又具备职业综合素养提升的需要，全面加强通识课教师能力培养，使之与产教融合相适应；完善高职通识课课程体系建设，推进通识课教学内容和形式改革，助推我国高职教育高质量发展。

简介：摘要：本研究旨在探讨以产教融合驱动成果转化为导向的人才培养体系实践，并分析其在促进创新和产业发展方面的作用。研究采用文献综述和案例研究的方法，结合实证分析，提出了一套以产教融合为核心的人才培养模式，并对其实施效果进行评估。研究结果表明，以产教融合为导向的人才培养体系实践能够有效提升学生的实践能力和创新能力，促进科技成果的转化和产业的升级。

简介：摘要：智能时代的到来对社会经济发展造成了前所未有的冲击，以移动互联网、大数据、区块链、云计算、人工智能和物联网为代表的新技术快速改变商业环境，产业组织面临重塑，商业模式不断转型，管理理念时时创新。因此，面对当前的发展速度，产教融合作为一种整合产业与教育资源、培养高素质人才的重要模式，对于提升商科实践教学水平具有积极意义。本文将从产教融合背景出发，探讨新商科实践教学体系的构建与改革。

简介：摘要：新商科是一门理论与实践紧密相连的学科，在数字化发展背景下，经管类专业发展现在也具备数字化、智能化特点，有助深化产教融合需从多维角度出发，完善各方面存在的不足，助力学生成长成才。新商科人才培养应时代发展而生，应注重多路径进行商科人才的产教融合培养研究。基于此，本文立足实践，通过相关政策、高校现与产学研单位合作与实际调查分析，总结相关的产教融合政策的实施现状，结合实际，分析经管类专业在新商科背景下实施存在的相关问题，分析问题影响因素，总结深化经管类专业产教融合建设的启示。

简介：     摘要：数字经济时代背景下，我国职业教育正处于快速发展阶段。在金融专业领域，随着金融大数据和智能化程度的不断发展，智能投顾、区块链、量化投资等金融科技带动了金融业态深刻变化，催生出了金融数据信息采集处理分析这类新型职岗位。金融大数据相关岗位对能够掌握金融学、统计学和计算机等多学科领域复合型金融人才需求增加。随着时代的发展和社会的进步，市场对金融大数据人才的缺口会越来越大，这需要社会企业和高职院校共同努力去培养和挖掘 。

简介：摘要：在电子商务飞速发展的今天，对于理论水平高、动手能力强的电子商务专业人才的需求也越来越大，这对电子商务专业教师是一个巨大的考验。本文对如何提高高职电子商务教师的职业技能进行了分析，具有一定的借鉴意义。

简介：摘要：中职教育是培养适应社会需求的职业人才的重要途径，而产教融合作为中职教育的发展方向，以提升学生实践能力和职业素养为目标，已经成为当前教育改革的热点话题。随着产教融合理念的深入推广，在中职财经商贸类专业中，课程思政的实施路径探究变得尤为重要。本文旨在探讨在产教融合背景下中职财经商贸类专业课程思政的实施路径，从而更好地培养学生的实践能力和职业素养。